学生睡眠管理监测保障措施.docx

学生睡眠管理监测保障措施解决孩子的睡眠不足问题，需要父母和学校的配合，需要全社会的参与和支持如何协助政策的更好执行，缓解中学生的睡眠问题，有如下几点建议：1、随着技术的进步，目前智能穿戴设备、移动互联网、大数据技术已成熟可据此实时掌握中学生的睡眠数据，设立中学生的睡眠数据库，由教育局网上直接收集，实施有效监控注：比如，**手环的软硬件目前已经低成本地实现上述所有功能，并且不会有其它不良影响，手环与数据软件可以找相关公司定制）2、教育主管部门切实承担起责任基层教师大多已超负荷工作，不应增加他们的负担和压力3、教育部门根据睡眠分布统计得到的中位数（比如学生睡觉的平均时间控制在10点以前，这样防止一刀切），对于睡眠状况恶劣的学校或班级，可及时提出警告各校采取校长和年级主任负责制，根据教育部门的数据，随时提醒老师们，比如，年级主任有权减少任课老师的作业量4、执行中保护学生及其隐私，老师和学校获得睡眠数据的统计结果，而不是具体每个人的数据；家长和学生从APP上获得自身数据通过科技手段防止作假，比如建立心率特征等5、睡眠统计数据结果对公众开放，加强社会监督6、学校应提高教学效率，优化课堂教学不能因片面追求升学率额外增加学生的课内和课外作业，加重学生负担。

因为作业量大的原因而无法完成的，经家长签字同意，可以不完成作业，老师不得因此责怪批评学生7、光从睡眠时间上监控，指标而不治本，需要全面综合治理相应地，教育部门应该逐步降低各类考试的题量，这样才能真正做到减负8、具体实现过程可循序渐进，可从少数学校试点建立数据库开始9、在数据库基础上进行切实研究和调整，建立综合性的考核指标，在升学率排名和成绩之外，睡眠状况的大数据排名也纳入到老师、年级主任、校长、学校的考核体系因作业量过大长期睡眠不足发生青少年学生猝死的，追究校方的责任希望通过建立数据库和更科学的考核评价体制，可帮助遏制“剧场效应”、“题海战术”、“重成绩不重教育”、“培养没有灵魂的刷题机器人”等目前中学教育中的诸多乱象如能做到让孩子多休息一点，相应地考试出题题量少一点，依然能够得到相似的成绩分布，不会影响升学建立科学的教育体系是一个很大的社会难题，建立睡眠监控数据库只是小小的一步，不会根本解决问题，但不积蹉步，无以至千里，特此建议人大督促教育部门研究具体方案，对深受“剧场效应”之害的观众们喊出：“都坐下”学生睡眠管理实施方案为进一步落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠工作的通知》（教基厅函[2021]11号）文件要求，科学合理安排小学上学时间，保证小学生充足睡眠，促进学生身心健康和全面发展，特制定本方案。

领导小组组长：副组长：成员：一、作息时间及课程安排1、根据上级文件要求小学生上午上课时间不早于8:20分，要求小学生睡眠时间每天达到10小时根据林区家长的工作时间，方便家长对学生入学时的管理，我校将上午第一节课定为**:**分，下午到校时间为**:**分，**：**分上课O2、保证开齐课程、开足课时，上午四节课，下午三节课，课后服务两节课学生中午离校时间为**:**分，下午离校时间为**:**分，有效减轻学生家长接送学生的压力二、早到学生管理及活动安排1、作息时间实行以后，要求学生无特殊情况不允许提前到校2、因天气影响、学校活动等特殊因素允许学生提前进入校园时，必须通知值周教师和班主任提前到岗，避免因无人管护出现安全事故3、对于因伤病残障等原因行动不便的学生，允许在家长的陪护下适当提前进入校园，但家长必须与学生所在班级班主任做好交接方可离开，确保学生在校有人管护4、对早到学生在校内活动的管护，必须做到无时无刻，无处不在，"零空隙“三、健全工作制度，保障学生睡眠1、学校根据学生作息时间的安排，建立家长接送制度，进一步健全学校安全管理制度、教师值周制度、学生一日常规检查制度等管理制度2、在学校各项管理制度中进一步明确了学校领导班子、班主任、科任教师、后勤服务人员、门卫保安等在校工作人员的岗位职责，确保学校管理无盲区，保障学生到校有事做，做事有指导，全程有管护。

3、提升课堂教学实效，加强作业管理，严格按照学校的规定，合理调控各学科书面作业的总量利用课后服务时间，让学生在校内基本完成书面作业对于不能按时完成作业的学生，进行有针对的帮助、，也可适当减少作业量节假日，一、二年级不留书面作业，三至六年级每天作业不超过60分钟，坚决不挤占学生的正常睡眠时间4、教师课堂上要关注学生的上课状态，发现睡眠不足的，应及时提醒学生并与家长沟通指导学生劳逸结合，指导家长营造舒适的就寝环境，确保学生身心放松，按时安静就寝四、预估问题及解决措施学校作息时间的安排得到了学校制度上的保障，工作安排上的调整，但是仍有部分家长质疑作息时间的可行性及对家长的作息影响主要是学校作息时间会与一部分家长的工作时间冲突，给家长接送学生带来不便针对这一问题学校在每天上午、下午的第一节课前分别安排了晨读和练字活动，有特殊情况的部分学生可以在这一时段到校，这样契合大多数家长的上班时间，并且做到了学生到校有弹性调整小学生作息时间，推迟学生上课时间，是坚持以学生为本的育人理念、遵循教育教学规律和学生健康成长规律的重要改革举措推迟上学可以确保小学生充足睡眠，促进学生身心健康；保证学生精力充沛，提高学习效率；缓解“上学早，放学早，接送难“的矛盾。

我校将认真执行这一能够提高教育服务能力的民生之举。