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XXXX年全国职业院校技能大赛口腔修复工艺专业技能大赛.docx

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    • 2021-2021年全国职业院校技能大赛比赛工程方案申报书类别: 国赛新工程〔2021年全国职业院校技能大赛中职组口腔医学技术专业技能比赛暨第12届“日进杯〞口腔工艺技术展评〕申报单位:中 华 口 腔 医 学 会拟举办年份: 2021年 方案申报负责人: 韩亮 : 010-62116665 : 邮件: webmaster@cndent 通讯地址: 北京市海淀区中关村南大街甲18号北京国际大厦C座四层邮政编码: 100081 申报时间: 2021.06.20 2021年全国职业院校技能大赛竞赛工程方案申报书1. 赛项名称2021年全国职业院校技能大赛中职组口腔修复工艺技能比赛暨第12届“日进杯〞口腔工艺技术展评2. 赛项组别 中职组或高职组中职组3. 所属产业类型医药卫生 4. 在现行中职专业目录中的分类〔全称〕口腔修复工艺5. 赛项方案设计团队构成 包括行业、企业、职业院校的成员比例,成员姓名、单位、年龄、职称、职务、工作任务、联系方式等中华口腔医学会韩亮 41岁,主治医师工作任务:比赛申报单位,负责者中华口腔医学会口腔修复学专业委员会工作任务:负责比赛评审中华口腔医学会口腔修复工艺学专业委员会 ://www dent /show.php?contentid=1654工作任务:负责比赛评审中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会王松灵 主任医师 教授 首都医科大学副校长,中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会主任委员工作任务:负责比赛协调工作日进齿科材料〔昆山〕蔡依民 44岁,主治医师,日进齿科材料 市场部 部长 3601719860工作任务:参与比赛组织,企业提供比赛的器械与比赛用品,提供成绩评定计算机软件和扫描系统等。

      厦门医学高等专科学校 工作任务:负责承办比赛工作6. 赛工程的随着我国国民经济的不断开展,社会的需求带动了口腔医学技术行业的开展义齿加工行业像雨后春笋般开展,我国已成为世界义齿加工行业最大加工基地,全国已有3000多家义齿加工企业,并呈持续增长态势,人才需求越发迫切,培养高端技能型人才迫在眉睫目前全国开设口腔医学技术专业的学校有近60所通过该比赛以提高我国口腔医学技术的教育水平、促进各地区相关院校的教学交流和加强在校生根本技能、根本知识的训练为宗旨;以不断地完善办学理念、课程建设,突破传统的医药卫生高等教育专业人才培养模式,到达“教育主动效劳于行业需求、校企合作双赢,产学结合、优势互补、互惠互利,培养口腔医学技术高端技能型人才〞为目的7. 赛项意义与设计原那么赛项意义:口腔医学技术专业〔高职〕源于口腔工艺技术〔中职〕,是相关医学专业之一,该专业人才的培养方向是培养制造义齿人造器官的技术人才国内仅数所院校开设了口腔医学技术专业,各校难以判断该专业的高职与中职的差异,同时缺乏横向教学信息沟通为解决上述难题,当时同济大学医学分院的领导提议以江浙沪地区为主,创立口腔医学技术专业学生的年度技能竞赛,以口腔实习教具的生产商日进齿科材料的名义命名,每年由直辖市或省会城市的所在院校轮流承办,这是“日进杯〞的由来。

      2021年起,中华口腔医学会把“日进杯〞展评纳入该会年度杯赛,更名为“日进杯〞全国口腔工艺技术展评2021年,在西安举行的第十届“日进杯〞展评,参赛院校到达60多所日进杯〞口腔工艺技术展评比赛自2003年起已举办10届,促进了各个院校口腔医学技术的教学交流和合作,为培养出符合市场需求的人才搭建了平台,极大促进了全国义齿加工技术水平的快速提升主办方也已经邀请到台湾、日本、韩国6所高职院校参加2021 年的比赛,打造成为国际赛事,以加快我国的义齿制造技术赶超世界先进水平该赛项列入教育部的大赛后,将会极大地促进我国义齿制造技术的开展进步在世界范围内,义齿制造技术先进的主要有德国、日本、韩国和台湾地区,目前该专业已经有厦门医学高等专科学校、上海医药高等专科学校等5所学校将派选手参加第五届国际口腔技能竞赛设计原那么:为培养高端技能型人才,该赛项引进了国际口腔技师执业资格操作考试的工程,把石膏牙体雕刻和全口义齿这两项最重要、最能展现个人技术水准的工程做为比赛工程8. 赛项方案的特色与创新点⑴该赛项由行业、企业、学校三方合作举办该赛项已由中华口腔医学会、日进齿科〔昆山〕材料、承办学校三方合作⑵该赛项已举办10届,有成熟评价体系举办了10届全国性行业大赛,已有成熟比赛经验和评价系统,局部工程由计算机扫描系统参与成绩评定。

      牙体雕刻采用计算机扫描进行粗筛,行业专家进行双盲评比全口义齿排列采用模型比对,行业专家进行双盲评比⑶将该赛项打造成为国际赛事2021年邀请台湾、日本、韩国等6所高职院校参赛,以促进国际口腔医学技术的交流合作打造成为国际赛事,以加快我国的义齿制造技术赶超世界先进水平⑷赛项内容丰富,难易程度适当按照教育部对高职技能大赛的要求,该赛项在原来单项比赛的根底上,改为三项组合9.比赛内容与规那么比赛内容:⑴1:1牙体雕刻〔含标准牙型〕⑵全口义齿〔排牙、牙龈雕刻两项〕比赛规那么⑴参赛学生为教育部认可的学历教育机构正式学员〔口腔医学技术、口腔医学专业学生〕,暂不包括成教学员⑵参赛学生凭学校书面证明、身份证报到⑶所有参赛工具均由组委会提供,参赛学生不得自带任何工具、资料⑷所有参赛学生,不得在作品上做任何记号,展评督察队有权擦拭违规作品上的记号 ⑸参赛选手必须提前入场,选手迟到15分钟视为弃权⑹赛项内容以书面方式发布,参赛学生不得另行提问⑺参赛学生听从监考人员安排,当监考人员指示展评开始后,方可开始操作⑻参赛学生要团结友爱,不得出现互相指责,辱骂等行为⑼禁止代做、代考,考场内学生间不得相互交头接耳,违者视为弃权。

      ⑽各校教师在展评时段,不得进入展评封闭现场在展评现场外围参观展评时,请勿大声喧哗如有建议,请及时以口头或书面方式向组委会提出⑾违反上述任意一条展评纪律者,组委会将有权取消其参评资格⑿参赛学生退场时,必须归还所有组委会提供的展评工具⒀凡参加本次展评的学生,视为已接受上述展评纪律⒁比赛过程全程录像10. 赛项简介〔中、英文对照〕〔1〕牙体雕刻组  The tooth carving group①1:1标准牙体石膏模仿雕刻1个牙位1:1 simulating carving for one standard tooth model using plaster stick ②展评时间:合计1.5小时Competition time: 1.5 hours③牙体雕刻组出题范围〔牙位〕:Tooth position selection for tooth carving group1:1标准牙体石膏模仿雕刻11、21、16、26、36、46;1:1 simulating carving for one standard tooth model using plaster stick: 11、21、16、26、36、46  ④牙体雕刻组选题方式:展评开幕式上,由中华口腔医学会领导现场抽签决定展评牙位。

      The tooth position selecting method of tooth carving group: On the opening ceremony of the competition, the tooth position will be select randomly by the leader of the Chinese Stomatological Association.〔2〕全口义齿组 Full denture group①排列上下左右两侧人工牙,雕刻上下颌左右侧牙龈The competitors must array the artificial teeth on the wax bank of the full denture including the upper jaw, the lower jaw, the left side, the right side and crave the gingiva shape of the upper jaw, the lower jaw, the left side and the right side.  ②展评时间:3小时。

      Competition time: 3 hours11. 比赛样题见14条12. 比赛方式〔含组队要求、是否邀请境外代表队参赛〕竞赛工程均为个人积分比赛由于首次举办国赛,鼓励各院校积极参与,各院校选拔4位选手组成代表队现阶段准备邀请台湾、日本、韩国等6所高职院校参赛13. 比赛时间安排与流程2021年全国职业院校技能大赛中职组口腔修复工艺技能比赛暨第12届“日进杯〞口腔工艺技术展评日程及流程安排日期时间活动工程第一天8:00-20:00报到8:00-16:00学生模拟练习第二天7:00-7:30早餐8:15集合上车8:30移动到会场〔大巴、中巴等〕9:00-9:25开幕式9:00-9:30宣读考场纪律、比赛前准备9:30-11:00牙体雕刻比赛〔标准牙〕12:00-13:00学生退场、午餐、休息14:00-17:00全口义齿排列比赛〔全口义齿〕13:00-16:30牙体雕刻参赛作品专家评分17:15-19:00全口义齿排列参赛作品专家评分19:00-21:00闭幕式及颁奖典礼21:00-22:00教师奖状、学生优秀奖奖品、领导、专家、老师合影照片发放,2021年比赛获奖作品展示第三天7:30-8:30获奖作品展示8:30-11:30获奖选手技能操作展演14. 评分标准制订原那么、评分方法、评分细那么〔1〕牙体雕刻组评分标准:①CAD扫描海选评分标准牙体雕刻展评采用模仿雕刻,为充分表达公平、公正的原那么,海选前三等奖时,不采用评委。

      扫描仪按学生作品与样本的±误差与体积所占比例,得出海选成绩〔排序〕由于前后牙的体积不一,所以评分标准有所不同前牙扫描评分标准工程补偿值/mm容许值%扣分值切削缺乏10.05705切削缺乏20.1010切削缺乏30.15015切削缺乏40.2020切削过多10.05705切削过多20.1010切削过多30.15015切削过多40.2020后牙扫描评分标准工程补偿值/mm容许值%扣分值切削缺乏10.08705切削缺乏20.1308切削缺乏30.18012切削缺乏40.23017切削过多10.08705切削过多20.1308切削过多30.18012切削过多40.23017②前三等奖评委评分标准1:1牙体雕刻评分标准〔1〕上颌第一磨牙评分标题成绩结果适宜〔8-10分〕适中〔4-7分〕不适宜〔0-3分〕唇、颊轮廓。

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