语文人教版四年级上册人类的文化遗产.docx

永恒的文化遗产教学目标： 一、知识与能力目标1、 帮助学生了解家乡不同时期各具特色文化遗产2、 引导学生走进大自然，认识本土文化遗产，了解其传说故事3、 让学生中华文化遗产的独特魅力二、过程与方法目标 1、通过展示学生熟悉的家乡风貌，来引导学生了解家乡的文化遗产2、通过图片了解文化遗产三、情感态度价值观目标 1、 教给学生会欣赏人类的文化遗产，感受其魅力和风采，陶冶情操 2、 激发学生对世界文化遗产的兴趣四、 教学重点 1、 让学生简要了解世界文化遗产所包含的内容2、让学生了解在文化遗产的各个方面的瑰宝五、 教学难点教给学生会欣赏人类的文化遗产，感受其魅力和风采六、教学准备 1、课前布置学生收集世界著名文化遗产的图片、文字、音像资料  2、制作相关课件七、 教学时间：一课时 教学过程一、激情导入  在漫长的人类社会发展中，世界各国人民用他们的勤劳与智慧，创造了丰富的物质成果和优秀的精神财富有巧夺天工的建筑艺术，也有异彩纷呈的文学作品，还有各具特色的绘画和音乐……这些灿烂的文化，不仅是人类发展史上绚丽的瑰宝，也是人类所共享的财富，更是人类永恒的文化遗产  （一）揭示主题：人类永恒的文化遗产。

板书）今天，老师首先要带大家到我国各地去看看二））播放课件课件内容：长城、颐和园、秦兵马俑、泰山等）（三）大家看你所看到的这些著名的遗产都有什么特点？(四）教师对这些文化遗产一一作介绍、讲解五）学生谈感受 二、文化遗产交流1、师：除了我们欣赏到的这些世界著名的文化遗产，你还收集到了哪些名胜遗产的精品呢？2、学生交流，展示自己收集到的建筑艺术精品的图片及文字资料说说你交流展示的建筑艺术精品的魅力和审美价值3、你喜欢这些建筑艺术吗为什么？ 三、现在，老师要带同学们去看看我们家乡文化遗产1、老师作一一介绍和讲解一）泸沽——灵关古道上的明珠   泸沽，被人们称为“攀西第一镇”，“灵关古道上的明珠”，地处安宁河与孙水河交汇冲击而成的河谷平原上，自古便是历代政治家和军事家眼中的必争之地建制镇始于民国年间，有文字记载的历史可追溯到公元前111年，西汉武帝元鼎六年在此设台登县，距今已两千多年幅员面积97.4平方公里，城区面积2.5平方公里，下辖4个社区，6个行政村，58个村（社区）小组，镇域总人口近4万汉、彝、回、藏、满、蒙等十多种民族和睦为邻，杂居相处，镇党委政府率领全镇各族人民，运用宜人的气候环境，富集的自然资源,发挥得天独厚的交通区位优势，以开拓创新的精神，把泸沽建设成为冕宁乃至凉山北部政治、经济、文化和交通的重要城镇。

  早在春秋战国之前，泸沽的先民们就已开创性地进入了先进的农耕时代公元前129年，汉武帝派司马相如“通灵关，桥孙水，以通邛笮在其后的历史岁月中，泸沽是南丝绸之路“灵关古道”必经之咽喉要地，源源不断的商旅从中原南来，经此下西南，通缅甸、印度、巴基斯坦，直达南洋泸沽成了川滇黔藏间著名的重镇，留下了许多优美的掌故传说和人文景观   得天独厚的气候、矿藏和区位优势，使泸沽成为人们开拓进取的场所和经济流通的走廊清末明初，这里的农桑和蜡虫生产已极具水平，每年举行“丝会”“虫会”，川内外商贾云集解放前就酿酒风盛，著名的泸沽白酒，1993年获“国家优质白酒精品奖”；明清以来，泸沽人就大量开采炼铁，铸锅等小工业声名远播，解放后泸沽铁矿由国家统一开采，为国家的经济建设做出了重要贡献；泸沽是民族经济和文化大融合的好场所，明清以后本地和外来商号林立，四街熙攘繁荣夜以继日亦曾创办“银号”和“泸沽银行”历史上水运也一度十分发达，现今108国道、成昆铁路、泸雄公路、雅攀高速公路在这里相会而通向南北东西，为泸沽的开拓创新、锐意进取拓展着广阔的前景二）灵关古道简介经九盘营、登相营、深沟、冕山、新桥与冕宁县铁厂乡交界，长35公里。

灵关古道是南方丝绸之路上的主要线路之一从成都出发，经临邛(邛崃)、青衣(名山)、严道(荥经)、旄牛(汉源)、阑县(越西)、邛都(西昌)、叶榆(大理)到永昌(保山)，再到密支那或八莫，进入缅甸和东南亚，最远达到了印度和孟加拉地区由来远在四千年前，四川盆地就存在着几条从南方通向沿海，通向今缅甸、印度地区的通道一些重要的考古发现，证明巴蜀先民与南方世界有所交通和交流汉武帝时，张骞在大夏发现邛竹杖和蜀布的故事，说明巴蜀到印度(身毒)再到西亚早就存在一条通道以今成都为起点，西南出邛、僰至滇，从滇越(今云南腾冲)出缅甸的敦忍乙(今太公城)至曼尼坡入身毒 (今印度)，是贯穿云南，与内地四川、关中相连和与境外的缅甸、印度相接的国际大通道它由贯通四川和云南的灵关道、五尺道、博南道、永昌道和缅印道连接而成这条通道古时称蜀身毒道，现代史学家沿用"丝绸之路"称呼的惯例而称为"南方丝绸之路"2、略讲乾隆梦游孙水关以及哑泉的传说3、请看视频。