[二年级上册语文植物妈妈有办法教案] 二年级上册语文书教案.docx

[二年级上册语文植物妈妈有办法教案] 二年级上册语文书教案　　新课标二年级上册语文植物妈妈有办法教案 教学目标： 1、 会认12个生字，会写10个字 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 3、 有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣 重点难点： 学习字词 教学准备： 课件准备一些植物图片，生字卡片 教学过程： 第一课时 一、 欣赏植物图片，激发了解植物的兴趣 1、 欣赏 2、 设疑揭题：同学们，你们知道在神奇的大自然中，植物妈妈是怎样送别自己的小宝宝吗?今天要学习的课文给我们讲了几个植物妈妈的事，让我们一起去看看 二、 初读课文，自主识字 1、 读一读，要求 (1) 划出本课生字，同桌互相听一听，认一认，帮一帮 (2) 你能理解哪些词语的意思?哪些还不够理解需要帮忙，请在旁边打个问号 (3) 课文中介绍了哪几种植物妈妈?它们是怎么样送别自己的孩子的?请填写 植物妈妈传播种子的方法有：蒲公英妈妈是( ) ( )是( )，( )是( ) 我还知道( )是( )。

2、 自己再读课文，把课文读通顺 三、 整体感知 1、 指名朗读课文，交流填空 2、 分段朗读课文，读后说说自己的感受相机理解词语和指导朗读 3、 挑选自己喜欢的段落读一读，想想应该有什么的语气来读? 4、议一议，想一想：粗心的小朋友却得不到它这话是什么意思?怎么样的小朋友才能得到它? 第二课时 一、 熟读背诵，合作表演 1、 自由反复朗读，想想自己喜欢哪个角色，做好表演准备 2、 引读课文，引导学生背诵，并用各种方式进行背诵 3、 课文表演：第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页。