2023年学前班语言教学计划（四篇）.doc

2023年学前班语言教学计划一、教学目标及任务：1、培养幼儿发音准确，清楚，说话连贯、完整;2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯;3、丰富幼儿词汇，发展幼儿倾听能力，理解和表达的能力;5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力6、渗透思想教育7、学会____个简单的字二、教材分析本册教材共有____篇课文，其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳，花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》;背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古诗两首、小书包》;需要写会的有____个简单的生字使幼儿的不随意性更易于感知记忆，在教学中尽量培养幼儿的学习兴趣，选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性，发展学生的想象力和创造力：2、启发幼儿自己提出问题，解决问题;3、善于引导幼儿开展创造性的想象活动;4、在示范教学和使用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象;5、重视德育培养四、德育渗透方面：在本学期教学中我准备结合课堂做以下德育的培养：1、幼儿每个人都有长处，要善于发现自己的长处，做事要有信心，但是幼儿不要骄傲;2、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热爱祖国的美好情感;3、通过讲故事教育幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本领;4、培养幼儿热爱老师的情感;5、培养幼儿的勇敢和机智。

五、课外活动的安排：1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写能力;2、举办写字展览2023年学前班语言教学计划（二）我们从哇哇落地的那一霎那起，就开始接触语言语音用它独特的魅力吸引这我们每一个人一、教材分析2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自己的语言经验二、学生情况分析：幼儿时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期，良好的语言教育，不仅能帮助幼儿作好入学前活动准备，而且能使幼儿终身受益三、具体措施：1、在拼音教学方面：学会六个单韵母和声母，会读、会正确书写2、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌会用礼貌用语3、注意倾听对方讲话4、能理解日常用语的意思5、能清楚地说出自己想说的事情6、喜欢听故事、看图书7、能听懂和会说普通话8、对学生的语言能力进行综合性开发四、教学进度安排：第一周、《采访老师和小朋友》第二周、《这样的时候怎样说》第三周、《过江》第四周、《祖国到处是欢乐》第五周、《美丽的秋天》第六周、《丰收了》第七周、《野猫眼中的城市》第八周、《曹冲称象》第九周、《红红的蝴蝶结》第十周、《大人好还是小孩好》第十一周、《胖好还是瘦好》第十二周《雪孩子》第十三周、《摆一摆玩一玩》第十四周、《十二生肖趣味歌》第十五周、《新年祝福》第十六周、《一年过去了》有了语言我们生活增加了许多色彩。

我们这些学习早教幼师这门专业的人来说学好语言是我们的职责，我们要把语言最美的一面展现给每一个人所以语言是我们生活的灵魂我们生活的支柱!2023年学前班语言教学计划（三）新学期，我们将随着幼儿的实际情况，采取新的教学措施，除继续抓紧抓好课程的安排外，要着重对教学的薄弱环节做适当的调整，根据幼儿在学前班学习的情况，增添一些粗浅的小学入学知识，围绕学校下达的中心任务，认真完成各科教学内容教学中将灵活掌握难易，增加难度适当，是幼儿各方面都能得到全面的发展，为进入小学打下基础1、接待工作，做好晨间的幼儿来校的活动安排，热情接待家长和幼儿来校，与家长交流谈心对幼儿的学习方面的了解，与家长保持正常的联系2、发展幼儿的思维能力、想象力、创造力及口语表达能力，促进幼儿学习动脑，坐姿端正、书写正确、发言主动、积极认真的完成课内外的作业3、在语言教学过程中，充分调动幼儿学习的积极性，激发幼儿的学习兴趣，从课堂型转向游戏型发展，把语言教学内容贯穿到幼儿生活中去，让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识4、在校参加的游戏、节日活动、课间活动和亲子游戏时，可组织开展讨论，让幼儿“人人动脑、个个开口、敢说、想说”引导学生乐于交谈，讲话要有礼貌，学会会礼貌用语，讲出自己的感受，增加自信心和表达获得成功后的喜悦心情。

5、提倡赏识教育，在课堂上抓好课堂纪律，适当的鼓励和表扬幼儿，激励他们认真听课和独立完成交代的作业2023年学前班语言教学计划（四）一、语言课的教学思想以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习儿歌，认识汉字，提高语言的表达能力，为今后的学习打下坚实的基础二、学生情况分析三、语言教材分析课本内容有儿歌、散文、故事，儿歌简短、韵律强读起来朗朗上口故事内容长且教育性强能使孩子们通过读故事来认识事物，懂得做人的道理教材还编排情境图和精美的插图，创设两境的目的是让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性的运用语言，大胆而清楚地表达自己的想法，可以使幼儿的想象力和思维能力得到很好的发展总之，课本安排的内容形式多样，都会为孩子的学习做好了铺垫四、教学目标1、引导学生乐意与人交谈，讲话有礼貌2、注意倾听对方讲话，并理解日常用语3、大胆、清楚地表达自己的想法4、能根据故事内容进行角色表演5、增强幼儿合作学习的意识五、教学的重难点重点：理解故事内容，认读生子词语难点：根据内容进行表演六、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片七、教学措施1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

2、关注教学评价，善于鼓励学生，多表扬3、关注教学形式，课堂要活跃，可唱、可跳、可表演、可做游戏，让学生感受到学习的快乐4、鼓励孩子多阅读书籍5、在教学中开展猜谜游戏，演一演，画一画等多种形式活动6、读书小能手每周举行讲故事比赛，这有利于激发幼儿读书的兴趣也有利于提高幼儿口头表达能力为了使幼儿语言领域得到更好的发展，我将严格按照计划实施第2页共2页。