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1页小班科学动物的尾巴教案反思 科学:动物的尾巴活动目的: 1、知道不同的动物尾巴形状不同,并初步感知尾巴的功能 2、在活动过程中能培养幼儿仔细观察和议论的才能 3、激发幼儿对尾巴的兴趣 3、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱 4、开展幼儿的观察、分析才能、动手才能 活动准备:物质准备:课件,背景图,动物图片假设干 经历准备:有去动物园参观小动物的经历 活动过程: 一.设置情景、激发兴趣 师:今天呀,教师想带你们去树林里玩一玩,你们愿意吗?看,真漂亮呀,树林里有些什么呀? 二.观察尾巴、感知不同 1、捉迷藏:感知金鱼、马尾巴形状的不同 2、用分别先出示松鼠、孔雀身体的方法说说尾巴形状 3、小结:尾巴长在身体的后面,不同的动物尾巴不同 三.操作游戏、稳固知识 1、操作要求:看一看,说一说,贴一贴 2、幼儿操作 3、小结:你们真棒,帮这些小动物们都找到了尾巴,小动物说要谢谢你们,小朋友,谢谢你们! 四.儿歌浸透、理解作用 1、让幼儿试述4种动物的尾巴的功能 2、教师通过儿歌的形式来说一说这4种动物尾巴的功能 3、小结:原来小动物不仅长着漂亮的尾巴,而且这些尾巴用途还真不小啊! 4、通过儿歌?尾巴的用途?加深幼儿对尾巴作用的理解。
五.延伸活动、拓展经历教学反思:这节课形象直观,孩子们活动的兴趣很高,课件、视频运用的恰当,使孩子们在愉快的气氛中,理解了有关动物尾巴的知识,获得了较好的教学效果。
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