鲁兵逊和他的伙伴.ppt

高童小组高童小组目录1，小组分工2，作者介绍3，选题理由4，分析5，读后感•组长组长•高童高童——资料收集资料收集 演讲演讲 •组员组员•庞俞龙庞俞龙——PPT 资料收集资料收集•江楠江楠——PPT 资料收集资料收集•孙游熙孙游熙——资料收集资料收集•裘奕铭裘奕铭——资料收集资料收集• （丹尼尔（丹尼尔·笛福笛福Daniel·Defoe 1660—1731），），英国作家，英国启蒙时期现实英国作家，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为主义小说的奠基人，被誉为“小说之父小说之父”生于英国伦敦生于英国伦敦,笛笛福的父亲詹姆斯福的父亲詹姆斯·福从事屠宰福从事屠宰业，双亲都是长老会教徒，不业，双亲都是长老会教徒，不信仰英国国教，笛福自己也在信仰英国国教，笛福自己也在长老会的学校里接受中等教育，长老会的学校里接受中等教育，但没有上过大学，笛福是英国但没有上过大学，笛福是英国文学史上第一个重要的小说家文学史上第一个重要的小说家 书本简介  《鲁兵逊漂流记》（Robinson Crusoe），一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说，是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。

笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物——鲁滨孙·克鲁索他不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源”他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富前言•　他凭着自己顽强不息的劳动与大自然作斗争，表现出惊人的毅力鲁滨孙一到荒岛，他靠着自己的双手，靠着智慧，利用简单工具，克服无数困难，为自己的生存创造了条件他又挖凿山洞，修筑栅栏，驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生活过得很富裕”最后他竟然有了自己的种植园、牧场、两处住所、许多家具，甚至还建立了一个包括狗、猫、羊、鹦鹉在内的热闹家庭他每做一件事都要花费很大的劳力和很长的时间，但他失败了再干，从不气馁鲁兵逊的伙伴——星期五片段1      他一见到我，立刻就跑到洞外来找我，因为我当时正在挤羊奶，我的羊圈就在附近他一见到我，立刻向我奔来，趴在地上，做出各种各样的手势和古怪的姿势，表示他的臣服感激之心分析1         星期五虽然是名野人，但是他成了鲁滨孙到岛上后的第一为人类伙伴。

他没有野人一样的凶猛和野蛮，而是十分忠诚地对待自己的记得救命恩人——鲁滨孙他是鲁滨孙最得力的助手片段2           星期五枪法比我准得多射击的结果他那边打死了两个，伤了三个我这里只打死一个，伤了两个……他果然勇敢的跟着我他立即跑了约四十码，向野人开枪他打死了两个，打伤一个分析2         星期五一开始很怕枪，觉得他会杀死自己后来，在听鲁滨孙讲了其原理之后，他变得不太害怕了并且变成了厉害的士兵，可见他的学习能了很强愿意为鲁滨孙而战片段3•     他一听这话，笑了，说：“不，他们不会杀我他们爱学习他的意思是说，他们愿意学习接着，他又补充说，他们已经从小艇上来的，在那些有胡子的人那儿学了不少新东西分析3•我发现鲁滨逊有一种谦虚的品质，“星期五”说的时候，他认真虚心听，他能做到这一点我很佩服他•                                                   片段4       他的脸上马上显出郑重的神色，拼命摇着头说：“不，不！星期五告诉他们要做好人分析4      我发现“星期五“这个人并不会去伤害自己的朋友鲁滨逊，说明他具有个心地善良和乐于助人的品质。

鲁滨逊的伙伴——鹦鹉片段1          我看到许多鹦鹉，很想捉一只驯养起来，教它说话经过一番努力，我用棍子打下了一只小鹦鹉等它苏醒后，我把它带回了家       但过了好多年，我才教会它说话，终于让它亲热地叫我的名字后来，它曾差点儿把我吓死，不过说起来也十分有趣分析1      逮到了鹦鹉，并教他说话，无聊的时候可以和他闲扯片段2       我一面工作，一面同我的鹦鹉闲扯，以教它说话作为消遣不久，我就教会它知道它自己叫什么，后来它居然会响亮地叫自己为"波儿"这是我上岛以来第一次从别的嘴里听到的话教鹦鹉说话，当然不是我的工作，只是工作中的消遣而已分析2       有时我会和波儿说话，算是一种消遣，也是一种精神上的支持片段3•我爬过围墙，躺在树荫下歇歇腿我实在太疲倦了，不久就昏昏沉沉睡着了不料，忽然有一个声音叫着我的名字，把我从睡梦中惊醒："鲁滨！鲁滨！鲁滨·克罗索！可怜的鲁滨·克罗索！你在哪儿，鲁滨·克罗索？你在哪儿？你去哪儿啦？"亲爱的读者，你们不妨想想，这多么出乎我的意料啊！ •　　开始我睡得很熟，因为上半天一直在划船，下半天又走了不少路，所以困乏极了突然，我被惊醒，但人一下子还未完全清醒过来，只是处于半睡半醒之中，因此我以为在睡梦中有人在同我说话。

但那声音不断地叫着"鲁滨·克罗索！ •　　鲁滨·克罗索！"终于使我完全清醒过来这一醒，把我吓得心胆俱裂，一骨碌从地上爬起我睁眼一看，原来是我的那只鹦鹉停在篱笆上面啊，原来是它在和我说话呢！这些令人伤心的话，正是我教它说的，也是我常和它说的话它已把这些话学得维妙维肖了，经常停在我的手指头上，把它的嘴靠近我的脸，叫着"可怜的鲁滨·克罗索，你在哪儿？你去哪儿啦？你怎么会流落到这儿来的？"以及其它我教给它的一些话 •可是，我明明知道刚才跟我说话的是我的鹦鹉，不是别人，可还是过了好一会儿心神才定下来首先我感到奇怪，这小鸟怎么会飞到这儿来？其次，为什么它老守在这儿，不到别处去？但在我确实弄清楚与我说话的不是别人，而是我那忠实的鹦鹉后，心就定下来了我伸出手来，向它叫了一声"波儿"，这只会说话的小岛便像往常一样，飞到我的大拇指上，接连不断地对我叫着"可怜的鲁滨·克罗索，"并问我“怎么到这儿来啦？""到哪儿去啦？"仿佛很高兴又见到我似的于是我就带着它回城堡的老家去了分析3     我被波儿吓了一跳，但从中可以看出，鲁滨孙教波儿说：“鲁滨！鲁滨！鲁滨·克罗索！可怜的鲁滨·克罗索！你在哪儿，鲁滨·克罗索？你在哪儿？你去哪儿啦？”是为了自我安慰“向它叫了一声"波儿"，这只会说话的小岛便像往常一样，飞到我的大拇指上”说明鲁滨孙平时就和波儿很亲近。

读后感        《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事小说写得真实自然,富有传奇色彩主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来但回家心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后终于回到阔别28年的英国           当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震撼了,那是一种心灵上的震动一个个问号不由地萦绕在我的心头,假如我是鲁宾逊……         假如我是他,当独自一人置身于荒岛之上,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力                    我不得不承认自己的软弱与无能从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的            在鲁滨逊认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解。

我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。