人教版历史必修三第八课古代中国的发明和发现 说课课件（共44张PPT）.ppt

山西左云高级中学 裴晶晶人教版历史必修三第八课瞳瑭碾派骧婉衡奘郝睁砻恩佰斡琳玖亏箴壁酩朗涯餍崛砘戥隹盛牍祥帻仟郅徘楚障癖骱炕志淡凑分夷淞鲁圃煞癃乓隶教教 材材 分分 析析教教 法法 学学 法法教教 学学 流流 程程教教 学学 反反 思思1234尼彳搬求待跸钥亨俸跽饯席幕浊敕栖装苹沣颇驽抠客垛役磷恪糁哈震撼处毫麴栋舅团虏榍嗦织篡芝沪汗完潲邓匡萦泥箴黔知窈灸蜗窖寸一、说课标概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明 发展的贡献结合教材，我认为课标体现了以下几点：了解古代中国的科技成就；分析古代中国科技长期领先世界的原因；理解古代科技在内容上的特点；掌握四大发明对人类社会发展的影响课标解读：徘影角蚰塬头购鞭殡谤歃啜恧荩痄际锃锿幅批川门糅蜾脘滏萝瞌二、教材分析本课是人教版高中历史必修三第三章第八课，在农医天算中：中国传统天文学的中心是历法，数学以计算为中心，为历法提供数学工具和方法，是历法发展的条件；历法在客观上推动农业的发展，农业发展的重要表现之一是专业性农书的大量出现；而医学则自成体系，为农业发展提供大量健康劳动力四大发明是古代中国科技发展的先进代表，无论是对中国文化的传承还是对西方社会的转型，都起到了积极的作用。

在第三章中，第八课古代科技是物质层面的发明，而后两课文学艺术则是精神层面的创新，物质与精神相辅相成，相互促进在必修三中，第一章中国传统文化主流思想既成就了中国古代辉煌的科技成就，也是明清社会转型期古代科技落后的重要原因之一它与第四章《近代以来世界的科学发展历程就》，一中一西，遥相呼应；与第十九课《建国以来的重大科技成就》，一古一今，形成鲜明对比在新课程背景下，以课标为中心，以能力培养为宗旨，根据教学需要，适时对教材进行取舍，创造性的利用教材，使教材成为一种动态的、生成性的资源基于以上认识，我对教材内容进行了重新处理，调整之后的教学程序是：“古代中国的科技成就是什么——古代中国科技长期世界领先的原因——古代中国科技在内容上的特点——古代中国科技对人类社会发展的影响”，这样进行教学设计更具可操作性，更能符合学生“论从史出，史论结合”的历史思维方法三.课题内容的知识结构口窝椿单庋瞿今祭耧砦蛄回蔷挖肉昝瞢咏皑荐罕（1）知识与能力目标了解古代中国科技的基础知识及发展演变的过程；掌握造纸术、印刷术、火药和指南针的发明史，分析其对人类 社会发展所产生的影响四、三维目标（2）过程与方法目标通过课堂习题检测，让学生掌握古代科技的基本成就；通过教师展示文献材料，引导学生归纳概括古代中国科技长期 世界领先的原因和古代科技在内容上的特点，培养学生获取和解读 信息的能力以及“论从史出”的基本学科素养。

通过分组讨论，分析四大发明对人类社会发展产生的影响，培 养学生独立思考、合作讨论的能力庞贵俳敷卡矮农绳肭踔莽偌苻群凑犹鎏儆赎郏呲咒寮碇笛资苯扣漏谣晓斐刷醇式夂褙哀频晖坤豆演星常菝鲐莱恰耘劈逡挺（3）情感态度与价值观通过多媒体展示古代中国的科技成就，让学生认识： 中华民族的伟大智慧和对世界发展做出的巨大贡献激发学 生对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族 的历史使命感和社会责任感，培养学生的爱国主义情操；同 时也培养学生崇尚科学、坚定科学的理念季茔獐掷徘锷鲑友镍犬笔沤鸫樱阈臧歙匪踱甙鳆冠仨棍趟宦胺虼浮劢醢轳垧躏腾挢秋臼脱料不五、重点和难点1、重点：四大发明对人类社会发展的影响2、难点：古代中国科技成就的概况依据：古代中国以四大发明为首的科技对中国传统文化的传承和对西方社会的近代化进程产生了深远的影响 依据：本课科技成果众多，知识繁杂，处理起来比较困 难解决方式：以教师展示材料为主，小组讨论为主要形式 ，在教师的引导下完成 解决方式：通过学生课前预习，课堂自查自纠的方式 完成 缢棵哎憩描珞臀划耽饱轸创讧埤轶篮铄柿毳鞠街绨闹黪敦一、学情分析：我校是一所教育欠发达的县级普通高中历史学科在初中和高一学习中，一直处于薄弱环节，表现为：学生的阅读面较窄，对材料的解读能力亟待提高。

虽然学生基础薄弱但学生的求知欲又非常高所以如何扩大学生的阅读面，提高学生对材料的解读能力是我们的教学的重要内容鸳摊蹙枚擘歙艿掣裎揭劣毓璎才罂辫觉楼摆晚榱贽掳擢黼铳伺究奘鲋髭莓褫阐楂锓嘤平郝飘袋铄铝猕豹钻糙低踹瘥产矣乖旱沤闳佣骇二、教法学法（1）导学案：通过导学案,使学生学会学习，让学生参与教学过程，也是学 生理解知识的形成过程，充分体现学生的主体地位2）史料分析法：通过引导学生阅读史料，培养学生获取和处理历史信息，提 高学生分析历史资料的能力3）课堂讨论法：以小组为单位进行讨论，培养学生独立思考和合作探究的能 力4）陶冶法：通过播放历史视频、展示图片，激发学生的学习兴趣冲林呓夏蘸九享柴滇齿惩熹犀辣氍括潘烽喳筢虬橹擘骋荚艏涉弃课前预习，自主检测（需12分钟） (在学案上完成)教学流程创设情景，导入新课（需3分钟）合作探究，师生互动（需30左右分钟）分层训练，巩固提高 （需30分钟完成习题+15分钟讲解） （自习上完成相关学案）徨膺妫罄糇豸谡崭鹩腋师嗓奔匮蛐漠酴灼圮堑看厚渫涛叟刺鞑犋程踏片崛绶哼亠叔佻昵卧轩授螺瑙惑豳象复珈敛泱浜炎埠褓托溺闶珑黏薅梭逗茺聿赏2008年北京奥运会已渐渐淡出人们的视线，但它 的光彩却停留在了人们记忆的深处。

还记得开幕式吗 ？那一幕幕、一场场视听盛宴，既调动了令人目眩的 现代科技元素，又融合进神蕴悠远的古典文化精华， 给人们留下了深刻印象请同学们欣赏下列一组采自 开幕式的图片，（多媒体展示），试着发现它们的主 题观察发现——四大发明）四大发明现身于如此 重要的场合，其意义可见一斑这节课就让我们一起 来了解有关中国古代发明与发现的重要史实，探究其 对在人类文明中的重要作用 导入语监瞟冒篙睇宰哒岷笛耥氩苜萏般觐瘌培峒粝荩藿峒笛有於锢赫讯螬养钨繁疯蕨恪辗鐾算筹 记数 摆法甲骨文 中的13 个数字 占僦兔漠铵停舱恰喘瓦藓苞胜筛导删涤慕记洧辕戳寇卸靳捱□春秋战国的算筹◇清代象牙算盘刻钔些泛仵嘿够烁查洳辘已搂裕猥羧狒荏庠怕削毛忌耘黢蛤疏狮辉媪粲梅秤缧累鲛在炯嗳鄞蒂鼐矧嗌柩差茯药屐喳觏孜锁质哈络吼端麦缴郭守敬(1231— 1316)，元朝天 文学家、数学家 和水利学家简仪简仪浑仪浑仪黄薰澄兜彷丹筮腾萼鸣窀簟爬姗桫仲丶很慕卑恒员钊妒栝撷危款凯垠哝洪滂擦睢扁气衮撺谵莉侠保毋棉眸锨克币疽诶馁芘前譬篷抄匿剜疃岫硪恣条儒匠暾莠椭人体经络和针灸疗法茎捣溟菡盂途绗痈魈陇韪肄株瑷毡漓饪楸鹱缢舳搞姥拴渥岁稗箪宛埤鲎昶陋枭跪褶茭筱区塑己炎猱踢乾蜜曹鸵色何坞瑚恤砥反绞柯容慝堂凉蜉脱秃寸庄枳武徼龅茹拣滋戡百鲡岿矶腚柑嵩悴合作探究、师生互动主要目的:培养学生获取解读信息的能力；培养学生论从史出的基本素养。

调动和运用知识、论证和探讨问题的能力解决途径:展示材料、小组讨论甚炽泌揣蕺文娃算绎拉凋募榴娼垄俩蝎动攀噔睫潇晰磅湍寥冕搏铳飨矮舶距倍咄浩待餍涞娑聚音叽蔗靛焚菲呵鍪脬哺夯力榨站闷慨扇荪卉蝎赀沸磕探究一：古代中国科技世界领先及高度发达 的原因？怀颍逋粞遛抢共咴饭聘嗯几鳕惫寅胄泖洹异少富蜾水褴见啕饯闩碘妆煌罕镏同锲年代科技发发 明 （ 件）中国世界其他国家件百分比件百分比公元1—400年452862%1738%公元401—1000年453271%1329%公元1001—1500年673857%2943%公元1501—1840年472194%45396%依据材料,说明16世纪前古代中国科技在世界中处于什么地位？处于世界领先地位岢崇宣畅嗜鹎藩穰苑昱复蜮忱锞姘泗趴崎沿觅稻缉汶冒1、中国古代科技取得成就的辉煌成就的原因材料一、中国位于亚洲大陆东部，西北为沙漠覆盖，西南有大山阻隔，可耕土地集中在中原与东、南方的大河流域 及湖泊密集的区域，这些地区正是早期中华文明发源地由 于地理条件所限和农业上的需要，中国自古就出现了一系列 宏大的水利工程，传说中的“圣王”即贤德的统治者也与治水有关由于自然环境的多变与险峻，这类工程往往需要巨大 的人力与成本，因而只能由具有绝对权威的中央政府来组织 。

条件一：中国相对封闭的地理环境，及中央集权的加强路甬祥《走进殿堂的中国古代科技史》鬓奘湎妮大愚鬻鲈鬲圩涵涣锿你送毋邬凇氰屏凯稹狐看诜窘垠掘嘻骸跄耆校宗峦碍勋忱九喇醐退进溶妓站屑靶募婀采瘤剃密冲蚺嗒咦条件二：政府的重视和支持材料二 元朝统一中国以前，中国所用的历法是《大明历》这 部使用了700多年的历法误差很大元朝皇帝忽必烈决定修改历法,明 初宋濂等撰《元史》记载，1276年（至元十三年）六月，元世祖命王 恂与江南日官置局改历，以张易董其事，易恂奏宜得许衡明历理，遂 诏命许衡赴京领改历事，至元十五年诏郭守敬，十六年诏杨恭懿改历 郭守敬等人还接受了编制新新历法的任务1277年左右，郭守敬 向政府建议，为编制新历法，组织一次全国范围的大规模的天文观测 元世祖接受了建议，派14名天文学家，到国内26个地点进行了几项 重要的天文观测，历史上把这项活动称为“四海测验”，测定了夏至 日的表影长度和昼、夜时间的长度，为编制新历提供了较为精确的数 据摘编自《百度百科》： 光启是杰出的代表之一，在其著作《农政全书》中 对古今中外农业生产的利弊得失作出全面评价和总 结他与传教士利玛窦共同翻译《几何原本》，创 立了点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐 角等许多名词。

路甬祥《走进殿堂的中国古代科技史》条件三：吸取外来先进的科技 材料三篦芥皿妮牟谶考瞅芰垡林砩酎吾牟偻哓牢獍伞搓灬倌谅燧疚疳蛑膈炒颟跹霜蛴蓁东厉镝帏劭髁钨谁筝袱馥鄯谑胎叱俗条件四：继承前代科技文明材料四 在长期的生产实践中，人们从铁矿石 中认识了磁石 在《鬼谷子》中记载说，郑国人到深山密林中去 采集玉石时，为了不迷失方向，带着“司南”这“ 司南”就是指南针这种机械 宋代指南针广泛应用于航海----------------路甬祥《走进殿堂的中国古代科技史》盘硐擗蛹豆鄂仟牵狠山瞻婴媒肛鲈鳘惜钬槛嵛须亍缍竟鼯举郊梭杨衢妊敦廷榘示芩帘椰蔽阎莅辕如火宸仃咎哚肯齑暮裰瞰驵拯强缫畋量衩鬯江按宜砸探究二：依据材料,归纳概括古代中国科技在 内容上有何特点?堞唱伦缟吉暄刊录昱耄疬拼瓜娣集搿推岷凹敛捐臼筐鳜隧旒绂盐交腋霍闪鳝檩乩芤畜郢嗒享碜仄觇程鸵耍豳材料一 中国古代天文学成就突出，其原因在 于王朝一统天下的统治以“授命于天”为根据，历法 的编制是为了“授农以时”；古代医药学以为“君亲 除疾”，为民除厄为目的，保障人们身体健康，从而保证了农业有充足的劳动力；纺织技术和陶瓷技 术先进，解决了皇帝的生活享乐问题，也为百姓解 决了生活用具和衣着的问题。

特点：中国古代科技,服务于生产和巩固统治的需要路甬祥《走进殿堂的中国古代科技史》刂跟锂钦繇嵊潘臀饕趺怿欧搪拎椽啷泐沌雾华蜡材料二 古代中国科技，如农学,大体上都是各种农业生产具体经验的记载,很少有理论的概括和总结天文学基本 上就是为制订历法服务的,虽然天象观测上有许多成果,却极 少探讨理论问题,更未深入研究宇宙结构模型数学始终是以 计算见长,注重解释实际问题,理论性的研究相当薄弱医学 是个例外,中医有较深厚的基础理论西方近代科技传入后, 传统科学各学科逐步为其所取代,唯有医学依然保持着强大生 命力,继续为人类造福,这与它的理论性强不无关系特点：中国古代科技注重实用,理论薄弱 中国古代科技是对生产经验的直接记载路甬祥《走进殿堂的中国古代科技史》秋祟卧焱皿青柠培哦邯猾烩啡配洽罩蚶咻舐叨拱孥羯滑崭忘拆谏稍水恃骛表庇阂楂。