学校德育工作计划(15篇)(一).docx

精品范文模板 可修改删除撰写人：___________日 期：___________学校德育工作计划(15篇) 学校德育工作计划1 　　一、指导思想　　以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶　　二、工作总目标　　1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价　　2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪　　3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

　　4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围　　5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩　　三、工作重点　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平　　2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力　　3、以＂推动班会课程化，打造精品班会课＂为主题，进一步推进班会课程化建设积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程　　4、常规管理工作常抓不懈通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动　　5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中本学期学校将开展＂三爱＂教育、＂节水型学校＂等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力　　6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。

　　四、具体措施　　（一）常规教育常抓不懈　　1、继续抓好行为规范养成教育　　各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，结合赣马高级中学学生养成教育内容开展班级活动，政教处将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力　　通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从＂要我这样做＂转变为＂我应该这样做＂，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益以政教处、年级、班级管理为一体，共同对常规活动进行管理，值班行政、值班教师和学生会加强常规检查的反馈、督促，使常规管理达到精细化　　2、以校园礼仪为重点　　继续开展＂三爱＂教育，＂学八礼四仪、践行社会主义核心价值观＂及＂中国梦、港城梦、我的梦＂征文活动为主题教育实践活动结合我校学生特点开展说文明话、做文明人活动从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德　　3、进一步规范学校升降旗制度　　开展内容丰富的爱国主义教育活动，利用重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。

　　4、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚　　通过创建节水型学校，把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，为创造良好的班风校风营造良好的氛围课堂中的有机渗透，丰富多彩的各种活动，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为　　5、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理　　学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识　　6、做好学生法制教育　　认真开展法律知识普及教育，切实提高青少年学生的法律知识知晓率；坚持开展＂学法守法＂专题宣传教育，组织开展＂普法宣传周＂活动，举办普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动，引导中小学生学法、懂法、用法、守法，降低青少年违法犯罪率积极发挥法制副校长教育、管理作用　　（二）以活动为载体强化爱国主义教育，弘扬和培育民族精神　　1、中华民族传统节日弘扬和培育民族精神，积极开展＂弘扬和培育民族精神＂活动，通过广播、板报的形式把民族精神扎根于学生心中充分利用国旗下讲话、团课等教育平台继续深化爱国主义教育。

　　2、利用学校的教育资源和现代化教育设备，拓展爱国主义教育的时空，定期播放爱国主义教育、革命传统教育影视片　　（三）推进德心融合，助推学生健康成长　　德育与心理健康教育是学校教育的重要组成部分，将德育与心理健康教育有机融合，形成合力，能更好地促进学生的健康成长　　1、＂以心育德＂，提升学校德育实效　　以积极心理学理论为引领，将心理健康教育与德育有效融合，从心理健康教育入手，从德育的价值着眼，使德育在学生心理需求上凸现时代烙印，为有效地实施心理健康教育提供一个背景更为广阔的理论支撑，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观积极利用心理健康教育形式多样的活动方式，寓德于乐，提高学校德育的实效性　　2、＂以德养心＂，促进学生和谐发展　　在德育工作中以学生成长需要为基点，以积极心态调适为抓手，既灵活运用传统德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技术，构建以德育为主导，以心理健康教育为基础，以情感体验为基本途径，最终达到德心共育培养人、发展人的目的　　（四）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围　　加强班主任队伍建设，组织开展班主任工作座谈、班主任工作例会，提高班主任队伍整体水平　　1、定期召开班主任工作例会，反馈信息，交流经验，逐步推广好方法、好举措。

　　2、进一步优化班主任的过程管理，要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新面貌、新成果　　3、注重发挥学科教师的德育功能课堂是德育教育的主阵地，切实做到德育思想进头脑，德育目标进教案，德育措施进课堂，贯彻教书必先育人，正人必先正已的宗旨　　五、具体安排　　九月份　　1.全校学生收看《开学第一课》并写观后感.　　2.七年级入学教育.　　3.安全教育及安全黑板报评比.　　4.各班制订班级工作计划、布置教室.　　5.中华魂（践行核心价值观凝聚中华正能量）读书活动.　　十月份　　1.交通安全教育.　　2.田径运动会.　　3.学习《中学生守则（20xx）》、《中学生日常行为规范》.　　4.组建新的学生会组织并正常运行.　　十一月份　　1.法制安全教育.　　2.开展文明礼仪教育活动.　　十二月份　　1.食品安全教育.　　2.感恩教育主题班会.　　3.庆祝元旦歌咏比赛.　　一月份　　1.学生综合素质评价.　　2.班级评比.　　3.班级工作总结.　　4.期末安全教育. 学校德育工作计划2 　　一、指导思想：　　以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持养成教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色　　二、工作目标：　　1、制定、完善、健全各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生　　2、结合学生自身行为，把《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》贯穿到整个学期，同时修改、制定《凤梧小学年级段养成教育细则及教育训练途径》，让学生做到言行一致，把养成教育落到实处　　3、通过开展公德、文明礼仪教育活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德、文明礼仪意识　　4、积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局　　三、工作重点：　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，继续做好《班主任师徒结对》工作，提高班主任老师的理论水平和管理水平让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理　　2、常规管理工作常抓不懈　　1、常规教育常抓不懈本学期继续以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《凤梧小学年级段养成教育细则及教育训练途径》为载体，我们将根据每月主题确定常规教育，要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。

班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求并通过学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设充分发挥全员育人的作用利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班晨会、班会情况　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力　　四、具体工作：　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围　　1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期将继续实行值班领导、值班教师和红领巾评比的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育　　2、加强班主任队伍建设　　树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将继续利用班主任例会这个平台开展班级管理经验交流会，同时加强班主任师徒结对工作，达到相互学习、相互促进的目的　　3、充分发挥少先队工作的作用，扩大班队干部的影响班队干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样要定期对班队干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步　　（二）常规教育常抓不懈　　1、抓好行为规范教育开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，德育处和学校少先队大队部将利用不同形式进行检查通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理　　评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风加强值班领导。