毕业班的教师会演讲稿3篇(教师毕业班发言稿).docx

毕业班的教师会演讲稿3篇(教师毕业班发言稿)毕业班的教师会演讲稿1 我很高兴来参与这个会议，下面借此机会就我个人的一些简洁的想法和做法向与各位老师进行沟通 一、努力激发学生的兴趣，使课堂教学具有实效 我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动兴趣是最好的老师〞因此我们的课堂教学要重视调动学生学习的主动性平常，我们上的都是家常便饭的课，说能预备得多充分那是不现实的我想我们应当尽力做到的是仔细钻研和理解教材，努力在教材与学生之间架设一座桥梁，使学生对教材的`阅读不会感到困难，不会觉得枯燥例如《半截蜡烛》这篇课文紧紧围绕一根小小的蜡烛展开了一场惊心动魄的故事课文情节扣人心弦，跌宕起伏阅读文章，学生的内心也会随故事情节的改变而改变在进行这篇课文的教学时，我设计了几问串连全文，打开了学文的通道，就是“读这个故事，你在读到哪儿的时候稍稍松一口气？在读到哪儿的时候，让你紧急起来，感到透不过气来？又在读到哪儿的时候，你最终舒一口气？〞这几个问题抛出去，学生学文的兴趣马上有了，仿佛豁然开朗，找到了文章的突破口 假如我们的每一节语文课都能力争为学而教，都能力争上得入情入理，上到学生的内心深处的话，那么长此以往，学生就明白了这就是语文，这就是语文课堂,语文原来是这么有滋有味儿。

这个时候想叫他对语文不产生兴趣都难 二、重视反馈准时，做好复习稳固工作 在课堂教学中，我们教师假如重视从学生那里获得反馈信息，就能准时精确地了解教学效果，处理好教与学的关系，取得良好的教学效果学生对学问的把握、能力的获得与否，作业中反映得很清晰所以，学生的作业应当能准时指导、准时批改、评讲与订正，这样会取得准时反馈、准时纠错、准时稳固等效果作业讲评要注重解题方法的指导比方说，古诗词的题型要抓住突破口的字眼，阅读题可以在原文里面找答案，假如需要自己组织语言去回答的话要努力去答具体，答完好作文要切准题意，写足字数，分好段落，眉清目楚另外，作答时肯定要端正书写，这是给批改老师的第一印象等等试卷评讲为了给学生一个示范，我会抽时间尽量把答案打出来，在大屏幕上放大，目的是让学生真正弄会，避开订正还出错特殊是阅读问答题，教师具体、完好的回答，给学生一个提供了一个很好的范例作文评讲，我也会在展示台上展示优秀作文总之，我觉得看一遍可能会给学生留下的印象更深刻一些 三、抓好课外阅读，提高学生的综合实力 我们都知道，如今的考试重能力，只把握课本中的学问是不够的，语文教学的最终目标是培育学生的综合能力，让学生学会分析问题、解决问题。

加强课外阅读是提高学生的综合实力的一条重要途径那么，如何激发学生的阅读兴趣，把课外阅读落到实处呢？方法许多，我想，首先我们可以有意识地选择一些好书，从好书中选择一些精彩的段落读给学生听，先把学生深深地吸引住，再促使学生热情地去阅读其次可以在班中树立爱读课外书的典型来激励学生，鼓舞学生向身边的同学学习同时，我们可以协作阅读教学主动向学生推举与课文内容亲密相关的读物因为学生阅读得最多的就是课本，而课本里有些内容是从名有名篇中选出来的，所以，我们要抓住这个推举介绍名有名篇的好机会 其实，课外阅读的习惯不是一朝一夕就能养成的，假如不准时检查催促，简单自流为了激发学生长久的兴趣，提高阅读质量，可以进行一些定期和不定期的阅读检查、评比如举行读书沟通会、阅历汇报会，或是展览优秀的读书笔记、阅历，评比表彰课外阅读主动分子等读书沟通会形式多样，可以介绍课外读物，可以进行课外阅读学问的练习、竞赛等，这样学生的兴趣更浓，更能激发学生的阅读兴趣 总之，学无前后，教无定法没有必胜的诀窍，只有更适合的方法以上只不过是个人肤浅的看法，有不当之处，敬请各位领导、老师批判指正 毕业班的教师会演讲稿2 各位领导，老师： 下午好！ 毕业班对外是我们学校的窗口，对内是各年级的典范，如何抓好 学生毕业与升学工作，是学校领导和毕业班教师共同思索的问题。

今日我们 聚集在 一起，共 同探究 本届毕业 班工作 ，目的 就是要形 成共识 ，形成合 力，从 而提高毕 业班的 教育教学 质 量和毕业生的升学率，为学校增光 质量就是学校的生命我们必需理直气壮地抓好教育质量，因此 始终以来学校对毕业班教师的支配可谓颇费心机， 在座的各位六年级 教师，就是有着丰富的毕业班教学阅历的骨干教师，你们就是学校的 中流砥柱请允许我代表学校向各位老师表示最真诚的问候，你们辛 苦了！ 今日是 6 月 10 日，除去双休日，离毕业统考真正有效的教学时 间也只有那么十多天，可以说毕业班的教学工作已经进入关键时刻， 在这最终的紧要关头，我们大家要主动面对二十多天后，我们的这 些小六学生就要离开我们，在他们告辞母校前，我想我们有义务，更 有责任让他们取得满意的成果，同时也让他们对母校留下美妙的回 忆 要抓好本届毕业班工作，我认为要抓好以下两点： 一， 把握好教学进度，有条不紊地搞好学科复习工作 各科复习时要有计划，要有目的性和针对性，要紧而不乱各科 复习都要留意将学问进行梳理，使学问变得系统化，便于学生理解和 记忆要搞好学问过关，通过单元检测强化学问稳固和查漏补缺。

要 继续做好培优辅差工作，要"抓两头，突中间"，对于中等生我们一 定要紧抓不放，对于后进生，尤其在如今全额参考的形势下，我们更 要主动做好转化工作，同时我们还要依据学生个体差异，分期分批进 行和催促，且不说是为了祖国的将来，为了学校的明天，就算是 为了我们手中捧着的这个饭碗， 为了我们的良知和肩上的这份责任也 要努力奋斗信任在座的各位老师是不会令学校失望的 二， 摸清学生毕业意向，大力宣扬黄土铺镇中学，杰出完成生 源输送任务 本期我校毕业班学生共有 134 人， 我们最低要完成 114 人的输送 任务鉴于成章和育贤中学的影响，本届学生的毕业升学工作压力很 大因此，我们班主任要马上逐个摸清全班学生的毕业意向，问清其 中原由，并逐个作好细致登记，做到心中有底同时教育室和班主任 一方面要从正面大力宣扬黄土铺镇中学，从该校的办学条件，师资配 备，班级布局，学校管理，后勤服务，定向生指标安排等宣扬黄中的 优势，另一方面要从反面宣扬县城中学的种种劣势，坚决学生就读黄 中的信念，必要时要下到学生家里进行访问另外，学校将严厉 招生 纪律，严禁全体教职员工买卖生源，一经查实，报告上级领导处理 最终，我坚信：只要大家齐心协力，和衷共济，今年的毕业升学 工作会取得更大的胜利。

毕业班的教师会演讲稿3 各位领导、老师： 大家好！今日我们聚集在一起，共同讨论探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光 首先，我对本届毕业班和状况进行简洁的分析，以便我们能依据毕业班的状况准时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高 〔1〕20xx—20xx学年度上期期末监测状况： 通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严重低于片区平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要缘由是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高因此我们学校行政讨论决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量 〔2〕学生学习方法不够正确，学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成1〕通过前阶段的教学，我们发觉学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。

这就要求我们要转变教学方法，提出更合理的要求在教学中要因人而异，实行不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高2〕学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐烦细致的思想工作，提高学生认识同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，小六一班学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和催促；小六二班学生学习活动要加以掌握，要注重学生学习习惯的养成，抓好教学活动的组织初中三年级一班要加强学生的纪律管理，逐步形成良好的学习风气初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导，注重对基础学问和技能的培育 其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理： 1、抓好教育教学常规管理，重点检查毕业班教学“六仔细〞本期我们毕业班教学“六仔细〞由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体讨论处理，严重违背学校规定，不准时做出纠正的，要通报批判，并按学校教育教学管理条例实行双倍惩罚。

2、抓好一月一次检测统计分析〔月考〕我们要仔细组织一月一次检测，由教育处和班主任负责对月考成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况交学校行政了解毕业班教学状况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考 3、组织学生进行学习方法的沟通我们以年级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体细致，起到能指导、带动大家进行学习的作用小六1语文：彭益、数学：杨晨；思品自然科学：小六2语文：莫林、数学：白凯；思品自然科学：中三语文：数学：英语：物理：化学：思品：历史： 4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生对调课不落实，迟到早退旷课等违背规定的肯定进行严厉 处理 5、加强班级管理，创设良好环境学校讨论制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，互相学习，互相促进，共同进步的良好班风和学风。

6、要求教师了解学生学习状况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务我们将对毕业班学生实行一次摸底检测，把握班级学生学习状况和部分学生出现“败科〞现象依据具体状况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关怀爱惜他们，帮助他们，增添他们的自尊心和自信念，培育他们的学习兴趣，让他们走出逆境 7、坚持搞好问卷调查本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、教师教学等方面的状况，准时开展交换意见，改良我们管理和教学等方面的缺乏，让学生及其家长满意 8、建立激励机制，充分调动毕业班教师的主动性为了加强学校教育教学管理，提高我们学校教育教学质量，充分调动广大教师的工作主动性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核方法》、《中小学毕业班教学质量奖惩条例》等与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书为了顺利完成上级安排的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实 最终，全体毕业班教师商量制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》 祝全体老师们身体健康，工作顺利，在工作中能取得优异的成果！。