班主任班级德育工作计划范文（8篇）.doc

班主任班级德育工作计划范文一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础二、工作要点（一）抓好“三个结合”教育1、聘请校外员，有针对性地开展专题教育2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成二）深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起三）加强队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

四）深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯五）加强养成教育2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的潜力3）数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能，发展思维潜力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美4）英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。

六）抓好阵地建设根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课班主任班级德育工作计划范文（二）一、指导思想二、学生现状分析及本学期工作重点我班的____名学生，大部分学生有强烈的集体荣誉感，比较懂事但个别学生自制力差，各方面还需要老师加以督促另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心三、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上,还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力其次班主任工作要有信服力、感化力2、以“爱”去感染学生,教育学生.在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。

我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中四、班级活动方面中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力本学期我准备在班级开展如下活动：1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己.2、制定和落实班级常规工作责任制班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩增强学生的主人翁意识建立奖惩制度。

使学生有法可依，有据可行并根据学生的表现分别给予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚决予以批评这一活动要与年度考核挂钩3、加强家庭学校联系利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持利用家长接送孩子的机会，进行家访，与家长协调好工作让每位学生充当邮递员，通过学生的口把老师的表扬传递给家长，让孩子从中体会到成功的滋味，树立起“我能行”的信心以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我会加倍努力班主任班级德育工作计划范文（三）一、班级概况：总人数：____人，其中男生____人，女生____人二、基本情况：行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想三、指导思想：认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。

四、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质五、教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人抓学生行为习惯的养成，分段落实一日常规1、明确一日常规细则，做到人人知晓2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化二）、主题教育活动：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会为校园画一张画、写一首小诗、拍一张照开展“如何爱护身边的小生命征集优秀的宣传语交学校评比自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做小主人2、爱国主义专题教育每月至少推荐1本爱国主义书籍积极参与“我心中的祖国“绘画比赛人人争做环保小卫士”的主题教育活动说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议（三）、班级体育、班级卫生工作计划：1、上好体锻课配合班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率6、上好每周____分钟的健康教育课四）、科技、艺术工作：1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养五）、家长工作：1、做好家访工作，做到及时联系2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解六）、心理健康教育：1、建立班级心理档案，有针对性的____人2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心3、教师本人要适当接触有关心理的书籍，做好札记七）、教师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础班主任班级德育工作计划范文（四）一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径2、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚2）继续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会。