班主任主题班会设计技能大赛方案归纳.pdf

班主任“主题班会设计”技能大赛方案主题班会是班级教育活动的重要形式，为了给班主任提供展示才华、 锻炼能力的机会，进一步提高班会质量和班主任的带班能力，同时给全校德育工作者提供相互交流、相互学习的平台，特制定此竞赛方案一、竞赛项目主题班会设计二、竞赛时间5 月下旬三、竞赛规则1、提前公布主题班会的拟选题目，题目分为A、B、C三类，参赛选手分别从三类题目中任选一题进行准备2、赛前抽签确定参赛顺序3、选手按参赛顺序提前15 分钟从已准备好的三题中抽取一题，确定为参赛题目4、竞赛时间为 15 分钟，设计一次时长45 分钟的主题班会四、拟选题目A 类 1 、勤俭节约 2 、举止文明 3 、行为养成教育 4 、爱护环境卫生杜绝乱扔乱弃 5 、食品卫生 6 、健康上网 7 、处好男女同学关系杜绝早恋B类 1 、安全教育 2 、法治教育 3 、感恩教育 4 、诚信教育 5 、 爱校教育 6 、心理健康教育C类 1 、 树立信心我的未来不是梦 2 、 如何面对挫折 3 、 做有责任感的人 4 、如何培养中职生学习兴趣 5 、中职生职业规划 6 、强身健体实现中国梦五、组织报名现在职班主任均可报名，各系部按班主任人数的30% 推荐。

六、评分标准1、仪容仪表得体大方 10分2、紧扣主题，内容健康，主题鲜明30分3、紧密联系学生和班级实际，符合学生的身心特征和思想认识水平，融科学性、教育性、可操作性于一体20 分4、以正面鼓励、启发为主，手段新颖，方法独特，形式生动、活泼，有新意，效果好，具有一定的示范性20 分5、以学生为主体，充分发挥学生参与的主动性10 分6、设计方案准备充分，是否使用现代化教学手段10 分七、评委组成人员1、评委：全体学生管理干部2、主持：靳国斌3、抽签、抽题、算分：任慧霞、学生3 人八、评比方法与原则评审组实行现场打分，去掉最高分和最低分，取平均分确定成绩九、奖项设置一等奖 20% ；二等奖 30%；三等奖 50% 。