案例教学在资产评估课程中的应用教育教学论文.doc
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案例教学在资产评估课程中的应用_教育教学论文 摘要：资产评估作为一门应用型学科，在教学过程中应用案例教学法，对学生基础理论的掌握、实际应用能力的提升具有积极作用本文介绍在资产评估教学中如何应用案例教学法，并提出实施案例教学的两点建议 关键词：资产评估 案例教学 一、实施案例教学法的意义 （一）提高学生的课程参与主动性和积极性 案例教学法以案例为基础，学生可通过对案例的分析、讨论、总结及撰写资产评估报告等流程的操作和研究，提高其在实际工作中的应用技能，充分调动学生积极思考、主动参与，也增强了其对资产评估知识学习的浓厚兴趣 （二）增强学生的实际操作和分析能力 传统的以理论知识为主的教学模式，只注重知识点得学习，学生对所学知识缺乏感性认识，对知识的分析能力及实际操作能力较差而在资产评估课程教学中应用案例教学法,应用具体真实案例，学生通过案例准备、课堂案例讨论、归纳总结、撰写案例分析报告等过程,在理解基础知识的基础上，能够清晰把握资产评估流程中各个环节的关键点，培养并提高学生对案例综合分析能力，以及资产评估实务操作能力 （三）扩展学生的社会知识 我国经济活动中有关产权转让、资产重组、破产清算、资产抵押，以及财产保险、财产纳税等经济行为都与资产评估活动密切相关，因此在资产评估课程中所选用的每个案例涉及广泛的知识，通过案例可以使学生理解评估所依据的各项规章、法律及相关准则，丰富学生的社会知识。
二、案例教学在资产评估中的应用 （一）合理选择教学案例 目前教学案例的种类较多，如：引入式案例、示范式案例、讨论式案例及案例设计等教师应针对教学环节和重点的不同选取针对性较强的案例在实际教学过程中，示范式案例和讨论式案例是案例教学的主体部分，教师在选取典型案例时，应综合考虑案例的真实性、典型性、针对性、启发性等，并且能够通过典型案例的分析、讨论能够使学生更好的掌握资产评估课程的基础理论、评估方法及对应的其他学科的相关知识，全面培养学生的思维和分析能力选择好案例后，教师要列出一些讨论的话题，提前把案例发给学生，要求学生提前熟悉案例内容，查阅一些必要的参考资料，同时可要求学生写出案例分析的发言提纲，锻炼学生的逻辑思维和表达能力 （二）案例示范和讨论 教师可以从近期的、具有代表性的案例中选取相应案例，学生一方面可以学习评估师评估的经验，另一方面需要带着审视的态度分析判断实际的评估活动和书本知识之间的差距，分析实践中的哪些环节比理论知识更合理、有针对性和可操作性，同时也要能够及时发现实际案例中的不合理环节 案例的分析讨论是案例教学法的中心环节首先，教师要通过缜密的准备工作选择与讲授内容和知识相关的案例，并对案例进行深入分析，获取全面的资料，并将案例资料提前发给学生，并向学生介绍相关案例背景，引导学生查找案例中涉及的法律、法规等相关资料和知识，进行深入的分析和判断，做好案例讨论的准备工作。
课堂上针对案例的分析和讨论，教师可通过分组的形式，在小组内进行讨论，让每一个学生有充分阐述自己观点的机会，每个学生都能够参与到案例讨论中来，形成热烈的讨论氛围，然后可进行小组之间的辩论或公开讨论，达到提高学生综合分析和判断能力的目的 （三） 适当进行案例设计 在完成示范案例和讨论案例的教学后，可鼓励学生选定某一公司，利用网络和图书资料等方式进行相关资料的收集，编写一个评估案例通过案例设计，可以使学生更深的理解示范案例和讨论案例中设计的基本理论知识和社会知识，同时可锻炼其评估实践、书面表达、逻辑思维等能力，深入把握资产评估的精髓 （四） 充分发挥教师的作用 合理选择案例是各种案例教学方式能够顺利进行的基础，教师在案例教学过程中要学生的表现进行恰当的评价，激励学生积极参与下一次讨论在案例分析和讨论结束之后，教师要教师应及时给予总结和归纳，指出对应案例重点和难点，指出本次案例讨论所运用的理论知识、分析问题的思路、资料收集的途径，指出学生在案例分析讨论中的优缺点，还可以进一步提出问题，达到案例教学的目的和效果 三、针对案例教学的两点建议 （一）加强教学师资队伍建设，培养“双师型”人才 教师的教学水平和教学效果至关重要。
教师既要有丰富的专业知识和教学经验，同时也要具有一定的实践经验，因此，培养兼具理论知识和实践经验的“双师型”人才，对实践教学水平的提高起到重要作用学校可鼓励资产评估专业教学参与到相关的社会活动；也可聘用有经验的资产评估师指导相关实践教学工作 （二）建立案例教学库，完善案例教学体系 教师可获取企业或评估事务所的相关资料，或自行设计案例教学库，也可与其他高校教师交换案例资源，申请建立资产评估案例教学平台，共享资源建立独立完整的案例教学体系，可系统规范的培养学生的实践能力，使学生更好的将理论知识和实践知识相结合，能够较好保证案例教学在资产评估课程中实施的效率和质量 参考文献： [1]闫晶. 资产评估案例教学问题研究[J]. 中国乡镇企业会计. [2]张鹏. 资产评估学教学方法研究[J]. 和田师范专科学校学报. 2011.第69期. [3]王富饶. 浅议高职资产评估课程教学方法改革[J]. 辽宁省交通高等专科学校学报. 2010. 。
