Goawaybiggreenmonster教学案例及推荐理由.doc

Go Away,Big Green Monster!教学案例安阳高新技术产业开发区银杏小学 张芳玲一、教学内容：（一） 单词、词组: Go away, monster（二） 句子1）...has... Big Green Monster has two big yellow eyes. 2）Go away, ... Go away, two big yellow eyes!二、教学过程（一）导入和热身 1.Free talkHello! Good morning. Nice to see you. How are you?2.Sing a song: I have two earsGuessing game 利用复习一些颜色、身体部位及其特征的单词并由单词sister和on导入新词monster（二）新课呈现和练习 Presentation and practice1. 学习单词并导入故事2. 看封面,介绍作者What can you see? I see...作者Ed Emberley是美国著名的图画书创作者，他的作品有80多本，获得两次凯迪克大奖今天我们要学的就是他的最出名的绘本Monster系列之一。

3.看故事，听录音4. 图片环游和游戏What's missing？What can you see? I see...Bling, bling, bling, go away. What's missing？魔法袋游戏5. 听并跟读6. 再读课文，根据故事判断句子正误 ) 1. Big Green Monster has yellow eyes.( ) 2. Big Green Monster has a red mouth.( ) 3. Big Green Monster has a blue face.（三）看图表达（四）拓展环节Bling, bling, bling, go away!Take a deep breath and count to ten.深呼吸并数到十Calm down!平静下来!《走开，绿色大怪物》是一本引导孩子处理自己情绪的绘本绿色（green）在英文里有妒忌的意思但在这本书里，绿色大怪物可以是怒气也可以是恐惧等负面情绪因此，我在拓展到孩子处理情绪上 三、板书设计 Go Away,Big Green Monster!purple hairblue nose green facemonster red mouth yellow eyes Go away!四、家庭作业 (任选一项)。

1、Talk about this story with your parents.2、Read Ed Emberley's other books.五、 绘本简介《Go Away, Big Green Monster!》是一部孩子童趣创意十足的绘本，它赋予孩子们“创造”及“摧毁”的想象空间小朋友常常会害怕黑暗和鬼怪，作者设计了有趣巧妙的方式，帮助孩子驱除心中的恐惧怪兽脸上的特征，随着翻页一一呈现，等到它露出全部的真面目后，用诙谐的口吻说：“You don't scare me!”于是后半段的故事，让孩子自然习得了一句小咒语 Go Away！一一把怪物的脸部器官赶跑作者赋予孩子们神奇的魔法，怪兽的出现和消失完全在读者的掌握中推荐理由：《走开，绿色大怪物》是一本引导孩子处理自己情绪的绘本在本课中，我对低年级的孩子设计了简单的思维活动练习，白色思维帽：What can you see? What's missing？再读课文，根据故事判断句子正误是学生对文本的理解红色思维帽Take a deep breath and count to ten.深呼吸并数到十Calm down!平静下来!引发学生自己的情感体验。