七年级数学下册同位角内错角同旁内角导学案无答案新人教版.doc

云南省昆明市西山区团结民族中学 七年级数学下册 同位角、内错角、同旁内角导学案 新人教版第一标 设置目标【学习目标】1．经历观察、分析、作图，识别等学习过程，认识三线八角的特点的，2．理解同位角、内错角、同旁内角的意义；会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角3．培养学生的识图能力，形成分析、抽象、归纳能力， 课堂准备直尺、铅笔等作图工具第二标 我的任务【任务1】：夯实基础（时间10分钟 分值：7分）事要：1．在下面图中找出互为对顶角和邻补角的角2．找出相等的角3．探索同位角、内错角、同旁内角⑴同位角： ⑵内错角： ⑶同旁内角： 4．从图中找出各角对⑴同位角⑵内错角⑶同旁内角：导框A/B互说，互问互答三种角的文字意义在图中分别找出角 【任务2】：科学探究事要：例2．导框结合书上的问题作答【任务3】：综合练习事要：1．如图1所示，∠1与∠2是__ _角，∠2与∠4是_ 角，∠2与∠3是__ _角． 第7 页练习1、2题第9 页习题第11题导学A/B合作，小组展示订正。

第三标 反馈目标【自我检测】1．如图，判断正误①∠1和∠4是同位角；（ ）②∠1和∠5是同位角；（ ）③∠2和∠7是内错角；（ ）④∠1和∠4是同旁内角；（ ）2．如图，直线DE、BC被直线AB所截.⑴∠1与∠2、∠1与∠3、∠1与∠4各是什么角？⑵如果∠1=∠4，那么∠1和∠2相等吗？∠1和∠3互补吗？为什么？【感悟总结】1．会找同位角、内错角、同旁内角了吗？2．你还有哪些收获？。