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苏科版九年级上册数学伴你学答案 篇一：苏教版小学数学五年级数学上册伴你学参考答案 苏教版小学数学五年级数学上册伴你学参考答案 第一单元 负数的初步认识 第1课时 1. (1)正四 负四 大8 (2)－3 5 (3)＋6 ℃ －33 ℃ (4)0 正数 负数 (5)0 100 2. 正数：＋8 ＋30 21 ＋100 ＋6 负数：－8 －6 4. 表示略 25 ℃ 第2课时 1. 略 2. －6 －4 －2 1 3 5 3. (1)西 20 (2)在银行取出100元 (3)下降4层 (4)爸爸收入200元 (5)下车14人 (6)－100 4. 94分，80分，85分，91分，81分，84分 5. (1)＋7 cm －3 cm ＋15 cm －2 cm (2)到达 第3课时 1. (1)28个 34个 32个 30个 27个 34个 28个 35个 (2)31个 2. (1)8 ℃ －6 ℃ (2)9 ℃ 6 ℃ (3)14 ℃ 3. (1)增加：1 3 4 6 7 减少：2 5 8(2)多了，多了15人 自主检测(一) 一、 1. －180 ℃ －4 2. 0 3. －1 4. ＞ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ 5. －6 0 3 6. －1 二、 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 三、 1. (1)一月份，二月份，五月份 (2)三月份，四月份，六月份 (3)二 2530 六 560 (4)5032 896 4136 2. ＋2800 －400 －230 ＋600 －220 3. 74分 ＋4分 ＋6分 －8分 －2分 4. －3 ＋1 ＋3 －5 ＋2 ＋1 0 －1 4 4 5. 实际容量比标注的容量少2毫升。

矿泉水的容量误差在土5毫升范围内，即容量在545～555毫升之间 6. －2 ℃ －1 ℃ 7. (1)2人 2人 －2人 －6人 3人 (2)第4站没 有人上车，第2站没有人下车 第2单元 多边形的面积 第1课时 1. (1)相等 底 宽 高 长×宽 底×高 (2)60 (3)13 (4)48平方厘米 4分米 20米 2. 56平方厘米 48平方厘米 80平方厘米 3. 周长：80厘米 面积：384平方厘米周长不变，面积变小第2课时 1. (1)80 240 2.4 130 600 60000 (2)24 (3)完全一样 40 (4)12 (5)平等四边形 底 高 底×高÷2 (6)6平方米 (7)2 (8)相等 2. 52平方厘米 6平方分米 12平方米 3. 略 第3课时 1. (1)③ (2)③ (3)② (4)① 2. (1)× (2)√ (3)√ (4) × 3. 180平方分米 4. 略 5. 5平方厘米 第4课时 1. (1)84 42 (2)6 (3)64 2. (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√ 3. 45平方厘米 42平方厘米 4. 略 5. 14平方厘米 第5课时 1. (1)完全一样 上底加下底的和 高 (2)(上底＋下底)×高÷2 (a＋b)×h÷2 (3)110 (4)10 (5)14 (6)400 (7)30 2. 168平方厘米 156平方厘米 3. 12平方米 4. 400平方米 5. 468平方厘米篇二：新苏科版2015届九年级上数学试卷(含答案) 2014-2015学年度第一学期期中学业质量监测试题 九年级数学 （总分值：150分时间：120分钟） 友谊提示：本卷中的所有标题均在答题卡上作答，在本卷中作答无效. 一、选择题 (每题3分,共24分.) 1. 数据：－2，1，1， 2，4，6的中位数是 A．1B．2 C． 1.5 D．1或2 2. 一元二次方程x-4x+5=0的根的情况是 A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 3. 小玲在一次班会中参与知识抢答时，共有语文6题，数学5题，英语9题，她从中 随机抽取1题，抽中数学题的概率是 A． 2 111B．C． 345 D． 1 20 4. 第五学习小组统计了本组7名同学的年龄，这组数据的平均数和中位数都是13岁.但是后 来觉察该组中小俊的年龄不是报的实足年龄，误将14岁报成15岁.假设该组7名同学年龄 正确的平均数为x岁，中位数为y岁，那么以下结论中正确的选项 A．x＜13 y＝13 B．x＜13 y＜13 C．x＞13 y＜13 D．x＞13 y＝13 5．如图，以点A为圆心，AB为半径画弧BD ，分别以点B、D为圆心，以AB为半径作两弧 交于点C，那么得到的四边形ABCD是菱形的按照是 A．一组邻边相等的四边形是菱形 B．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 C．四边相等的四边形是菱形 第5题图 D．每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形 C B 第6题图 第7题图 6. 如图，A，B，C，D四个点均在⊙O上，∠AOD=70o，AO∥DC，那么∠B的度数为 A．40° B．45°那么图中阴影部分的面积为 A．2π B．4πC．6π D．8π 九年级数学第 1 页 共 6 页 C．50° D．55° 7. 如图，AB为半圆的直径，且AB＝6，半圆绕点B顺时针旋转40°，点A旋转到A＇的位置，8. 假设等腰三角形一条边的边长为3，另两条边的边长是关于x的一元二次方程x2－12x＋k=0 的两个根，那么k的值是 A．27 B．36C．27或36D．18 二、填空题(每题3分,共30分.) 9. 假设一组数据2，3，x，5，7的平均数是4，那么这组数据的众数是 10. 小亮与小明一起玩“石头、剪刀、布”的游戏时，两人都出“剪刀”的概率是． 11. 数据－2，－1，0，1，2的标准差为． 2 12. 假设a是方程3x-4x-3=0的一个根，那么代数式a- 2 4 a+6的值为 3 13. 要利用一面特别长的围墙和100米长的隔离栏建三个如以下图的矩形羊圈，假设打算建成的三 个羊圈总面积为400平方米，那么羊圈的边长AB为多少米？设AB＝x米，按照题意可列出 方程的一般方式为 ▲ ． 第13题图 第14题图 第15题图 14. 如图，点A，B，C，D在⊙O上，假设圆心O在∠D的内部，四边形OABC为平行四边形， 那么∠OAD＋∠OCD＝ ▲ °． 15.把球放在长方体纸盒内，球的一部分露出盒外，其主视图如图，⊙O与矩形ABCD边BC，AD分别相切和相交（E，F是交点）．已经明白EF＝CD＝32，那么⊙O的半径为 16. 假设正数n是一个一元二次方程x2－5x＋m＝0的一个根，－n是一元二次方程x2＋5x－m＝0 的一个根，那么正数n的值是 ▲ ． 17.如图，在□ABCD中，以点A为圆心，AB的长为半径的圆恰好 与CD相切于点C，交AD于点E，延长BA与⊙A相交于点F．假设 弧EF的长度为 π，那么图中阴影部分的面积为 ▲ ． 2 第17题图 2 18. 假设m、n是一元二次方程x-3x-1=0的两个实数根，那么代 数式m-10m-2n+6n-1的值为． 九年级数学第 2 页 共 6 页 3 2三、解答题（本大题共有10小题，共96分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 19.（此题总分值8分）用两种方法解方程：2x(x-2)=5(2-x) 20.（此题总分值8分）已经明白关于x的方程x+ax+a-2=0. （1）假设该方程的一个根为1，求a的值及该方程的另一根； （2）求证：不管a取何实数，该方程都有两个不相等的实数根. 21．（此题总分值8分）小兵和小军在做掷骰子游戏． （1）他们两人各掷一枚骰子50次，记下这100次试验结果朝上的点数，汇总如下： 2 ①这次游戏实验中，点数5出现的频率是 ▲ ； ②小军说：“按照游戏实验，出现2点的概率最小．”他的说法正确吗？为什么？ （2）如今两人再次商定：每次同时掷两枚骰子，假设两枚骰子的点数之积超过12，那么小兵获 胜，否那么小军获胜．请用树状图或列表法说明谁获胜的可能性大？ 22．（此题总分值8分）有n个方程：x2 ＋2x－8 =0；x2＋2×2x－8×22 =0；……；x2 ＋2nx－8n2 =0． 小静同学解第1个方程x2 ＋2x－8 =0的步骤为： “① x2 ＋2x =8； ② x2＋2x＋1 =8＋1； ③ (x＋1)2 = 9 ； ④ x＋1 =±3； ⑤ x =1±3； ⑥ x1 = 4，x2 =－2．” （1）小静的解法是从步骤▲开场出现错误的；（填序号） （2）用配方法解第n个方程x2 ＋2nx－8n2 =0．（用含n的式子表示方程的根）九年级数学第 3 页 共 6 页23．（此题总分值10分）在一次“中国梦”演讲竞赛中，将甲、乙两组选手（每组10人）的 成绩分别按得分（10分制）进展统计，按照统计数据绘制了如下还不完好的统计图表． 甲组成绩统计表8分 乙组成绩扇形统计图 7分 721089分 10分 乙组成绩条形统计图 （1）a= ▲ ,b= ▲ ,c= ▲ ； （2）乙组“10分”所在扇形的圆心角等于 ▲ °．并请你补全条形统计图； （3）通过计算，甲组的平均成绩都是9分，方差是1.4，请计算乙组的平均成绩和方差； （4）从平均成绩和方差两个角度比拟，竞赛成绩较为整齐的小组是 ▲ . 24．（此题总分值10分）电动自行车已成为广大市民日常出行的首选工具，按照我市“捷安特” 电动自行车专卖店1至3月份的销售统计， 1月份销售150辆，3月销售216辆． （1）求该专卖店电动自行车销售量的月平均增长率； （2）假设该专卖店电动自行车的进价为2300元，售价2800元，那么该专卖店1月至3月共盈 利多少元？ 九年级数学第 4 页 共 6 页25．（此题总分值10分）如图，在边长为1的正方形组成的网格中，△AOB的顶点均在格点上， 其中点A(5，4) ，B(1，3)，将△AOB绕点O逆时针旋转90°后得到△A1OB1. （1）画出△A1OB1； （2）在旋转过程中，点B所通过的途径长为 ▲ ； （3）求在旋转过程中线段AB、BO 26．（此题总分值10分）已经明白关于x的方程x2-(m+1)x+(2m-2)=0． （1）假设该方程有两个相等的实数根，求m值； （2）求证：不管m取何值，该方程一定有一个实数根是2； （3）假设x1、x2是该方程的两根，且[3+x1(m+1-x1)][3+x(1-x)2=2]52m+ 九年级数学第 5 页 共 6 页 ，求m的值．篇三：苏教版小学三年级上数学伴你学 苏教版小学上数学伴你学答案 第一单元 两三位数乘一位数 我挑战 第4页 4. (1)6 (2)49下 (3)54下 第5页 6. (1)6 (2)8 第6页 6. 80人 7. 不能 第7页 5. (1)24元 (2)够 第9页 。