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人教版小学数学一年级上册第八单元PPT课件第2课时876加几.ppt

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  • 卖家[上传人]:s9****2
  • 文档编号:593453127
  • 上传时间:2024-09-25
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    • 第2课时 8、7、6加几 学习目标学习目标2. 能熟练地口算8、7、6加几1.会用 “凑十法”计算8、7、6加几的进位加法3.愿意与他人交流自己的算法,体验算法的多样化 情景导入情景导入1 1体育课上,同学们一起跑步 跑步的一共有多少个学生? 探索新知探索新知接着数一数10,,11,,12,,13从从9 9开始开始数数8 + 5 =139,, 探索新知探索新知 8 8++5=5=怎样想能很快说出得数? 探索新知探索新知 想: 8加( )得10 2 8 8++5=5= 10加( )得( ) 探索新知探索新知 8 8++5=5= 想: 8加( )得10 22 31031313 探索新知探索新知 7++6=3 31013 6++5=4 11011 8++9=怎样想能很快说出得数?情景导入情景导入2 2 8+9= 想:8加( )得10 2探索新知探索新知 8+9= 想: 8加( )得10 2探索新知探索新知 10加( )得( ) 8++9= 想:8加( )得10 22 71071717探索新知探索新知 8+9= 想: 9加( )得10。

      1探索新知探索新知 8++9= 想:9加( )得10 17 1101710加( )得( ) 717探索新知探索新知 典题精讲典题精讲1. 看图列式计算 典题精讲典题精讲解题思路: 问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花,用左边的8朵花加上右边的6朵花,列式为8+6用凑十法计算,8和2合成10,那么就要把6分成2和4,再用10加4得14,即8+6=14 典题精讲典题精讲正确解答:8614 典题精讲典题精讲 2. 看图列式计算 通过观察可知,左边有6只蝴蝶,右边有5只蝴蝶, 求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为6+5=11,也可以列式为5+6=11典题精讲典题精讲解题思路: 典题精讲典题精讲正确解答:56116511 易错提醒易错提醒看图填空错误解答3110 错解分析:易错提醒易错提醒 在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数4拆分成3和1,7和3凑成10,加上1结果是11 易错提醒易错提醒错误解答3110看图填空3111正确解答 学以致用学以致用1.先圈出10根,再计算7 +=136 学以致用学以致用2. 看图写算式。

      61111565 学以致用学以致用3.看图写算式8+3=11 学以致用学以致用4.连一连 9+43+88+98+67+56+78+86+55.找座位学以致用学以致用 课堂小结课堂小结2.在计算加法算式时,两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果,所以我们在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果是不会受到影响的 你学会了哪些知识?1.计算8、7、6加几的进位加法,可以用继续数法,也可以用“凑十法”凑十法”应用得比较广泛 谢谢! 。

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