话题三主题的艺术.ppt

外国小说欣赏话题之一：外国小说欣赏话题之一：        主题的艺术主题的艺术    多篇小说可以对同一母题反复书写，由于不同的作家多篇小说可以对同一母题反复书写，由于不同的作家会对同一创作母题进行不同侧面挖掘，小说的母题可以会对同一创作母题进行不同侧面挖掘，小说的母题可以是写不尽的比喻同样执著于是写不尽的比喻同样执著于“爱爱”的母题，小说表现的母题，小说表现出来的主题风格却绝不雷同作家不同的感情经验和写出来的主题风格却绝不雷同作家不同的感情经验和写作技巧为同一母题的小说打上了截然不同的个人印记作技巧为同一母题的小说打上了截然不同的个人印记     同一篇小说的主题也可以同时涵盖多个母题同一篇小说的主题也可以同时涵盖多个母题     每篇小说都有作家自己对这些人类生活中重大母题每篇小说都有作家自己对这些人类生活中重大母题的理解的理解        死亡是海明威小说创作的重大主题死亡是海明威小说创作的重大主题海明威的海明威的小说，喜欢在死亡的环境中来体味人生，认为死亡小说，喜欢在死亡的环境中来体味人生，认为死亡是生命个体的必然归宿，也是对生命的最终肯定，是生命个体的必然归宿，也是对生命的最终肯定，个人的生命价值存在于生与死的拼搏之中，个体的个人的生命价值存在于生与死的拼搏之中，个体的特性将在死亡中得到最充分的体现。

特性将在死亡中得到最充分的体现        从从1924年他年他25岁时发表的最早的短篇小说集岁时发表的最早的短篇小说集《《在我们这个时代在我们这个时代》》，到他死亡之前发表的，为他赢，到他死亡之前发表的，为他赢得了最高荣誉的得了最高荣誉的《《老人与海老人与海》》，对死亡问题的探讨一，对死亡问题的探讨一直贯穿于海明威的创作之中，美国学者罗伯特直贯穿于海明威的创作之中，美国学者罗伯特·斯比斯比勒评价说：勒评价说：“他只写一个主题：在一个失去所有价值，他只写一个主题：在一个失去所有价值，只剩下强烈情感的世界上人类会如何面对死亡只剩下强烈情感的世界上人类会如何面对死亡海海明威的小说常常让人们遭遇死亡，通过死亡来完成对明威的小说常常让人们遭遇死亡，通过死亡来完成对生命个体的思考，在一个现实的人们必须面对的环境生命个体的思考，在一个现实的人们必须面对的环境里来塑造他理想的里来塑造他理想的“硬汉形象硬汉形象”，最终实现对现实社，最终实现对现实社会的批评和对人生意义的探索会的批评和对人生意义的探索         海明威小说创作的死亡主题与他所生活的那个时海明威小说创作的死亡主题与他所生活的那个时代有关。

他知道这就是人们不得不面对的现实，他不代有关他知道这就是人们不得不面对的现实，他不但要探讨死亡，还要在死亡中探讨人性，去思考这个但要探讨死亡，还要在死亡中探讨人性，去思考这个社会从无视死亡到恐惧死亡，再到正视死亡，并反社会从无视死亡到恐惧死亡，再到正视死亡，并反抗死亡，从而最终超越死亡，他对死亡主题的探索不抗死亡，从而最终超越死亡，他对死亡主题的探索不断的走向深层断的走向深层         对死亡发问开始的在其早期的作品对死亡发问开始的在其早期的作品《《在在印地安人营地印地安人营地》》中，尼可是一个天真可爱的孩中，尼可是一个天真可爱的孩童，一次他随做医生的父亲去给当地的一位妇童，一次他随做医生的父亲去给当地的一位妇女接生，在没有麻醉药的情况下做了剖腹产手女接生，在没有麻醉药的情况下做了剖腹产手术他看到在产妇的痛苦呻吟中一个新生命降术他看到在产妇的痛苦呻吟中一个新生命降生了，但同时也见到了产妇的丈夫因无法忍受生了，但同时也见到了产妇的丈夫因无法忍受妻子的呻吟而割喉自尽这一切深深刺激了尼妻子的呻吟而割喉自尽这一切深深刺激了尼可，于是在回家的途中他连连发问：可，于是在回家的途中他连连发问：“他干嘛他干嘛自杀？自杀？”“自杀的男人多吗？自杀的男人多吗？”“死，难不难死，难不难？？”幼稚的尼克是幼稚的尼克是“没有确定的能力去阻止它没有确定的能力去阻止它的知觉及其与环境的关系的的知觉及其与环境的关系的”，但一个孩童一，但一个孩童一脸轻松的去思考死亡，使得许多成年人对此也脸轻松的去思考死亡，使得许多成年人对此也有了更多的思考。

有了更多的思考        《《太阳照样升起太阳照样升起》》中的亨利和尼克相同，当中的亨利和尼克相同，当然显得成熟多了他经历了残酷的一次世界大战，然显得成熟多了他经历了残酷的一次世界大战，数次濒临死亡的边缘，在死亡的恐惧之中他懂得数次濒临死亡的边缘，在死亡的恐惧之中他懂得了死亡的真正威胁不仅仅是生命的毁灭，他在艰了死亡的真正威胁不仅仅是生命的毁灭，他在艰难的逃避死亡在冰冷的河水中，在泥泞的小路难的逃避死亡在冰冷的河水中，在泥泞的小路上，他避开了盟军的枪弹，躲开了敌人的炮火，上，他避开了盟军的枪弹，躲开了敌人的炮火，然而，人的命运多是悲剧性的战争中的人都好然而，人的命运多是悲剧性的战争中的人都好像是像是“着了火的木头上的蚂蚁着了火的木头上的蚂蚁”，有的，有的“烧得焦烧得焦头烂额，不知往哪里逃头烂额，不知往哪里逃”，而，而“多数都往火里泡多数都往火里泡”，接着再掉过头来朝尾端跑，但，接着再掉过头来朝尾端跑，但“到末了还是到末了还是烧死在火里烧死在火里”面对这个残酷的社会，人们在很面对这个残酷的社会，人们在很多时候根本无法控制自己的命运，他们不得不面多时候根本无法控制自己的命运，他们不得不面对死亡的威胁。

对死亡的威胁卡萨玲的难产致死，更是深深的卡萨玲的难产致死，更是深深的打击了亨利但是，这些打击了亨利但是，这些个人的毁灭，对整个世个人的毁灭，对整个世界的影响却是无足轻重的，无论存在或消失，每界的影响却是无足轻重的，无论存在或消失，每日的日的“太阳照常升起太阳照常升起”          《《乞力马扎罗的雪乞力马扎罗的雪》》中的哈里，是一个被金钱、中的哈里，是一个被金钱、荣誉和女人耗去了大半生精力的作家在他生命的最荣誉和女人耗去了大半生精力的作家在他生命的最后一刻，他拼命的凝视着雪山之巅，随着现实与幻觉后一刻，他拼命的凝视着雪山之巅，随着现实与幻觉的反复互换，哈里从死亡的恐惧变为对死亡的正视，的反复互换，哈里从死亡的恐惧变为对死亡的正视，由不安到安静于是，他由不安到安静于是，他“感觉到了痛苦非常轻松感觉到了痛苦非常轻松”，而死神则，而死神则“很可能是两个从从容容的骑着自行车的很可能是两个从从容容的骑着自行车的警察或者是一只鸟儿警察或者是一只鸟儿”在幻觉中，他在幻觉中，他“被抬上了飞被抬上了飞机，朝着远方飞去机，朝着远方飞去”他看到了黑压压的崇山峻岭，他看到了黑压压的崇山峻岭，看到了看到了“阳光中显得那么高耸，宏大而白得不可置信阳光中显得那么高耸，宏大而白得不可置信的乞力马扎罗山巅，他明白，那就是他现在要去的地的乞力马扎罗山巅，他明白，那就是他现在要去的地方方”。

死神带走的不过是他的肉体，而他的精神却飞死神带走的不过是他的肉体，而他的精神却飞向了上帝的神殿向了上帝的神殿通过哈里对死亡从恐惧到正视的过通过哈里对死亡从恐惧到正视的过程，海明威发现了死亡的另外意义，它不是心脏停止程，海明威发现了死亡的另外意义，它不是心脏停止跳动或堵在战场上一具具可怕的尸体，而是肉体的物跳动或堵在战场上一具具可怕的尸体，而是肉体的物质超脱为永恒的精神的悲壮升华质超脱为永恒的精神的悲壮升华         《《丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣》》中的乔丹代表着海明威中的乔丹代表着海明威死亡主题的一个高峰乔丹作为一名大学生，死亡主题的一个高峰乔丹作为一名大学生，是怀着为世界被压迫民族鞠躬尽瘁的感情奔赴是怀着为世界被压迫民族鞠躬尽瘁的感情奔赴西班牙战场的但是，乔丹在为西班牙民主事西班牙战场的但是，乔丹在为西班牙民主事业奋斗的过程中却没有找到理想的同路人，也业奋斗的过程中却没有找到理想的同路人，也没有事业的支持者，其悲剧性的结局是必然的没有事业的支持者，其悲剧性的结局是必然的但是，乔丹在生命的终结前却认为但是，乔丹在生命的终结前却认为“我为自己我为自己信仰的事业已经战斗了一年，我们如果在这里信仰的事业已经战斗了一年，我们如果在这里获胜，在每个地方都能获胜。

获胜，在每个地方都能获胜……你很幸运，你很幸运，你对自己说，你度过的这样美好的一生你度你对自己说，你度过的这样美好的一生你度过的一生比谁都不差你这样走运，没有什么过的一生比谁都不差你这样走运，没有什么可抱怨的了可抱怨的了乔丹的内心独白反映了其面对乔丹的内心独白反映了其面对死亡时的镇定和骄傲死亡，早已没有了往昔死亡时的镇定和骄傲死亡，早已没有了往昔的恐惧，乔丹怀着高尚的理想而死，是生命价的恐惧，乔丹怀着高尚的理想而死，是生命价值的最好体现值的最好体现       《《老人与海老人与海》》中的圣地亚哥，是海明威中的圣地亚哥，是海明威“硬汉形象硬汉形象”的代表圣地亚哥老人是在没有助手的情况下驾着一的代表圣地亚哥老人是在没有助手的情况下驾着一艘小船出海的，在孤立无援的大海上，老人在风雨中漂艘小船出海的，在孤立无援的大海上，老人在风雨中漂泊了泊了80多天依然一无所获，这就是命运的嘲弄但老人多天依然一无所获，这就是命运的嘲弄但老人毫不气馁的坚持着毫不气馁的坚持着 ，终于，他钓到了一条大鱼老人还，终于，他钓到了一条大鱼老人还没来得及高兴，这条比小船还要大的大鱼又将老人带到没来得及高兴，这条比小船还要大的大鱼又将老人带到了死亡的边缘，为了生存他不得不和大鱼搏斗。

再后来了死亡的边缘，为了生存他不得不和大鱼搏斗再后来又为保护自己的猎物又与鲨鱼斗争，但最终还是只剩下又为保护自己的猎物又与鲨鱼斗争，但最终还是只剩下一副鱼的骨架一副鱼的骨架海明威没有赋予老人高尚的死，而是将海明威没有赋予老人高尚的死，而是将其置于生存与死亡的对立之中，在人与自然界的无情殊其置于生存与死亡的对立之中，在人与自然界的无情殊死斗争中看到生存的艰辛，老人的一切不懈的抗争都是死斗争中看到生存的艰辛，老人的一切不懈的抗争都是在为人类一个永恒的主题在为人类一个永恒的主题——生存人们处处在为幸人们处处在为幸福，为值得他们追求的生活而斗争他们不一定能够胜福，为值得他们追求的生活而斗争他们不一定能够胜利，他们必须经历不幸和挫折但是正像这个老人一样，利，他们必须经历不幸和挫折但是正像这个老人一样，一个个有能力取得日常攻击和指导如何取得胜利的人，一个个有能力取得日常攻击和指导如何取得胜利的人，在遭到最严重的挫折之后是不会是失望的他不悲观失在遭到最严重的挫折之后是不会是失望的他不悲观失望，而是继续斗争望，而是继续斗争海明威把人放到一个与死亡为邻的环境中，阐释海明威把人放到一个与死亡为邻的环境中，阐释了人类生命的价值所在：生存。

以生存的价值来了人类生命的价值所在：生存以生存的价值来反抗死亡反抗死亡人生最大的乐趣就是感受死亡的控人生最大的乐趣就是感受死亡的控制而产生的对死亡的反抗制而产生的对死亡的反抗”“一个人只要在反抗一个人只要在反抗死亡，他就会成为像天神那样主宰死亡的人物死亡，他就会成为像天神那样主宰死亡的人物 ，，也就乐在其中了也就乐在其中了          具有死亡情结的作家未必就自然创作出死亡具有死亡情结的作家未必就自然创作出死亡主题的作品，反之亦然，主题的作品，反之亦然，萧伯纳萧伯纳就是一个例子，就是一个例子，他以脍炙人口的充满幽默和诙谐的戏剧作品被认他以脍炙人口的充满幽默和诙谐的戏剧作品被认为是为是“英国的喜剧大师英国的喜剧大师”但他本人却具有强烈的但他本人却具有强烈的悲剧意识海明威的自杀是复杂的，我们或许可悲剧意识海明威的自杀是复杂的，我们或许可以看作这是他对死亡主题的最后探索以看作这是他对死亡主题的最后探索 萧伯纳萧伯纳    有有“ 20世纪的世纪的莫里哀莫里哀”之称，而且之称，而且“因为他的作品因为他的作品具有具有理想主义理想主义和人道精神，其令人激励和讽刺往往蕴含着独特和人道精神，其令人激励和讽刺往往蕴含着独特的诗意之美的诗意之美”，于，于1925年获得了年获得了诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖。

他是英国现代他是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师他的最著名的剧作有：言大师他的最著名的剧作有：《《鳏夫的房产鳏夫的房产》》、、《《华伦夫人华伦夫人的职业的职业》》、、《《武器与人武器与人》》、、《《真相毕露真相毕露》》等等  主题的形成主题的形成1、以思想为目的的小说、以思想为目的的小说2、以故事为目的的小说、以故事为目的的小说既有故事又有主题的小说更有持久的艺术魅力和感染力既有故事又有主题的小说更有持久的艺术魅力和感染力 以思想为目的的小说主要有两种构成模式：一种是以思想为目的的小说主要有两种构成模式：一种是倚赖人物来表现主题，在这类小说中，事件的跌宕起倚赖人物来表现主题，在这类小说中，事件的跌宕起伏服务于人物的性格塑造，如伏服务于人物的性格塑造，如《《丹柯丹柯》》一种是侧重一种是侧重事件来表现主题，人物往往被事件所引导，在事件的事件来表现主题，人物往往被事件所引导，在事件的推动中成长或沦落，如推动中成长或沦落，如《《炼金术士炼金术士》》 这类小说常用象征的方式来表达主题，如这类小说常用象征的方式来表达主题，如《《老人与海老人与海》》。

1．小说的忌讳：“主题鲜明”“主题鲜明”不应当说是衡量一篇好小说的标准如《老人与海》中大海的意象既可以理解为人生，也可以理解为具体的困境，它的主题是多义的2．形象大于思想小说的功能是叙事而不是说理，说理是哲学的专职如《复活》——灵魂的救赎；《红与黑》——虚荣与野心；《老人与海》——不屈于命运3．模糊处理小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻、象征暗示出来，就有了多种可能三、主题的实现三、主题的实现主题的选择与开掘主题的选择与开掘主题观的演变主题观的演变1、与当下的关系、与当下的关系2、永恒主题、永恒主题3、千锤百炼、千锤百炼1、由单纯到复杂、由单纯到复杂2、由具体而抽象、由具体而抽象        当读者对文学作品主题有了初步判断和进行具体分析的时候，当读者对文学作品主题有了初步判断和进行具体分析的时候，常常会陷于两难境地一方面是文学作品在客观上确实存在着主题，常常会陷于两难境地一方面是文学作品在客观上确实存在着主题，如没有一个贯穿全文的主题，文学作品的诸多因素就很难统一为一如没有一个贯穿全文的主题，文学作品的诸多因素就很难统一为一个浑然一体的整体；另一方面，读者在对文学作品主题进行具体概个浑然一体的整体；另一方面，读者在对文学作品主题进行具体概括的时候，事实上又很难提炼出一个确定不变，众人都能接受的主括的时候，事实上又很难提炼出一个确定不变，众人都能接受的主题。

鲁迅曾经谈到人们对题鲁迅曾经谈到人们对《《红楼梦红楼梦》》理解的分歧理解的分歧:“单是命意单是命意,就因就因读者的眼光而有种种，经学家看见读者的眼光而有种种，经学家看见《《易易》》,道学家看见淫道学家看见淫,才子看见才子看见缠绵缠绵,革命家看见排满革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事流言家看见宫闱秘事…… 两难处境的原两难处境的原因主要有：因主要有： （一）（一）作品反映生活的立体性作品反映生活的立体性 文学反映的是立体的生活客观上使文学作品成为一个多侧面、多文学反映的是立体的生活客观上使文学作品成为一个多侧面、多层次的立体构架读者心灵的棱镜就有可能从不同的角度、层次折层次的立体构架读者心灵的棱镜就有可能从不同的角度、层次折射出不同的光彩射出不同的光彩 （二）（二）作品传达方式的暗示性、象征性作品传达方式的暗示性、象征性 文学是借助艺术形象来传达作家审美意识、思想观念的，但它又不文学是借助艺术形象来传达作家审美意识、思想观念的，但它又不是观念的传声筒，呈现在读者面前的文学艺术形象，是一种能唤起是观念的传声筒，呈现在读者面前的文学艺术形象，是一种能唤起读者生活经验、调动其情绪反应、引起联想和想象的、富有象征性读者生活经验、调动其情绪反应、引起联想和想象的、富有象征性和暗示性的审美对象，必然带来某种程度的不确定性或模糊性。

和暗示性的审美对象，必然带来某种程度的不确定性或模糊性 （三）（三）作家思想的复杂性作家思想的复杂性 作家思想感情的复杂性、矛盾性会自觉不自觉地在作品中反映出作家思想感情的复杂性、矛盾性会自觉不自觉地在作品中反映出来，同时作家的创作理念、写作技巧都会导致作品主题的多元存来，同时作家的创作理念、写作技巧都会导致作品主题的多元存在，作品意义大于或小于作家的创作观念都是客观存在在，作品意义大于或小于作家的创作观念都是客观存在 （四）（四）接受者的主动创造性接受者的主动创造性 读者所处的时代不同及生活经历、审美经验、思想观念不同，也读者所处的时代不同及生活经历、审美经验、思想观念不同，也会导致读者在鉴赏过程中出现会导致读者在鉴赏过程中出现“合理的误读合理的误读”所以，要想对文所以，要想对文学作品主题作出统一的解释是非常困难的白居易的学作品主题作出统一的解释是非常困难的白居易的《《长恨歌长恨歌》》的主题就之所以有的主题就之所以有“爱情说爱情说”、、“同情说同情说”、、“讽刺说讽刺说”、、“惋惋惜说惜说”、、“感慨说感慨说”、、“自伤说自伤说”、、“长恨说长恨说”、、“双重主题说双重主题说”、、“矛盾主题说矛盾主题说”等不同说法，与其说是作品多义性的客观存等不同说法，与其说是作品多义性的客观存在，毋宁说是鉴赏者的阅读创造。

在，毋宁说是鉴赏者的阅读创造         从不同基点、不同角度进行个性化的阐释都是允许的，那么从不同基点、不同角度进行个性化的阐释都是允许的，那么我们在鉴赏文学作品主题时，不断地变换视角，进行个性化的分我们在鉴赏文学作品主题时，不断地变换视角，进行个性化的分析解读，只能使我们对作品主题的认识进一步深化，会更加完整析解读，只能使我们对作品主题的认识进一步深化，会更加完整和准确的解释作品，而不会对作品的价值造成负面影响和准确的解释作品，而不会对作品的价值造成负面影响         白居易的白居易的《《琵琶行琵琶行》》，从诗前的小序我们了解到这是作者一段，从诗前的小序我们了解到这是作者一段真实的遭遇在聆听琵琶女动人的演奏之后，作者把自己的遭遇和真实的遭遇在聆听琵琶女动人的演奏之后，作者把自己的遭遇和琵琶女的身世结合起来，有了深刻的漂泊、沦落之感，但是作者并琵琶女的身世结合起来，有了深刻的漂泊、沦落之感，但是作者并没有直接叙述自己的感慨，而是把自己的思想赋予作品作品既展没有直接叙述自己的感慨，而是把自己的思想赋予作品作品既展现了琵琶女演奏的绝妙如神的音乐形象，也描述了琵琶女悲惨的人现了琵琶女演奏的绝妙如神的音乐形象，也描述了琵琶女悲惨的人生遭遇，通过琵琶女的身世联及自己的人生遭遇。

那么这首诗的主生遭遇，通过琵琶女的身世联及自己的人生遭遇那么这首诗的主题应该如何把握呢？显然，我们不能仅仅抓住题应该如何把握呢？显然，我们不能仅仅抓住“别有幽愁暗恨生，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声此时无声胜有声”等音乐形象，就将这首诗的主题概括为作者在歌等音乐形象，就将这首诗的主题概括为作者在歌颂琵琶女出神入化的演奏技巧；也不能只根据琵琶女颂琵琶女出神入化的演奏技巧；也不能只根据琵琶女“暮去朝来颜暮去朝来颜色故色故”“老大嫁作商人妇老大嫁作商人妇”“梦啼妆泪红阑干梦啼妆泪红阑干”的身世，就将这首的身世，就将这首诗的主题概括为慨叹琵琶女命运的悲惨诗的主题概括为慨叹琵琶女命运的悲惨从作品的整体来看从作品的整体来看，音乐，音乐的描写既突出了琵琶女高超的演奏技艺，也衬托了琵琶女命运的悲的描写既突出了琵琶女高超的演奏技艺，也衬托了琵琶女命运的悲惨，对她给予无限的同情；写琵琶女的不幸身世则是为了反映自己惨，对她给予无限的同情；写琵琶女的不幸身世则是为了反映自己的不幸身世的不幸身世同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，作者对瑟琶，作者对瑟琶女悲惨的身世、命运和作者自己被贬官谪居的抑郁心理的描绘，目女悲惨的身世、命运和作者自己被贬官谪居的抑郁心理的描绘，目的是揭露了封建社会的腐朽黑暗，表现了作者对黑暗现实的强烈不的是揭露了封建社会的腐朽黑暗，表现了作者对黑暗现实的强烈不满和抗议。

满和抗议     如何确定主题如何确定主题        高尔基的高尔基的《《海燕海燕》》写写“海燕海燕”对暴风雨的强烈渴望：在这叫喊声里对暴风雨的强烈渴望：在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！看吧，它飞舞着，像个精灵，充满着对暴风雨的渴望！看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的，高傲的，黑色的暴风雨的精灵，黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫它在大笑，它又在号叫┅┅┅┅ 暴风雨暴风雨!暴风雨就要暴风雨就要来啦来啦! ┅┅┅┅这是胜利的预言家在叫喊：这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！        先看这篇散文的先看这篇散文的写作背景写作背景：高尔基于：高尔基于1901年年2月离开家乡尼日尼月离开家乡尼日尼—诺诺夫哥罗德城，前往彼得堡参加作协特别会议，这次会议是为了纪念解放农夫哥罗德城，前往彼得堡参加作协特别会议，这次会议是为了纪念解放农奴奴40周年而举行的接着，他参加了彼得堡的喀山大学学生抗议沙皇政周年而举行的接着，他参加了彼得堡的喀山大学学生抗议沙皇政府的游行军警对游行进行了残酷镇压由高尔基发起，部分作家和社会府的游行军警对游行进行了残酷镇压。

由高尔基发起，部分作家和社会名流联名上书沙皇，抗议这次暴行名流联名上书沙皇，抗议这次暴行3月，他回到尼日尼月，他回到尼日尼—诺夫哥罗德，诺夫哥罗德，将这一个月的所见所闻，怀着满腔的激奋，写成了一篇具有象征意义的短将这一个月的所见所闻，怀着满腔的激奋，写成了一篇具有象征意义的短篇小说篇小说《《春天的旋律春天的旋律》》《《海燕海燕》》仅是这篇小说的结尾部分当时高尔基仅是这篇小说的结尾部分当时高尔基把这篇小说先寄给把这篇小说先寄给《《信使报信使报》》，书报检查官在审查后禁止发表之后高尔，书报检查官在审查后禁止发表之后高尔基又把它寄给基又把它寄给《《生活生活》》杂志，又被当局禁止但小说的结尾部分杂志，又被当局禁止但小说的结尾部分——《《海海燕燕》》却被单独发表在却被单独发表在1901年年4月号的月号的《《生活生活》》杂志上作品一发表，立即杂志上作品一发表，立即引起了强烈的社会反响，引起了强烈的社会反响，《《生活生活》》杂志也因此而被当局查封认识了这一杂志也因此而被当局查封认识了这一背景，作品的主题就变得非常容易把握：作者通过热情歌颂海燕乐观坚定背景，作品的主题就变得非常容易把握：作者通过热情歌颂海燕乐观坚定的革命精神，预示了暴风雨（无产阶级革命风暴）的即将来临并且必然取的革命精神，预示了暴风雨（无产阶级革命风暴）的即将来临并且必然取得胜利的前景。

高尔基乐观、昂扬、向上的精神面貌在字里行间得到了充得胜利的前景高尔基乐观、昂扬、向上的精神面貌在字里行间得到了充分地展示分地展示         文学作品是一定社会现实和生活经历在作家头脑中的反映鲁文学作品是一定社会现实和生活经历在作家头脑中的反映鲁迅说：迅说：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿要不然，是很容易近乎说梦的他所处的社会状态，这才较为确凿要不然，是很容易近乎说梦的 这也就是孟子所谓的这也就是孟子所谓的“知人论世知人论世”如柳宗元的如柳宗元的《《江雪江雪》》：：“千千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪如果不结合如果不结合诗人的诗人的生活经历生活经历，单纯的分析文字所传达的意义，我们很容易把它，单纯的分析文字所传达的意义，我们很容易把它当成一首山水诗当读者对诗人的经历、思想有所了解以后，就会当成一首山水诗当读者对诗人的经历、思想有所了解以后，就会发现文字背后的隐含意义这首诗是柳宗元因参加以王叔文为首的发现文字背后的隐含意义这首诗是柳宗元因参加以王叔文为首的革新集团被贬，到达永州时写的。

因为革新失败，诗人被削官降职，革新集团被贬，到达永州时写的因为革新失败，诗人被削官降职，流放荒蛮此时他虽然到了江南，但保守派对他政治上的打击迫害流放荒蛮此时他虽然到了江南，但保守派对他政治上的打击迫害并未停止，面对严酷的政治环境，柳宗元毫不屈服从他这一时期并未停止，面对严酷的政治环境，柳宗元毫不屈服从他这一时期所写的诗文信札中，我们可以知道，他的革新理想并没有丝毫的改所写的诗文信札中，我们可以知道，他的革新理想并没有丝毫的改变，对政治保守派的斗争仍在继续进行变，对政治保守派的斗争仍在继续进行《《江雪江雪》》表面上描绘了奇表面上描绘了奇丽的自然景色：千山、万径、江河都被冰雪所覆盖，缺少了飞鸟、丽的自然景色：千山、万径、江河都被冰雪所覆盖，缺少了飞鸟、行人，大自然失去了生机，却有一个身披蓑衣、头戴斗笠的老渔翁，行人，大自然失去了生机，却有一个身披蓑衣、头戴斗笠的老渔翁，不惧风雪严寒，独自江边垂钓诗人摹写的广阔背景沉浸在一片肃不惧风雪严寒，独自江边垂钓诗人摹写的广阔背景沉浸在一片肃杀之中，而江边的老翁却是生机的象征主题正是借渔翁的不畏严杀之中，而江边的老翁却是生机的象征主题正是借渔翁的不畏严寒来表现自己身处逆境而坚持操守毫不妥协的精神品格。

寒来表现自己身处逆境而坚持操守毫不妥协的精神品格 如何确定主题如何确定主题整体把握整体把握联系背景联系背景知人论世知人论世。