数学及信息科学学院.doc

1院系简介及联系方式广州大学数学与信息科学学院目前有应用数学博士学位授权点和应用数学、概率论与数理统计、基础数学二个硕士学位授权点，应用数学学科为省级重点（扶持）学科，信息安全实验室为省级重点实验室，全院现有专任教师 73 人，其中教授 20 人（含院士 1 人，博士生导师 8 人） ，副教授 29 人，拥有博士学位的教师 32 人，有我国著名的数论和信息安全专家裴定一教授，有国家“百千万人才工程”第一、二层次人选、国家杰出青年基金获得者庾建设教授和全国首届百名高校教学名师曹广福教授，使广州大学师资队伍最为优化的学院之一联系人：邢老师 联系：39366863通讯地址：广州市大学城外环西路 230 号 邮政编码：510006拟招生人数：73招生专业目录全日制学术型硕士研究生招生专业：专业代码、名称及研究方向 招生人数 考试科目 备注（复试专业课）070101 基础数学01.泛函分析02.函数论03.泛函微分方程04.代数15 ① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 623 数学分析④ 824 高等代数复变函数070103 概率论与数理统计01．统计精算与金融数学02．数量经济与金融工程03．非参数统计04．随机分析及其应用05．模糊统计15 ⑤ 101 思想政治理论⑥ 201 英语一⑦ 623 数学分析⑧ 824 高等代数概率论与数理统计070104 应用数学01．信息安全02．密码学25 ① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 625 数据结构④ 825 微积分与线性代数① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 623 数学分析离散数学离散数学203．常微分方程理论及其应用04．非线性分析05.智能信息分析与处理06. 模糊信息决策与最优化④ 824 高等代数同 02同 02同 01同 02常微分方程常微分方程离散数学常微分方程040102 课程与教学论01 数学教育的理论与技术（含奥林匹克数学）2 ① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 311 教育学专业基础综合数学分析，高等代数（各 50 分）全日制专业学位硕士研究生招生专业专业学位名称及代码专业领域代码、名称及方向招生规 模考试科目 复试教育硕士4201420104 学科教学（数学）01 数学教育16 ① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 332 教育综合④ 914 数学（数学分析、线性代数）复试内容待定专业名称 初试考试科目名称 初试考试内容范围 复试考试内容范围数学分析 函数、数列与函数极限、函数的连续性、导数与微分、中值定理与导数应用、实数的完备性、不定积分、定积分及其应用、数项级数、反常积分、函数列与函数项级数、幂级数、傅立叶级数、多元函数的极限与连续、多元函数的微分学、隐函数定理及其应用、含参量积分、重积分、曲线积分与曲面积分。

基础数学高等代数 多项式的基本理论、行列式的计算与证明、线性方程组得求解与解的结构理论、矩阵运算、矩阵的秩、逆矩阵、向量空间理论、线性变换的理论、欧氏空间、二次型基本理论、正定二次型的判定3概率论与数理统计 同上数据结构 线性表、栈、队列、串的结构描述与操作；树、二叉树的定义、性质与存储；二叉树的遍历和线索化、二叉排序树；图的定义和存储；广度优先和深度优先遍历、查找方法、哈希表、内部排序、查找与排序的算法复杂度分析微积分与线性代数 一、微积分数列极限、函数极限、函数的连续性；导数和微分；微分中值定理、导数的应用；不定积分、定积分及其应用；二元函数的极限与连续；多元函数的偏导数、全微分及其应用；二重积分；数项级数、幂级数二、线性代数行列式及其应用、矩阵及其应用、线性空间与向量内积、线性方程组得解及其结构、矩阵的特征值与特征向量、矩阵的对角化方法、二次型及其应用数学分析 函数、数列与函数极限、函数的连续性、导数与微分、中值定理与导数应用、实数的完备性、不定积分、定积分及其应用、数项级数、反常积分、函数列与函数项级数、幂级数、傅立叶级数、多元函数的极限与连续、多元函数的微分学、隐函数定理及其应用、含参量积分、重积分、曲线积分与曲面积分。

应用数学高等代数 多项式的基本理论、行列式的计算与证明、线性方程组得求解与解的结构理论、矩阵运算、矩阵的秩、逆矩阵、向量空间理论、线性变换4的理论、欧氏空间、二次型基本理论、正定二次型的判定课程与教学论 教育学专业基础综合按教育部指定的考试大纲322 教育综合 考试范围：(1)教育学原理部分：教育的概念、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的、教育制度、教师与班主任、教育学的产生与发展、课程、教学、德育；(2)中外教育史部分：中国教育机构的主要类型及其历史演变，孔子、孟子、颜之推、朱熹、王守仁、蔡元培、陶行知、陈鹤琴的教育思想，科举制度，中国近代教育制度的形成与变革，中国共产党领导下的教育；古希腊、古罗马、文艺复兴时期、19 世纪末 20 世纪初的教育，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、夸美纽斯、卢梭、杜威、马卡连柯、苏霍姆林斯基等人的教育思想，现代教育思潮；(3)教育心理学部分：心理发展与教育、学习及其理论与策略、知识的学习与技能和创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康教育参考书目：王道俊、郭文安主编：《教育学》 ，人民教育出版社 2009年；　　孙培青主编：《中国教育史》 ，华东师范大学出版社 2009 年版；张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》 ，教育科学出版社２００８年；２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》 ，高等教育出版社 2005 年。

学科教学（数学）914 数学（数学分析、线性代数）1.数学分析实数集与函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数和微分、微分中值定理及其应用、不定积分、定积分、定积分的应用、反常积分、数项级数2.线性代数参考书目：《数学分析》（第三版）（上、下册） ，华东师范大学数学系，高等教育出版社《线性代数》 ，5行列式及其应用、矩阵及其应用、线性空间与向量内积、线性方程组得解及其结构、矩阵的特征值与特征向量、矩阵的对角化方法、二次型及其应用同济大学应用数学系编,2004。