好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

高考英语各题型复习优化指导策略.docx

5页
  • 卖家[上传人]:ji****81
  • 文档编号:313068693
  • 上传时间:2022-06-18
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:25.04KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    •     高考英语各题型复习优化指导策略    高考英语各题型复习优化指导策略◆戴作鹏·翔字教育集团宝应中学:ISSNl009-6426/CN13-1298-G4/YFI)H18-117/224-20102-W0163一、词汇要牢记指导学生科学地记忆单词,坚持每天复习30到50个单词,由少到多,反复轮回,直到高考在可能的情况下,把常用的500-600个单词及其典型用法整理出来对复习中的重点词汇和短语的用法,特别是活用性很强的词汇要进一步讲解,并设计适当的巩固性练习题二、听力不放松在高考前,继续精选与高考听力考题题型一致、难度适当、语速适中的由英美人士录制的听力材料来加强训练,争取天天听,教师进行适当点评具体要做到以下几点:1.强化学生的心理疏导,增强他们的心理素质,教会他们学会“舍弃”2.培养学生听前浏览听力试题的良好习惯,并训练学生的预测能力,真正做到有的放矢3.培养学生边听边速记和重点捕捉有用信息的能力4.特别要强化听力第一节,即前5小题的训练与解题策略指导5.对错误较集中的题要重新播放,教师认真讲解、分析三、单选要适当对单选的讲解要多在理解情境和语意上进行指导具体地要做到以下几点:1.研究传统的重点、热点内容,注意多考点的交融和综合。

      2.复习动词是重点,重点掌握和理解动词时态及其运用,非谓语动词复习是难点3.从句复习是关注点状语从句、定语从句为重点复习内容,关联词的使用是关键4.充分利用“一题多变”、“一题多解”、“多题一解”等形式,进行组题强化训练,提高学生的应变能力四、完形需强化完形填空题,侧重培养学生快速阅读理解,全面整体接收信息的能力;分析文章结构,理解主题思想与各层次之间的逻辑关系的能力:利用已知信息和英语语感,合理推导、准确判断的能力:英语词汇意义的辨析能力:少数词语的固定搭配知识运用的能力等具体要做到以下几点:1.注意词组、习语和句型的积累以及同义词的辨析2.教会学生“瞻前顾后”,寻找“支点”3.培养学生做完形填空试题时不依赖选项的习惯,完全按照对文章的理解进行逻辑推理的判断,提高篇章意识,教会学生整体感知并突出语篇,把学生培养成为能与作者进行积极交流的读者五、阅读是关键按照阅读理解的解题步骤,首先,浏览问题,做到心中有数:其次,寻找主题,通读全文;再次,联系中心,完成答题在这一过程中,要注意以下几个问题:1.关注体裁结构高考阅读理解文章写作构思模式与命题内容有一定特点和规律,主要的体裁结构是:①说明文:提出问题(说明要点):分析问题(说明过程):解决问题(说明结果)。

      ②议论文:提出论点(主题主旨):论证论点(证明是非);得出结论(重点进一步阐明) ③应用文:根据题目搜寻答案 ④新闻评论:叙述事实;引用别人的评论来分析论述;得出结论⑤记叙文:人不分离写人的文章事情是重点;记事的文章人物是关键2.答题选择“保险”①在遇到考查结论性观点,总结归纳思想的题目时,比较选项内容的全面概括性一般来说,概括性高、引申思路符合逻辑的选项是正确的②考查文章中结论题时,看选项中是否含绝对性的词语,有这类词的选项肯定要排除③在考查结论推断题时,一般来说,重复例证事实、就事论事的选项大多数情况要排除④完成每篇文章的试题时,要对其进行贯通串联,如果逻辑上出现了错误或与原文中心意思相悖,就肯定在某个环节上出了问题六、作文是增长点后期书面表达的系统指导完全可以提高得分我们要做到以下几点:1.增加学生素材和技巧的积累教师要选择一些优秀的文章让学生进行背诵,并指导学生套用其框架进行模仿写作2.要训练同一内容的不同表达方式,同一题材作文的一题多写,丰富学生的语言结构和语言表达方式3.教会学生答题步骤和技巧①答题有步骤首先,要审清要点,拿到基本分不要忘记说明部分和注意部分的内容其次,要确定本文应该采用的时态。

      时态一错,全盘皆输 再次,写好提纲,打好草稿尤其对难以确定的表达一定要进行推敲最后,工整誊写网上阅卷对此有更严格的要求②得分抓关键 鼓励学生特别是基础较好的学生写作时要尽量使用多样词汇和短语,选择有变化的句型结构,长短句交替使用,学会活用句型③结构要清晰 注重开头句和结尾句,尽量分清段落每段尝试使用主题句或结论句④正确是根本 要想得到高分,确实要有比较复杂的结构,但不能为了复杂而复杂基础不牢的学生要首先注意语言的正确性,没有把握的词汇或句型不要乱用虽然教无定法,然而教学毕竟还是有一定规律可寻的,只要我们找准了它,严格地按照规律办事,就会收到事半功倍的效果  -全文完-。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.