精选学期计划模板7篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑精选学期计划模板7篇精选学期计划模板7篇 学期计划 篇1　　一、回顾上期工作 　　上学期本组工作在学部评比中获第三名，二等奖的成绩，感谢学部领导的支持与指导，也感谢全体同仁的齐心协力现将上期工作简结　　1.继续发扬教研组工作计划、总结思路清晰、操作性强、符合学科特点和新课标精神、有建设性指导意义　　2、教师间相互学习，提高业务能力的积极性高听课、评课记录优秀，老师们能积极申报校内科研课题　　3、“英语活动周”系列比赛具学科特性和工具性用途，参与面广，在学生中产生良好影响　　4、日常教学常抓不懈，常规检查及时，记录客观、翔实　　5、教研效果、学科素养、学生评价方面都有长足进步师生获奖率、学生满意度较以往都有提高　　6、教学业务在同比情况下表现优秀抓实业务考核，课堂达标率高　　7、教师个人发展突出为提高，本组教师既练外功，也修内功积极出外教研，加强与兄弟学校的交流，还踊跃联系校内英语教研组织，理顺沟通渠道　　努力方向　　1.教研活动和任务完成方面需加强，高质量召开教研会，翔实记录会议议程，更深入开展集体备课　　2、少数教师活动课教案叙写需加强。

　　3、与家长的沟通交流需加强，尤需提高沟通技巧和艺术性　　4、师德师风建设方面还需向加强期望拥有健康的心态，争取各方信任和尊重　　5、校内优质课赛课方面还需大力加强本期将提前做充分准备，认真研究　　二、本期工作目标　　以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以教学所面临的问题为研究对象，以解决教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨，确保教学质量的稳步提升　　三、工作指导思想　　坚决贯彻落实李校长在开学工作会议上发表的《坚持走内涵优质化发展之路，在创新中发展》工作计划，积极响应学部和教学处的工作号召与要求，组织本组教师进行思想学习，提高教育觉悟，推进教学工作的进展　　四、工作思路与具体措施　　教学工作　　（一）、教学思想　　加强师德　　1、师风建设，拥护校长提倡的“六种意识”，即市场意识、质量意识、服务意识、育人意识、安全意识、法制意识，真正做到“学高为师，身正为范”　　2、深入开展“生本”教育理念指导教学，充分有效地运用外语教学法中的“语块教学”、“整体教学法”、“情境教学法”以促进教师和学生的双向发展　　3、强调课堂互动的重要性课堂教学活动是教与学的统一，是师生之间、生生之间的信息交流过程。

力争通过信息交流实现师生互动、生生互动，互动各方既取又予，双向交流，达到互惠互助的效果，实现教学相长的真谛　　（二）、常规教学　　以教学处叶主任设计的电子备课表格为模板，强调备课过程中的精细与优质，精心设计板书与作业，随时掌握学情，及时反馈，进行查漏补缺继续几个坚持：（1）、坚持“集体备课”，集思广益，优化每节课2）坚持“四多”，即多钻研教材，多学习教学参考书，多看教案，多注重学生的能力发展与学习特点3）、坚持备教材与备学生齐头并进加强对“教学策略”和“教学对象”的研究学期计划 篇2　　本学期，教导处以学校教育教学工作计划目标为指导，以深化教育教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高服务教育教学的意识，积极配合校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教育教学工作上一个新台阶　　一、工作重点：　　1、做好教学常规管理，是确保学校教学工作有序开展，做好学校教学质量的基础性工作　　2、加强体育、艺术教育工作，增强学生的体能素质积极开展第二课堂活动，丰富校园文化生活　　3、加强毕业班工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作　　4、加强课题研究和教学模式的探索，努力提高学科教学质量。

　　5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作　　二、具体措施　　1、按照教学常规的要求，狠抓教学规范管理　　（1）严格教师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行为　　（2）抓好备课环节的检查，注重备课的质量，突出教学反思，尤其是认真落实每周一次备课组汇课的检查　　（3）继续实行多媒体教室、实验室上课登记制度，充分利用远程教育的网络资源，开发课堂教学资源　　（4）以提高教师教育教学的积极性，进一步完善教育教学的考核制度，加强教育教学的量化评价管理工作　　2、加强学校第二课堂活动管理，广泛开展学科兴趣小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体卫艺工作的检查落实　　（1）对校田径队、排球队、足球队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组的活动做好过程管理工作，做到工作不计划、有检查、有总结同时要求教师在活动过程中，要从安全角度培养学生体育伤害的自我防范意识　　（2）加强初中各年级的数学、英语培优，初二三年级理化培优级工作，积极为学生搭建参与奥林匹克学科能力竞赛的平台，以培养学生的创新精神和实践能力同时对学校教学质量的提高和学生学习兴趣的提高也起到积极的促进作用　　（3）加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。

　　（4）加大学校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力发展校园文化建设　　3、认真总结20年中考工作中的得与失，为20年中考工作做好准备及指导　　（1）毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教导处提早步骤，精心安排，充分发挥年级组的集体智慧，加强监督和管理，及时了解情况，协调工作，尽量为他们提供条件、营造氛围　　（2）关心毕业班学生的思想状况，了解学习态度、学习方法，充分利用学生动员大会、家长会，加强家校联系，不让一位学生掉队　　（3）毕业班备课组要做好复习和命题研究工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作　　（4）做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的学业考试、中考报名、综合素质评价、理化实验操作考试、体育测试等各项准备工作　　（5）善于研究，协调各方力量，让学生满意，让家长满意，让社会满意，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高　　4、完善教研制度管理，分清层次、突出重点，认真做好校本教研工作　　（1）各学科认真分析上学期的学科成绩，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向　　（2）结合我校教育教学模式的探索，紧紧抓住课堂教学这一主渠道，努力提高课堂效率，关注学科后进生的转化，充分利用课堂教学中的个别教学和课外的针对性，提高后进生的学习自信心和学习能力。

　　（3）鼓励在教育教学实践的基础上，积极进行我校的课题研究工作，本学期认真做好课题研究的落实工作　　（4）定期组织质量调研及分析，以切实加强对平时教学质量的监控：做好期中、期末的测试工作　　（5）深入开发和利用各种教学资源，尤其是我校的远程教育资源进行有效教学　　（6）进一步完善教学承包制，采取积极措施，对学科教师承包工作教导处进行定期检查，以此促进学生的学困生转化工作　　（7）鼓励教师撰写教育教学文章，认真参与市级以上教学文章、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位教师各上交一篇　　5、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作　　（1）做到各种资料填写规范，字迹工整，上交及时，及时编写好教导处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，及时正确做好学籍统计上报工作　　（2）做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册、名条，报出全校男、女生总数及各班男、女生总数　　（3）严格控制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全　　（4）完善档案资料，包括课程表、作息时间表、课外活动安排表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料宗卷，各班学生名册，期中、期终各班各年级成绩统计表、质量分析宗卷，各种计划、各项总结宗卷，教师听课记录本，教师教育教学总结材料，继续教育培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。

学期计划 篇3　　一、学情分析　　我班有27名学生大部分学生思维活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，语文能力也较强男生基本大胆粗犷，女生斯文细心本学期初，学生学习态度出现动摇，小朋友们字迹有些潦草了，上课有些散漫了，学习好习惯有些放了……还有几个小朋友打上课铃以后迟迟不回教室，上课时忙着各说各的，不善于倾听他人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最基本的纪律观念……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看小朋友们的成果，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展　　二、本册教材分析　　本册教材是在小学四年级上册基础上编写的，共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇;教材后面还和有8篇选读课文，总共40篇这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路　　教材设计了八个专题依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还布置有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构和思路是一起的，体现整套教材的一致性。

　　第一单元教材分析　　本组课文以“走遍千山万水”为主题它虽然是选取有关山水景物的文章来组织单元，但实际上暗含着围绕学习描写景物的方法来编排，比如按照一定的顺序描写景物的方法除此以外，还要了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中体会山水景物之美《古诗词三首》，《独坐敬亭山》、《望洞庭》、以及《忆江南》都是名家写大好河山的，画面感强，有拓展的空间　　教学重难点：品味诗句，理解诗句句意,指导背诵，积累语言了解景物，想象其美景、在学习语言的过程中体会景物的特点，激发爱美的情感,受到美的熏陶学习作者观察和表达的方法,练习理清课文的条理在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体.　　第二单元教材分析：　　本组教材是以“以诚待人”为专题编写的课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要;要用自己的劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真，讲究实在;遇事要将心比心，多为别人想想等整组课文充满丰富的人文内涵本组4篇课文的语言简洁生动，叙事条理清楚，尤其是对人物语言、行动、外貌等描写，十分逼真，这些都是孩子们学习语文的好材料。

　　除课文之外，还在“语文园地”里安排了“日积月累”“趣味语文”等栏目，让学生积累有关诚信方面的古诗文名句和由“信”字组成的词语，这不仅能丰富语言积累，而且能使学生受到中华民族传统美德的熏陶语文园地”中的“口语交际”和“习作”是让学生通过说和写的语文实践活动，加深对“诚信”这一专题的理解;提高语言的表达能力　　教学重难点：正确理解课文内容，有感情朗读课文引导学生懂得在生活中与人相处，理解含义深刻的句子教学要求学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，体会人物的品质　　学习独立阅读课文、培养自学能力　　第三单元教材简析　　本组围绕“大自然的启示”这个主题取材启示包括两个方面的意思：一是要保护好生态平衡，否则会受到大自然的惩罚;二是要从大自然获得启示，从而进行发明创造本组的几篇课文，通过具体而生动的事例说明了大自然所给人的一些启示，具有深刻的启发性这些课文，都表明了一定的道理，比较适合默读训练，可引导学生一边默。