初中班主任工作心得体会修改2600字.docx

    初中班主任工作心得体会修改2600字    班主任经验交流材料尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！今天能够在这里和各位老师面对面的交流，我感到很荣幸，同时也有些惶恐因为今年我是第一次担任班主任工作，也没有什么经验可谈现在，我就和大家交流下我做班主任的一些真实的感受吧作为班主任，我们最主要的任务就是经营好一个班级，怎样才能经营好自己的班级呢，我是从以下几个方面着手的一、 树班魂、明制度、抓班风一个班级只有有了灵魂、有了制度才能有良好的班风开学之初我通过班会和同学们一起讨论制定了班级口号，班训、班级目标并制定了详细的班规和奖惩制度，班内张贴个人量化表、小组量化表、寝室量化表，靠口号、班训来激起学生的斗志，靠版规制度来约束学生的行为每天早晨，学生到班的第一件事就是先写下当天的学习目标例如：按时完成当天作业，或背会当天语文或英语所学知识每天班会前，要求学生自查、互查自己目标的完成情况小组长和课代表抽查，重点表扬完成目标的同学每次周考、月考、期中、期末考试后，让学生自己分析成绩，找原因，并制定下次目标 这样，学生每天、每周、每月目标明确，他们有的放矢的进行学习，逐渐养成了良好的自学习惯。

学生无事才能生非，当他们时时有事做，时时有事做的时候，自然就不会再去打闹了良好的班风也会慢慢形成二、选助手、带好头班干部是班主任的助手，开学初一定在细致观察的基础上通过民主选举出一支精干的班主任队伍，同时还要不定期对班干部进行培训一个班主任如果有一批得力的帮手，那事情就会好办很多，选拔班干部应注意以下几点：①选班干部一定要“精”选择的班干部不一定十全十美，但一定要是同学们信任的，并且有一定的工作能力和社会活动能力，而且本人很希望担任班干部，切忌强扭，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种“可当可不当”的困境②明确分工班干部在正式任命以后，就应对他们进行明确的分工，放手让他们去做，让每个人明白自己的工作职责，防止出现互相推诿的情况③及时反馈、反思不定期召开班干部会，大家就自己所管的事发表看法，一旦发现不足，就会提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，很多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的管理效果也十分明显三、 多关注、重交流七年级的学生，年龄都还小，他们活泼好动，自我控制能力差，有些学生过于张扬，有些学生过于自闭，有的学生不仅行为习惯差，成绩也差，针对这些情况，班主任也要采用不同的方式来和他们交流，用爱心去发掘他们的闪光点，让学生在老师的种种善意的期待和关爱中，增强自信，克服困难，赢得他们的信赖。

刚入学时，我们班内有一个叫穆瑶瑶的女生，性格内向，从来不与人交流，每天都是一个人呆呆的坐在位置上，老师问话也是向来闭口不答通过与她的父亲交流得知，她从小就性格内向，不愿与其他人交流，不愿参加任何活动，同时生活自理能力较差对于学生这种情况，我是第一次面对，没有任何经验，只好尝试着去开导她，与她多交流沟通，但是收效甚微，每次我与她微笑着谈心时，她只是低头不语这可急坏了我这个新手班主任，经过几天的反复斟酌和思考，最终我决定，用她周围的女同学去照顾和开导她首先，我召集班内的女生在办公室开了一次班会，说明了我的目的，受到了班内女生的支持从那以后，班内女生每天和她聊天，陪她一起吃饭，照顾她的生活逐渐的我发现穆瑶瑶发生了一些细微的变化有天早自习的时候，班内有名女生跑到我面前告诉我说，“穆瑶瑶昨天晚上在寝室给我们大家唱歌了，唱的很好听我当时充满了成就感和自豪感，感觉自己的努力取得了收获从那以后，穆瑶瑶发生了很大变化，开始经常和同学交流了，也能逐渐的自己照顾自己的生活了，学习比起以前也有了很大的提高我班还有一个女生名叫李想，上学期转入的，学生基础很差，学习态度又不端正，来了以后，我经常与她交流，然后在平时的教学管理中，我对她加强了关注，经常询问她是否有学习上或生活上的问题，特别是只要我发现她有什么优点，我就会当着其他同学的面大加表扬一番。

逐渐的帮她建立自信心，提高她的学习积极性一个学期下来，她的成绩有了根本性的起色四、多活动、聚民心丰富多彩的班级活动能够增强班级的凝聚力，平时，班内不定期以组位单位组织知识竞猜、趣味数学、成语接龙等活动，利用这个平台，激起同学们的竞争和合作意识同时也充分利用学校组织的各项活动教育学生，重在参与，同时，帮助他们分析优劣，发挥优势，往往可以取得意想不到的效果我班学生身体素质并不好，可在广播操比赛中却获得了普通班第一名的优异成绩，当听到我们班是第一名时，我们班的同学都沸腾了，他们相互击掌以示庆贺在活动重，同学们收获了信心，更收获了班级的凝聚力五、厚积薄发，控辍保学我们学校留守儿童较多，学生流动较大，如何做好控辍保学工作一直是我们班主任最关注的话题在控辍保学上，我是这样做的1、教学上和各任科老师经常沟通，尽可能做到能关注到每一个学生，公平对待每一位学生，不求人人满分，力求人人进步，对于后进生，更要多些关注，关注生活、关注闪光点每天至少表扬一个学生，至少和一名学生谈话并时时刻刻关注了解学生的思想动向，发现问题及时解决，让学生感受到被老师关注的温暖2、在开学初统计学生的生日利用班会课组织全班同学给学生过生日，唱起生日快乐歌，并送上我为他们买的小礼物。

使学生感到班集体的温暖，同时也增进了师生感情3、在学校通知预交费时，我让学生以小组为单位提前和家长联系，通知家长准备学费并通过学生和家长的交流掌握家长的动向，然后针对性的和家长沟通周末离校前，向学生多次强调来校时缴纳学费周末时，我抽出一下午时间与家长逐个联系，首先与他们介绍下学生在校的学习和生活情况，多说些学生的进步之处和优点，最后再通知下周缴纳学费等事宜周日夜晚，我根据缴费情况及时总结对于按时缴费的学生，颁发奖品，这个奖品其实也就是一块巧克力糖之类，但学生却很有荣誉感这对于没有按时缴费的学生也是一个压力没有缴费的同学，班主任要及时和他们沟通，了解原因，对于在外地的家长，我把自己的银行卡号提供给了他们，很快学费就打到了我的卡上对于犹豫不决的家长，我就耐心的询问原因，针对家长的困惑或者顾虑一一解答，消除家长的顾虑我班有位女生叫姚艺慧，家是张楼的，因为年龄较小，家长不放心她在外地就读，但她本人愿意在我校继续就读，通过多次和她家长沟通联系，最终家长把学费送到了学校，同意继续在我校就读通过和这几位家长的多次沟通和联系，最终我班保生率达到了百分之九十八的保生率其实，我讲的这些也是我们在坐的各位班主任的共同做法，有些地方，大家比我做的更具体，也更有成效。

我们都是在用自己的耐心、爱心、苦心、责任心经营着我们的班级有人说：我们班主任工作是神圣的，我想说：我们都不是神，但我们从事的是神圣的职业！20xx年x月x日第二篇：初中班主任工作心得体会修改 1800字班主任经验交流材料尊敬的各位领导、各位老师：大家 好！今天能够在这里和各位老师面对面的交流，我感到很荣幸，同时也有些惶恐 现在，我就和大家交流下我做班主任的一些真实的感受吧作为班主任，我们最主要的任务就是经营好一个班级，怎样才能经营好自己的班级呢，我是从以下几个方面着手的一、 树班魂、明制度、抓班风一个班级只有有了灵魂、有了制度才能有良好的班风开学之初我通过班会和同学们一起讨论制定了班级口号，班训、班级目标并制定了详细的班规和奖惩制度，班内张贴个人量化表、小组量化表、寝室量化表，靠口号、班训来激起学生的斗志，靠版规制度来约束学生的行为每天早晨，学生到班的第一件事就是先写下当天的学习目标例如：按时完成当天作业，或背会当天语文或英语所学知识每天班会前，要求学生自查、互查自己目标的完成情况小组长和课代表抽查，重点表扬完成目标的同学每次周考、月考、期中、期末考试后，让学生自己分析成绩，找原因，并制定下次目标。

这样，学生每天、每周、每月目标明确，他们有的放矢的进行学习，逐渐养成了良好的自学习惯学生无事才能生非，当他们时时有事做，时时有事做的时候，自然就不会再去打闹了良好的班风也会慢慢形成二、选助手、带好头班干部是班主任的助手，开学初一定在细致观察的基础上通过民主选举出一支精干的班主任队伍，同时还要不定期对班干部进行培训一个班主任如果有一批得力的帮手，那事情就会好办很多，选拔班干部应注意以下几点：①选班干部一定要“精”选择的班干部不一定十全十美，但一定要是同学们信任的，并且有一定的工作能力和社会活动能力，而且本人很希望担任班干部，切忌强扭，强加给一个人，有可能使班干部失去价值，陷入一种“可当可不当”的困境②明确分工班干部在正式任命以后，就应对他们进行明确的分工，放手让他们去做，让每个人明白自己的工作职责，防止出现互相推诿的情况③及时反馈、反思不定期召开班干部会，大家就自己所管的事发表看法，一旦发现不足，就会提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，很多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”，班级的管理效果也十分明显三、 多关注、重交流七年级的学生，年龄都还小，他们活泼好动，自我控制能力差，有些学生过于张扬，有些学生过于自闭，有的学生不仅行为习惯差，成绩也差，针对这些情况，班主任也要采用不同的方式来和他们交流，用爱心去发掘他们的闪光点，让学生在老师的种种善意的期待和关爱中，增强自信，克服困难，赢得他们的信赖。

四、多活动、聚民心丰富多彩的班级活动能够增强班级的凝聚力，平时，班内不定期以组位单位组织知识竞猜、趣味数学、成语接龙等活动，利用这个平台，激起同学们的竞争和合作意识同时也充分利用学校组织的各项活动教育学生，重在参与，同时，帮助他们分析优劣，发挥优势，往往可以取得意想不到的效果我班学生身体素质并不好，可在广播操比赛中却获得了普通班第一名的优异成绩，当听到我们班是第一名时，我们班的同学都沸腾了，他们相互击掌以示庆贺在活动重，同学们收获了信心，更收获了班级的凝聚力五、厚积薄发，控辍保学我们学校留守儿童较多，学生流动较大，如何做好控辍保学工作一直是我们班主任最关注的话题在控辍保学上，我是这样做的1、教学上和各任科老师经常沟通，尽可能做到能关注到每一个学生，公平对待每一位学生，不求人人满分，力求人人进步，对于后进生，更要多些关注，关注生活、关注闪光点每天至少表扬一个学生，至少和一名学生谈话并时时刻刻关注了解学生的思想动向，发现问题及时解决，让学生感受到被老师关注的温暖2、在学校通知预交费时，我让学生以小组为单位提前和家长联系，通知家长准备学费并通过学生和家长的交流掌握家长的动向，然后针对性的和家长沟通。

周末离校前，向学生多次强调来校时缴纳学费周末时，我抽出一下午时间与家长逐个联系，首先与他们介绍下学生在校的学习和生活情况，多说些学生的进步之处和优点，最后再通知下周缴纳学费等事宜周日夜晚，我根据缴费情况及时总结对于按时缴费的学生，颁发奖品，这个奖品其实也就是一块巧克力糖之类，但学生却很有荣誉感这对于没有按时缴费的学生也是一个压力没有缴费的同学，班主任要及时和他们沟通，了解原因，对于在外地的家长，我把自己的银行卡号提供给了他们，很快学费就打到了我的卡上对于犹豫不决的家长，我就耐心的询问原因，针对家长的困惑或者顾虑一一解答，消除家长的顾虑其实，我讲的这些也是我们在坐的各位班主任的共同做法，有些地方，大家比我做的更具体，也更有成效我们都是在用自己的耐心、爱心、苦心、责任心经营着我们的班级有人说：我们班主任工作是神圣的，我想说：我们都不是神，但我们从事的是神圣的职业！20xx年x月x日＋   -全文完-。