高一19班主题班会《联考冲刺》.ppt

——高一19班主题班会青蛙的故事从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比賽 比賽的终点是： 一個非常高的铁塔的塔顶  一大群青蛙围着铁一大群青蛙围着铁塔看塔看 比賽，比賽， 給它们加油給它们加油 比賽开始比賽开始了了老实说：老实说： 群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达群蛙中沒有谁相信這些小小的青蛙会到达 塔顶，他们都在议论塔顶，他们都在议论 ：： “這太难了！！它们肯定到不了塔頂！這太难了！！它们肯定到不了塔頂！” “它们绝不可能成功的，塔太高了！它们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到這些，一只接一只的青蛙开始泄气了听到這些，一只接一只的青蛙开始泄气了, , 除了那些情绪高涨的几只还在往上爬除了那些情绪高涨的几只还在往上爬 群蛙继续喊着：群蛙继续喊着： “這太难了！！沒有谁能爬上顶的！這太难了！！沒有谁能爬上顶的！” 越來越多的青蛙累坏了，退出越來越多的青蛙累坏了，退出了比赛。

了比赛 但，有一隻卻还但，有一隻卻还 在越爬越高，一点在越爬越高，一点 沒有放弃的意思沒有放弃的意思 最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，最后，其他所有的青蛙都退出了比賽， 除了一只，它費了很大的劲，除了一只，它費了很大的劲，终于成为终于成为 唯一一只到达塔顶的胜利者唯一一只到达塔顶的胜利者很自然，其他所有的青蛙都想很自然，其他所有的青蛙都想知道知道 它是怎么成功的它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去采有一只青蛙跑上前去采访那只胜利者：它哪來那访那只胜利者：它哪來那么大的力气跑完全程？么大的力气跑完全程？這這只青蛙是只青蛙是個個聋聋子子！！它发现 永远不要听信那些习惯消极悲观看问永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人 总是记住你听到的充满力量的话语，因总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。

的行为 所以，总是要保持所以，总是要保持 积极、乐观！积极、乐观！ 任何时候，都要相信任何时候，都要相信我行我行! !我一定能做到！我一定能做到！ 期末联考到了，我们应该做些什么……1.相信自己，找到学习的动机2.合理安排，做时间的主人3.掌握方法，有效学习4……我我是是不不是是经经常常在在浪浪费费时时间间？？怎样订一份好计划？怎样订一份好计划？1、根据自己的实际情况来制订的根据自己的实际情况来制订的2、包括内容和目标两个方面包括内容和目标两个方面3、一定要安排奖赏一定要安排奖赏4、要有灵活机动的时间要有灵活机动的时间期末联考到了，我应该做些什么……1.相信自己，找到学习的动机2.合理安排，做时间的主人3.掌握方法，有效学习4…… 在一定意在一定意义上，上，学习方法学习方法是一种是一种带有有个性特征的学个性特征的学习风格学习方法因人而异，方法因人而异，但正确的学但正确的学习方法方法应该遵循以下几个原遵循以下几个原则：：循序循序渐进、、熟熟读精思精思、、自求自得自求自得、、博博约结合合、、知行知行统一一WHAT…？？ 在一定意在一定意义上，上，学习方法学习方法是一种是一种带有有个性特征的学个性特征的学习风格。

学格学习方法因人而异，方法因人而异，但正确的学但正确的学习方法方法应该遵循以下几个原遵循以下几个原则：：循序循序渐进、、熟熟读精思精思、、自求自得自求自得、、博博约结合合、、知行知行统一一WHAT…？？1.“循序循序渐进”──就是人就是人们按照学科的知按照学科的知识体体系和自身的智能条件，系系和自身的智能条件，系统而有步而有步骤地地进行学行学习它要求人它要求人们应注重基注重基础，切忌好高，切忌好高骛远，，急于求成循序急于求成循序渐进的原的原则体体现为：一要打好：一要打好基基础二要由易到二要由易到难三要量力而行三要量力而行2.“熟熟读精思精思”──就是要根据就是要根据记忆和理解的和理解的辩证关系，把关系，把记忆与理解与理解紧密密结合起来，两者不可合起来，两者不可偏偏废我们知道知道记忆与理解是密切与理解是密切联系、相系、相辅相成的一方面，只有在相成的一方面，只有在记忆的基的基础上上进行理解，行理解，理解才能透理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下；另一方面，只有在理解的参与下进行行记忆，，记忆才会牢固，才会牢固，“熟熟读”，要做到，要做到“三到三到”：心到、眼到、口到心到、眼到、口到。

精思精思”，要善于提，要善于提出出问题和解决和解决问题，用，用“自我自我诘难法法”和和“众众说诘难法法”去去质疑疑问难3.“自求自得自求自得”──就是要充分就是要充分发挥学学习的主的主动性性和和积极性，尽可能挖掘自我内在的学极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培潜力，培养和提高自学能力自求自得的原养和提高自学能力自求自得的原则要求不要要求不要为读书而而读书，，应当把所学的知当把所学的知识加以消化吸收，加以消化吸收，变成自己的成自己的东西4.“博博约结合合”──就是要根据广搏和精研的就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基的关系是在博的基础上去上去约，在，在约的指的指导下去下去博，博博，博约结合，相互促合，相互促进坚持博持博约结合，一是合，一是要广泛要广泛阅读二是精读5.“知行知行统一一”──就是要根据就是要根据认识与与实践的践的辩证关系，把学关系，把学习和和实践践结合起来，切忌学而不用合起来，切忌学而不用知者行之始，行者知之成知者行之始，行者知之成”，以知，以知为指指导的行才的行才能行之有效，脱离知的行能行之有效，脱离知的行则是盲是盲动。

同同样，以行，以行验证的知才是真知灼的知才是真知灼见，脱离行的知，脱离行的知则是空知因此，知行因此，知行统一要注重一要注重实践：一是要善于在践：一是要善于在实践践中学中学习，，边实践、践、边学学习、、边积累二是躬行累二是躬行实践，即把学践，即把学习得来的知得来的知识，用在，用在实际工作中，工作中，解决解决实际问题  有请张瑷雪 同学传授经验• 有请杜文凯 同学传授理综经验 有请卢红玲 同学传授文综经验下面请 班长 小同学发言 •颁发优秀小组奖 有请第八小组上台领奖找问题找问题 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞这只树有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子兔子飞洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树兔子在树上，仓皇中没站稳，掉快地向前跑，并爬上一棵大树兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。

了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了 在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标 不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？目标哪去了？加入我们冲刺大动员……。