新接班二年级班主任工作计划5篇.doc

新接班二年级班主任工作计划5篇 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人 二、班级口号 一天比一天有进步 三、学生现状分析 我班本学期共有学生32人，他们活泼得意，奇怪心强，求知欲强二年级学生由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等 四、工作目标 1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养 2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓舞学生大胆创新，勇于探究 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量 五、重点工作 1、健全班干部治理，连续培育一批能干的班干部，查找其次梯队，激发学生的潜能 2、健全“小组长治理”制度，让学生自行治理、监视，使他成为一项长期有效的措施 3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的效劳赢得家长们的口碑 4、加强心理安康教育，关心每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习 六、主要工作 1、稳抓常规治理，将常规治理走向精细化 紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规治理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律特别重要把各项职责安排到人，把各项治理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规治理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯 充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。

依据上学期班干部表现确定班干局部工对于学生的日常行为，班干部做工作记录，准时记在常规记录本上，每周一班会进展总结教师依据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育 利用升旗仪式，加强学生的德育教育升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活 2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌 (1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中 (2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责进展检查与监视对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育 3、重视班干部的培育 班级治理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级治理的小助手。

每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进展班干部工作评价，不能胜任的同学要进展调整，期末与优秀班干部挂钩 准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量 4、家校结合，分类施教 (1)常常主动找学生谈话，点出不缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时 (2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进展，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣 (3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当小组长 (4)常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来 #39163新接班二年级班主任工作规划2 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。

一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色 二、本班学生现状分析 我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数根本均衡学生来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特别家庭学生4人 详细状况分析如下： 品德方面，本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动能根据《小学生守则》来标准自己的言行但由于种.种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化 学习方面，本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯上课大局部用心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别和特殊的关注家长大多是农夫家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、得意，不爱张扬总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点： 加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育 详细工作： 1、连续抓好二年级学生的常规养成教育，培育良好行为 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明示范班 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力 2、争当学校的“优秀班集体” 3、进展共性特长，促进身心安康 详细工作： (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能建立各种生动活泼的评比栏 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。

四、常规治理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮说明学生在各方面都有显著的提高对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感 (2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识 2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录 (2)、定期对学生进展道德行为的教育 (3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题准时向教师汇报 (3)每天由卫生委员检查个人卫生 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵” 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育 2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有规划的教育 3、上好心理课，培育学生安康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要 七、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤 2、每天早晨8：00准时进教室，带着孩子早读下午2：00准时进教室，处理班级事务，留意学生安全 3、课间要到教室里，等放学后再离开 八、家访、来访工作的开展 由于二年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进展家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议对于家长的来访，我会热忱地接待 总之在新的学期里能和学校、家长更好的协作，为了孩子的美妙明天共同努力! #39164新接班二年级班主任工作规划3 一、班级概况 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。

学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争。