中考语文课外文言文考试必读120篇24僰人养猴.doc

24 僰人养猴一、美文精读【文学常识】刘基（1311年－1375年）字伯温，谥曰文成，青田县南田乡（今属浙江省文成县）人，故时人称他刘青田，明洪武三年（1370）封诚意伯，人们又称他刘诚意元末明初军事家、政治家及诗人他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定，因而驰名天下，被后人比作为诸葛武侯刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”《郁离子》是刘伯温的托称此前的半生他郁郁不得志，遂弃官归隐家乡青田山中，发愤而著《郁离子》书成不久，他即出山离家，成为朱元璋的亲信谋士，协助朱元璋建立了统一的明王朝郁，有文采的样子；离，八卦之一，代表火；郁离，就是文明的意思，其谓天下后世若用斯言，必可抵文明之治文章主旨】本文告诉我们以财务引诱人效力，无异于鼓励人抢劫，见了财务就争先恐后的抢夺，就与猴子为了食物互相抢夺无异文言原文】僰人养猴，衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往筵张而猴出，众宾凝伫，左右皆蹈节巴童佁然挥袖而出其茅栗，掷之地猴褫衣而争之，翻壶而倒案僰人呵之而不能禁，大沮郁离子曰:今之以不制之师战者，蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？（选自刘基《郁离子•僰人舞猴》）【对照注译】原文注释译文【僰】人养猴，【衣①之衣②】而教之舞，【僰（bó）】我国古代西南部的一个民族，今川南及滇东一带。

衣①之衣②】①动词，当穿衣讲②名词，衣服僰族人（善于）调教猴子，给它们穿上衣服教它们跳舞，【规旋矩折】，【应律合节】规旋矩折】就是“规矩旋折”规矩，章法，制度旋折，圆转动有角度应律合节】就是“应合律节” 应合，配合律节，音律节拍使它们）旋转得很圆转动有角度（很有章法），配合音律节拍（默契）巴童】观而妒之，耻己之不如也，巴，古代国名，在今四川东部，故川东别称“巴”巴童，巴族仆人四川的（一个）儿童看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，【思】【所以】【败】之，乃【袖茅栗】以往所以】用……的方法败】破坏袖茅栗】“袖”作动词，藏在袖子里茅栗，坚果，可食用，亦称“板栗”想着用什么方法破坏它们，就在袖子里放了茅栗子前往筵张】而猴出，众宾【凝】【伫】，左右皆【蹈节】筵张】宴席开张凝】长时间直视伫】站立蹈节】踏着节拍宴席开张猴子们出来（表演），众人都站起来专心观看，左右的猴子舞蹈跳得都很合节拍巴童【佁然】挥袖而出其茅栗，【掷】之地佁然】静止的样子掷】扔，丢四川的儿童故着无意地挥袖丢出茅栗，将它们丢到地上猴【褫】衣而争之，翻壶而倒案褫(chǐ)】剥去，脱下猴子（见了）扯掉衣服上前争抢，酒壶也撞倒了桌案也掀翻了。

僰人呵之而不能【禁】，【大沮】禁】制止大沮】非常沮丧僰族人（怎么）呵斥也不能制止，非常沮丧郁离子曰:今之以不制之【师】战者，【师】军队郁离子说：“当今用没有纪律约束的军队去打仗的，【蠢然】而【蚁集】，见物而争【趋】之，【蠢然】蠢笨，骚动的样子蚁集】如同蚂蚁一样聚集一起趋】快步走，这里是上前之意蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起，看见东西就上前争抢，其何异于猴哉？他们和猴子有什么区别吗？”【作品赏析】《郁离子》不仅集中反应了作为政治家的刘伯温治国安民的主张，也反映了他的人才观、哲学思想、文学成就、道德为人以及渊博学识《僰人养猴》是《郁离子》中众多文章中的一篇在这篇文章中，刘伯温由猴子联想到军队，对刚建立的明王朝的军队建设不能不说是一个警示　　【读后必练】（共20分）1. 解释下列句中加点词10分）① 衣之衣而教之舞 （ ） ② 耻己之不如也 （ ） ③ 思所以败之 （ ） ④ 乃袖茅栗以往 （ ） ⑤ 蠢然而蚁集 （ ） ⑥ 思所以败之 （ ） ⑦ 乃袖茅栗以往 （ ） ⑧ 左右皆蹈节 （ ） ⑨大沮 （ ） ⑩ 衣之衣而教之舞（ ）2. 翻译下面的语句。

8分）① 蠢然而蚁集，见物而争趋之，其何异于猴哉？ ② 巴童观而妒之，耻己之不如也，思所以败之，乃袖茅栗以往 ③ 衣之衣而教之舞，规旋矩折，应律合节 ④ 今之以不制之师战者 3. 巴童聪明机智，使猴舞“败”的原因是什么？（2分） 【参考答案】1. ① 衣：动词，穿衣服。

② 以……为耻（或：认为……是耻辱）③ 用来……的方法（手段等）④ 用袖子装⑤ 如同蚂蚁一样聚集一起⑥ 破坏 ⑦于是，就⑨ 沮丧⑩ 衣：名词，衣服2. ① 蠢笨得如同蚂蚁一样聚集一起，看见东西就上前争抢，他们和猴子有什么区别吗？② 四川的（一个）儿童看了很妒忌他们，为自己不如他们而羞耻，想着用什么方法破坏它们，就在袖子里放了茅栗子前往③ 给它们穿上衣服教它们跳舞，（使它们）旋转得很圆，转动有角度（很有章法），配合音律节拍（默契）④ 当今用没有纪律约束的军队去打仗的3. 巴童则利用猴子“见物而争趋之”的弱点使猴舞“败”二、趣文泛读好乌龟时值大比，一人缘科举一名，命卜者占龟，颇得佳像，稳许今科奏捷其人大喜，将龟壳谨带随身至期点名入场，主试出题，旨解茫然，终日不成一字因抚龟叹息曰：“不信这样一个好乌龟，如何竟不会做文字！”【译文】时逢科举考试，有个人想中第一名，让卜人用龟壳占卜，颇得佳像，许愿这次科举稳中无疑那人十分高兴，将龟壳小心地带在身上等到考试那天点名入场，主考官出题，那人对其题旨茫然不解，终日也没写成一个字于是抚摸龟壳叹息道：“不信这样一个好乌龟，怎么竟不会做文章？”。