珍爱生命预防溺水主题班会教案模板(5篇).doc

珍爱生命预防溺水主题班会教案模板（5篇）活动目标： 1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容 2.知道当自己得到别人的帮忙时，要学会感谢别人 3.加强幼儿的安全意识 4.探究、发觉生活中的多样性及特征 5.遵守社会行为规章，不做“制止”的事 活动预备： 故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题 师：小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由答复) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜想)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了 二、教师出示小猫图片，叙述故事《小猫落水》 教师叙述故事，引导幼儿认真倾听故事 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿答复)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。

师：小猫为什么会落水呢?(幼儿答复)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去 师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿答复)假如没有人救它会怎么样?(幼儿答复)教师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了 师：假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教师引导幼儿回答下列问题，初步了解当自己得到别人帮忙的时候，要学会感谢别人 三、师幼共同争论有关防溺水的安全学问 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能单独到有许多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里 请小朋友说一说假如不当心掉到水里了，你会怎么做 故事：《小猫落水》 夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边小河的水哗哗地流，里面还有很多小鱼小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了小猫在水里舍命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的`呼救，赶忙跳到水里，将小猫救上来了。

小猫再也不敢自己到水边去玩了 　　珍爱生命预防溺水主题班会教案2 教学内容： 学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力 教学目标： 情感目标——提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识 学问目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识 力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量 教学过程： 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全 二、新授 1、游泳中要留意的问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面 学生争论：在游泳时要留意哪些问题?学生分组争论以后 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的缘由，教师作总结： 溺水缘由主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡 3、溺水的急救 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。

教师进展具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动 学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点 (2)如何开展岸上急救 教师具体讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关 其次步：控水抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救，或拦车送医院 学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点 三、课堂总结 1、同学们小结： 通过这次活动，你懂得了什么? 2、教师小结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯 　　珍爱生命预防溺水主题班会教案3 活动目标 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量 3、探究、发觉生活中的多样性及特征 4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量 活动预备 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频 2、四周环境中一些担心全的场所图片 活动过程教学过程： 1、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过 2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水 （2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳 （3）我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110 （4）教师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡这些小朋友哪里做错了？我们应当怎么做？ （5）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生 3、小结： 人的生命只有一次，我们要爱护自己不能单独到河边、海边、井边去玩，必需要大人伴随遇到危急的事，要大声呼救！ 　　珍爱生命预防溺水主题班会教案4 一、活动目的： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识 2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分潜力 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 二、活动预备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料 三、活动资料 1、导入：教师叙述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故 听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法 小结：人，就应珍爱生命这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所 夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点： ①未经家长教师同意不去； ②没有会游泳的成年人伴随不去； ③深水的地方不去； ④不熟识的江溪池塘不去。

⑤要清晰自己的身体安康状况，熟知自己的水性 ⑥游泳前先理解正规的培训 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 四、活动总结： 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然水无情，人有情期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！ 　　珍爱生命预防溺水主题班会教案5 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量 3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 一、活动导入 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢? 2、教师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请同学观看争论 2、叙述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么? 3、引导同学们了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规章? (2)、我们应如何遵守安全规章? (3)、教育同学们知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急 5、教师向同学们讲几点防溺水的学问要点： (1)、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水 (2)、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110 三、活动完毕 1、教师：听了那么多，你懂得了什么? 2、小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼。