整式加减（2）西西课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014-10-22,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,‹#›,一、复习,同类项定义,,同类项,:,,①,字母相同；,,②,所含字母的指数也相同。

整式加减,:,,实质就是合并同类项,,二、找一找，下列单项式中的同类项,,a² mn xy 2,-3pq³ a³ xy/2 pq,-8pq³ -nm 3q³p -4,三、回忆合并同类项法则与方法,合并同类项法则：,①,同类项系数相加；,,②,字母和字母指数不变方法：记号,分类,（用不同的下划线或不同字体颜色等），,括号分组,(,这里括号前统一为正号,),；,四、你能正确合并同类项吗？,练习,：,7a+3a,2,+2a-a,2,+3,；,,=(7a+2a)+(3a,2,-a,2,)+3,；,,=9a+2a,2,+3,；,,=2a,2,+9a+3,观察记号,,,括号分组,,正确合并,,处理结论,,简记：记号分类，括号分组用火柴棒搭正方形时，计算火柴棒的根数有几种不同的策略？,五、,情境,引入，思考问题,,小明：,4+3,（,x-1,）,,=4+3x-3,；,,=3x+1,六、,情境引入，导出主题,,小颖：,4x- (x-1),=4x+(-1)(x-1),；,,=4x+(-1)x+(-1)(-1),；,,=4x-x+1,；,,=3x+1,。

小刚：,3x+1,小明、小颖、小刚,3,个同学的答案,(,相等,),都是正确的 ，去括号可以化繁为简,七、,自主探究，明晰法则,,小明：,4+3,（,X-1,）,=4+3X-3,；,,小颖：,4X-,（,X-1,）,=4X-X+1,；,,你能总结去括号的法则吗？,,括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉后，原括号里各项的符号都不改变；,,括号前是“－”号，把括号和它前面的“－”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变；,八、,法则应用,，通过练习，归纳,步骤,,,直接去括号,（括号前系数为,±1,）,例,1,（,2,）：,a+(5a-3b)-(a-2b),；,,=a+5a-3b-a+2b,；,,=5a-b,间接去括号,（括号前系数不为,±1,）,例,1,（,4,）：,5x-y-2(x-y),；,,=5x-y-(2x-2y),；,,=5x-y-2x+2y,；,,=3x+y,去括号,合并同类项,乘系数,去括号,合并同类项,,,。