怎样指导学生漫画作文.doc

漫画作文教学设计学习目标：能透过漫画本身，发现其中蕴含的道理，并写出叙述合理的片段或作文教学过程：一、导入："漫画是简笔而注重意义的一种绘画，意义是漫画的灵魂"简单而夸大事物特征的绘画，多含讽刺的意义今天，我们一起来走进漫画作文二、新授（一）理解什么是漫画漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画它是以简练的手法直接表露事物本质、特征的绘画它不受时间、空间等条件的限制，习惯采用夸张、比喻、象征等表现手法和形式有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达作者对世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长二）漫画的特点1、讽刺性 2、幽默性3、批评性4、取材于社会现实、热点问题5、具有强烈的时代感、现实性三）学会观察漫画1．看标题2．想画面3．品注释例：《永不走路，永不摔跤，永处襁褓》解析（1）看标题眼睛是心灵的窗户，漫画的标题就是漫画的眼睛所以说看漫画，标题是我们理解漫画寓意的一个窗口标题：　　"永不走路，永不摔跤，永处襁褓"，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿"永不走路"，这是十足的逃避心理　　因惧怕失败和磨难，就"因噎废食"，不敢去进取和斗争画面：　　画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，显得很满足的样子。

想画面在有限的漫画画面中，每一个细节都很重要，都对表达漫画的寓意有提示作用看图思考问题：主要写谁？小女孩行为上有什么变化？小男孩有行为上什么变化？果皮有什么变化？果皮箱有什么变化？主要写什么事？品注释　　漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字因此，我们在理解漫画的时候，不能忽视且要仔细品味画中的语言文字"妈妈，叔叔不识字么？""爱护花草树木""嘿，嘿！""一、二、三！"（四）漫画作文注意的要点1）注意画面的完整性（2）注意细节之处（3）注意描画夸张之处（4）叙述的完整性（5）揭示中心对人物或者场景的夸张，往往是漫画要表达的寓意批评某些不学无术（知识少），却喜欢摆架子的人赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人批评了一种不正常的社会现象：不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使五）漫画作文内容要点开门见山，简明扼要细心观察，描述画面理解寓意，发表评论联系现实，拓展主题总结观点，点明中心三、总结今天我们了解了什么是漫画、漫画的特点，还知道了观察漫画的方法，以及在漫画习作中需要注意的地方，相信大家遇到漫画作文时一定会信心百倍的四、检测看下面的漫画，写一段话精彩片断: 一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。

一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们走到一个垃圾桶旁边，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来，捧着放进了垃圾桶里而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误王刚挠挠头，冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意他急忙打开书包，拿出一张白纸，趴在地上，挥笔写了几个大字：文明只差一步就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了看，伸出大拇指说：“智多星，真是个智多星！”王刚把大字贴在了垃圾桶上，伸开双手，高兴地一笑五、作业小练笔：任选一幅漫画，尝试写一写内容不限。