“结构先行”写作法二十八例让你成为写作高手.docx

结构先行”写作法二十八例，让你成为写作高手一、整体架构规划，奠定作品基调在开启创作之旅前，精心规划整体架构是重中之重犹如建筑师在动工前绘制详尽蓝图，写作者需对作品的大致轮廓与走向了然于心是构建波澜壮阔的长篇叙事，还是雕琢精巧细腻的短篇小品；是展开层层递进的逻辑论证，还是抒发情感的涓涓细流，皆需提前谋篇布局以长篇小说《战争与和平》为例，托尔斯泰以宏大的视野规划了作品的架构他将故事置于19世纪初俄国社会的广阔背景之下，通过多线交织的叙事方式，把贵族家庭的生活琐事、爱情纠葛与国家的战争命运紧密相连这种宏观而细致的架构规划，使得作品展现战争的硝烟弥漫，更深入挖掘了人性在战争与和平交替中的挣扎、成长与升华，使读者仿佛置身于那个风云变幻的时代，感受到历史的磅礴力量与生命的细腻纹理二、开头引人入胜，开启文学之门文章的开头，恰似一场盛大演出的序幕，需以独特的魅力瞬间抓住读者的目光，引领他们踏入作品所营造的世界或如奇峰突起，抛出一个悬念，激发读者的好奇心；或似和风拂面，以优美的描写或抒情营造出引人入胜的氛围如马尔克斯在《百年孤独》的开篇：“许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺・布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。

这一经典开头，以一种时空交错的魔幻手法，将未来的结局与过去的回忆巧妙融合，瞬间在读者心中种下了无数疑问的种子好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉同样，在文学创作中，开头的悬念便是吸引读者深入作品的强大动力源泉，使他们在好奇心的驱使下，甘愿沉浸于文字的海洋，跟随作者的笔触一同开启奇妙的文学之旅三、结尾余韵悠长，留下无尽回响结尾，是作品的终章之笔，应如夕阳西下时的一抹余晖，给人留下深刻而持久的印象，余韵悠长，令人回味无穷它或是对全文主题的升华与总结，使读者在读完最后一个字时，能对作品的核心思想有更为深刻、透彻的领悟；或是以开放式的结局，给读者留下广阔的想象空间，让他们在掩卷之后仍沉浸于作品的情境之中，思绪万千如鲁迅在《故乡》的结尾：“希望是本无所谓有，无所谓无的这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路这简洁而富有哲理的语句，将对故乡的怀念、对人性的思考以及对未来的期望完美融合，升华了整个作品的主题路漫漫其修远兮，吾将上下而求索结尾的升华如同在读者前行的道路上点亮了一盏明灯，引导他们在思考作品的同时，也对自身的生活与社会的发展进行积极的探索与追问，使作品的影响力超越了文字本身，在读者的心灵深处持续发酵，引发更深层次的思想共鸣与情感触动。

四、段落层次分明，构建清晰脉络段落层次，是作品的骨骼关节，清晰合理的划分能使文章的脉络一目了然，如同一棵枝干分明的大树，让读者能够轻松地顺着枝干攀爬，领略到每一片树叶的风采在记叙文里，可依照事件发展的先后顺序、地点的转换或情感的起伏变化来划分段落例如，在朱自清的《背影》中，作者以父亲的“背影”为情感纽带，按照时间与空间的推移逐步展开叙述先写家庭变故后的父子同行，引出对父亲背影的回忆；接着细致描写父亲在火车站为“我”买橘子时那蹒跚、艰难的背影，这一情节成为情感的高潮，将父子间深沉而内敛的爱展现得淋漓尽致；最后，以“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影唉！我不知何时再能与他相见！”收束全文，表达对父亲的思念与牵挂段落间过渡自然流畅，层次分明，如潺潺溪流，顺势而下欲粟者务时，欲治者因势记叙文段落层次的合理安排，需顺应故事发展与情感表达的自然之势，使读者在阅读过程中毫无阻滞之感，能够全身心地沉浸于故事之中，与作者一同感受其中的喜怒哀乐五、过渡自然流畅，连接文思纽带过渡语句，是文章中连接各个部分的桥梁与纽带，确保文思如行云流水，一气呵成它能巧妙地将前后不同的情节、观点或情感自然衔接，避免给读者带来突兀之感，使作品的连贯性与整体性得以完美呈现。

在议论文中，过渡段尤为关键如在论述“文化传承与创新”这一主题时，文章开头提出文化传承的重要性，列举了诸多传统文化元素在历史长河中的延续与发展当论述重点转向文化创新时，过渡段可这样写：“然而，文化的发展并非仅仅依赖于传承，在时代的浪潮中，创新更是赋予文化新生命力的关键所在这一过渡，既总结了前文关于文化传承的论述，又自然地引出了后文关于文化创新的探讨，使文章的逻辑脉络清晰可见辞之辑矣，民之洽矣辞之怿矣，民之莫矣如同和谐的乐章需要流畅的旋律过渡，优秀的作品也离不开自然巧妙的过渡语句，它们使文章的各个部分紧密相连，如同一串精美的珍珠项链，每一颗珍珠都在过渡的丝线串联下，共同闪耀出璀璨的文学光辉六、详略得当安排，突出重点关键详略得当，是写作中对素材取舍与笔墨分配的精妙艺术在创作过程中，需依据作品的主题与中心思想，精心甄别素材的重要性，对关键之处浓墨重彩地描绘，而对次要内容则简要概括，做到有详有略，主次分明以施耐庵的《水浒传》为例，在刻画众多梁山好汉时，作者巧妙地运用了详略得当的手法对于核心人物如林冲、鲁智深、武松等，作者不惜笔墨，详细地描写了他们的身世背景、性格特点、成长经历以及上梁山的曲折过程。

而对于一些次要的梁山好汉，作者则只是简单介绍其姓名、绰号及主要特长，使他们在丰富作品人物群像的同时，又不致喧宾夺主举网以纲，千目皆张详略得当的安排，如同抓住渔网的纲绳，能够使作品的重点突出，主题鲜明，读者在阅读过程中能够迅速抓住关键信息，深刻理解作品的核心要义，同时也能感受到作品丰富多样的人物与情节魅力七、线索清晰贯穿，编织故事网络线索，是贯穿作品始终的脉络，如同一根丝线，将零散的情节、人物与主题紧密编织在一起，形成一个有机的整体线索可以是人物的情感变化、特定的物品、事件的发展进程等，清晰明确的线索能使作品结构严谨，层次分明，读者易于理解与把握在莫泊桑的《项链》中，“项链”便是贯穿全文的核心线索故事围绕着女主人公玛蒂尔德为参加一场舞会而借项链、丢项链、赔项链的经历展开从玛蒂尔德对美好生活的向往与虚荣，促使她向朋友借了一条看似昂贵的项链，到舞会上她的光彩照人，再到项链丢失后的惊慌失措，以及为偿还项链而付出的十年艰辛，直至最后得知项链是假的这一惊人真相整个故事在“项链”这一实物线索的牵引下，情节跌宕起伏，人物性格与命运得到淋漓尽致的展现善张网者引其纲，不一一摄万目而后得清晰的线索如同网之纲绳，能够提纲挈领，使作品的情节紧凑有序，避免松散与混乱，仿佛沿着一条明确的路径前行，能够顺利地领略故事的全貌与深意。

八、呼应巧妙设置，增强文章整体呼应，是在作品中使前后内容相互关联、彼此照应的艺术手法，如同回声在山谷中回荡，能增强文章的整体感与逻辑性，使读者在阅读过程中感受到一种和谐的对称之美与严谨的结构秩序如冰心的《小桔灯》，开头描写“我”在一个阴沉的冬日夜晚，在乡公所楼上看到小姑娘来打，她的家境贫寒却十分镇定、坚强，“我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔灯四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：‘天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！’”结尾处，当“我”在朋友家里回忆起小姑娘时，再次提到了小桔灯小桔灯这一意象在开头与结尾的呼应，不仅使文章的结构更加完整，而且象征着小姑娘那如小桔灯般微弱却坚定的希望与光明，在黑暗的社会背景下闪耀着温暖的光芒，深化了作品的主题首尾相援，文气贯注巧妙的呼应使文章前后连贯，浑然一体在阅读结尾时能够联想到开头的情节与意象，从而对作品有更全面、深入的理解与感悟，体会到作者精心布局的结构之美与深刻寓意九、主次分明布局，彰显核心要义在作品的结构布局中，明确主次关系至关重要如同一场盛大的戏剧演出，有主角与配角之分，主要情节与次要情节的合理搭配，能够使作品的核心要义得以突出彰显，避免读者在阅读过程中迷失方向，确保他们能够迅速捕捉到作品的重点与精髓。

在列夫・托尔斯泰的《安娜・卡列尼娜》中，安娜的爱情悲剧与列文的精神探索是两条主要线索，它们相互交织，共同构成作品的核心架构安娜与渥伦斯基之间热烈而禁忌的爱情，从最初的邂逅、热恋到后来的矛盾冲突、痛苦挣扎，直至最终的悲剧结局，作者以大量的篇幅进行了深入细致的描写以及她在社交场合与家庭生活中的种种遭遇，都成为展现作品主题——爱情、婚姻、家庭与社会道德冲突的关键情节而列文在乡村的生活经历、对农业改革的思考以及他在宗教与哲学层面的精神探索，则作为次要线索，与安娜的故事相互映衬主次情节的有机结合，使作品既深入剖析了个体情感与道德的困境，又广泛展现社会变革时期的复杂矛盾与多元价值取向，使读者在感受安娜爱情悲剧的同时，也能对整个时代的特征与人性的多面性有全面而深刻的理解擒贼先擒王，射人先射马在写作中，抓住主要情节与核心内容，合理安排次要情节作为辅助与补充，能够使作品的主题更加鲜明突出，如众星拱月般，将核心要义清晰地呈现在读者面前十、总分总式架构，强化文章逻辑总分总式架构，是一种经典且有效的写作结构模式，它遵循先总述、再分述、最后总结的逻辑顺序，使文章层次清晰，条理分明，有助于强化文章的逻辑性与说服力。

在议论文写作中，这种架构尤为常见例如，在论述“诚信是为人之本”这一主题时，开头总述诚信在个人品德修养、社会交往以及商业活动等各个领域的重要性，通过简要概括，确立文章的中心论点，引起读者对诚信话题的关注与思考中间部分进行分述，分别从个人层面，如诚实守信能赢得他人的信任与尊重，“与朋友交，言而有信在朋友之间，诚信是维系友谊的纽带；社会层面，诚信是构建和谐社会的重要支撑，一个充满诚信的社会能够减少矛盾与冲突，促进社会的稳定发展；商业层面，诚信是企业长久发展的生命线，只有秉持诚信经营的理念，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地等方面进行详细论证，列举具体事例，如商鞅南门立木取信于民，促进秦国变法的顺利推行，从而使秦国逐渐强大通过多角度的分述，使文章的论点得到充分的支撑与论证结尾再进行总结，强调诚信在当今时代的紧迫性与重要性，呼吁人们在生活的各个方面都要坚守诚信原则，“人而无信，不知其可也使文章首尾呼应，结构完整，强化了对诚信这一主题的深刻理解与认同，文章的观点深入人心，具有较强的感染力与号召力十一、递进式结构，深入挖掘主题递进式结构，是一种层层深入、逐步递进的写作方式，它能够引导读者沿着作者的思路，一步一步地深入探究主题的内涵与本质，使作品具有较强的深度与思想性。

如鲁迅在《论雷峰塔的倒掉》一文中，采用了递进式结构文章首先从雷峰塔倒掉这一新闻事件入手，描述了人们对雷峰塔倒掉的不同反应，这是文章的第一层，引出话题，引起读者的兴趣接着，作者深入挖掘雷峰塔背后的历史文化内涵，讲述了白蛇传的传说以及雷峰塔镇压白娘子的故事，这是第二层，通过对传说的讲述，使文章的主题从单纯的塔倒掉事件上升到对封建礼教的批判最后，作者进一步升华主题，将雷峰塔的倒掉视为封建制度崩溃的象征，表达了对旧制度灭亡的欣喜与对自由平等的向往，“莫非他造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？活该通过这样层层递进的论述，鲁迅深刻地揭示了封建礼教和封建制度的腐朽与必然灭亡的命运，在阅读过程中了解了雷峰塔倒掉这一事件本身，更深入地思考其背后所蕴含的社会历史意义欲穷千里目，更上一层楼递进式结构恰似引领读者登高望远的阶梯，每一步都迈向更深层次的认知与感悟，使作品的思想深度不断拓展，主题得以淋漓尽致地展现十二、并列式结构，展现多元视角并列式结构，是将多个相关但又相互独立的内容并列呈现，从不同角度共同阐述主题，使文章内容丰富多样，展现多元视角，增强文章的广度与说服力以培根的《论读书》为例，文章采用了并列式结构。

培根分别从读书的目的、读书的方法以及读书的作用等多个方面进行论述在读书目的方面，他提到“读书足以怡情，足以傅彩，。