5AM4复习要点和建议.ppt

5A Module 4 复习要点和建议复习要点和建议上海市浦东新区建平实验小学上海市浦东新区建平实验小学 卫红卫红第一课时：梳理各单元的语言知识点第一课时：梳理各单元的语言知识点第二课时：进行基于语篇的听说读写的训练第二课时：进行基于语篇的听说读写的训练Module 4 Unit 1词汇语法法Unit 2词汇语法法Unit 3词汇语法法如没有特别说明，词汇指的是课本如没有特别说明，词汇指的是课本P74-76的的Words in Unit名词：区分可数名词和不可数名词，同类词名词：区分可数名词和不可数名词，同类词归类、单数到复数的变化归类、单数到复数的变化单词中元音字母、字母组合的发音单词中元音字母、字母组合的发音动词：动词原形到第三人称单数和现在分词动词：动词原形到第三人称单数和现在分词的变化的变化形容词：同义词或反义词形容词：同义词或反义词Unit 1知识点知识点:1.（主语为第三人称单数）一般现在时态（主语为第三人称单数）一般现在时态肯定句：肯定句： The monkey has long arms.否定句：否定句： The monkey doesn’t have long arms.一般疑问句：一般疑问句： Does the monkey have long arms?特殊疑问句：特殊疑问句： What does the monkey have?选择疑问句：选择疑问句：Does the monkey have long arms or short arms?按要求改写句子按要求改写句子1.The crocodile has a long tail.(一般疑问句一般疑问句)2.The giraffe lives in the jungle.(划线提问划线提问)3.The monkey likes fruit.（用（用meat改为选择疑问句）改为选择疑问句）4.This tiger lives in the zoo.（否定句）（否定句）5.Does the baby have long legs?（肯定句）（肯定句）Unit 2 知识点知识点1.掌握蝴蝶掌握蝴蝶4个生长阶段的不同名称及其特点：个生长阶段的不同名称及其特点： (lay) eggs (become) caterpillars (make) cocoons butterflies (come out)2. 掌握昆虫身体部位名称：掌握昆虫身体部位名称： a body, a head, two feelers, two big wings, two small wings, six legs3. 掌握介词掌握介词 in (语言语言) 表示表示用何种语言用何种语言 e.g. in English，， in Chinese4. 掌握两个或以上形容词修饰同一个名词时的表达方法：掌握两个或以上形容词修饰同一个名词时的表达方法： （（1）同类形容词：）同类形容词： tall and fat, yellow and brown （（2）不同类形容词：表示颜色、国籍的形容词离名词近）不同类形容词：表示颜色、国籍的形容词离名词近 e.g. a big blue ball，，an old Chinese man 按中文提示完成句子按中文提示完成句子1.A butterfly _______ (产卵产卵) on a leaf.The eggs _______________ (变成了小毛毛虫变成了小毛毛虫)。

The caterpillars ______________（做了茧）（做了茧）. ________（茧破了）（茧破了）. (蝴蝶出来蝴蝶出来了了).2.I like _________________(那个蓝紫色的蝴蝶那个蓝紫色的蝴蝶)3.An insect has ______(一个头一个头)，，______(一个身体一个身体), __________(两个触角两个触角), ______________(两对翅膀两对翅膀) and __________(六条腿六条腿).4._____________________(那个单词用英语怎么拼那个单词用英语怎么拼)?5._____________________(你会用英语唱这首歌吗？你会用英语唱这首歌吗？)6.We __________(能用中文写信能用中文写信) but we________(不能用英语写不能用英语写信信)7.The sun _________________（使我的头发干了）（使我的头发干了）.8.Tom is ________________（矮个子英国男孩）（矮个子英国男孩）. Unit 3 知识点知识点1.公园、场馆专有名词公园、场馆专有名词: Tiananmen Square, Yu Garden, West Lake, Li River, San Ya, Ocean Park Hainan Island, Hong Kong, Fish Aquarium, Shark Aquarium, Dive Pool, Ocean Theatre, Butterfly House2. 掌握不同地点前使用的介词掌握不同地点前使用的介词 in：城市、公园：城市、公园 e.g. in Guilin at: 场馆（具体的地点）场馆（具体的地点）e.g. at the Shark Aquarium, on: 岛屿岛屿e.g. on the island from: 来自于来自于…,从从… into: 进入进入… to: 方向，方位方向，方位 e.g. to Century Park, to the top of the mountain4. 掌握表示建议的句型：掌握表示建议的句型： Let’s ……(动词用原型动词用原型) 用适当的介词填空用适当的介词填空1.A man is diving _____ a tower ____ the pool.2.Let’s take a visit _____ Shanghai Museum.3.The boys are shouting ___ an island.4.The girls are watching the seals ___ the Ocean Theatre.5.Shanghai is _____ the east of China.6.We go ____ the top of the mountain by cable car.翻译句子：翻译句子： n这个圣诞节，让我们去豫园吧。

这个圣诞节，让我们去豫园吧n我不知道这个地方，让我们一起看地图吧我不知道这个地方，让我们一起看地图吧n我口渴了，让我们去买些饮料吧我口渴了，让我们去买些饮料吧n这些羊饿了，让我们喂它们吃草吧这些羊饿了，让我们喂它们吃草吧n孩子们累了，让我们休息一下吧孩子们累了，让我们休息一下吧Module 4Unit 1Wild animalsUnit 2The growth of a butterflyMake a butterflyUnit 3Places in ChinaOcean Park in Hong KongA visit to Ocean ParkListening•听短文，填入所缺单词•听短文，完成表格•听短文，回答问题Reading •阅读短文，选词填空•阅读短文，判断T或F•阅读短文，填写表格•阅读短文，回答问题Writing•A day in Shanghai Places in China Listening•听短文，填入所缺单词•听短文，给短文排序•听短文，回答问题或判断Reading •阅读短文，选词填空•给句子排序，组成短文•读短文，回答问题或判断Writing•The growth of a gold fish The growth of a butterfly。