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Word格式、可编辑排版大学老师学期教学总结 高校老师学期教学总结〔精选5篇〕 高校老师学期教学总结 篇1 在过去的一学期中，我可以做到自觉、仔细、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，仔细学习先进的训练理论、优秀的教学方法和新的训练技术，并且努力应用于实际教学工作中;可以针对自己的特点和所教专业，努力学习，乐观钻研，仔细授课，热忱，按时按质修改作业，尽心尽力完成好各个教学环节,将主要工作总结如下 一、日常教学工作： AutoCAD课程是每周8学时，3dsMAX和毕业设计是每周20学时，课时量比拟多、又是跨科目教学，所以预备起来不太简单，需要大量时间去备课备同学为了可以顺当的完成教学任务，到达教学目的，上好每一节课，我就给自己制定了"三仔细'要求，即严格要求自己的同时要仔细备好每节课;仔细上好每节课;仔细修改每本作业通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自己满足的课，上一节让同学有收获的课 二、训练与竞赛： 中等职业学校同学的学习是与应用技术严密结合的，那么训练同学参与竞赛是对同学有用技术程度的进步，也是对老师教学成果的检验。

所以带着同学参与各种竞赛也是本学期的教学任务之一 1、5月参与吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作老师组二等奖 2、6月组织并带着同学参与20xx全国三维数字化创新设计大赛 三、学习与进步： 俗话说要给同学一碗水，自己就要有一缸水对于老师来讲就要具备丰富的学问，所以我时很注意对自己学问的储藏当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，对于我们中等职业学校的专业老师来讲也是需要不断的充实和进步自己为了让同学把握到新的动画制作技术，我假期承受了Maya技术的培训此次收获很大，使我在专业技术上又上了一个新的台阶 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气 高校老师学期教学总结 篇2 xx年即将过去，新的一年就要到来，在即将过去的一年里，通过自己勤恳工作，加上院、系指导的正确指导，各兄弟部门之间的互相协作，以及我系全体老师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了熬炼和进步。

下面就我分管的教学工作总结如下： 一、常规教学运行正常，教学环节井然有序 根据教务处的通知，三系成立自查指导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜，根据要求布置好自查的工作流程在各教研室自查的 根底上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的对老师的教学方案执行状况、备课、课堂教学、作业修改、课后答疑、课堂考勤，试验实习和技能培育方案执行状况进展全面检查，通过检查我们理解到半学期来我系老师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进展教学，教案、课件的预备及作业布置、修改,总体状况良好见统计表)第一照本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)根据评价指标六个专业均为合格专业并方案将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报[华考范文zk]课、示范课，互相取偿补短教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全平均教研活动5次 4、加强青年老师的帮扶工作，尤其是本年度的新老师，经系部统一支配，通过新老结对，根据课程大纲的要求，完成教材的梳理、标准备课流程、试讲、互相听课、评教评学等环节，到目前为止，2位新老师均已顺当过了教学关，且教学效果良好。

5、针对我系同学缺席迟到状况较严峻的状况,加强课堂考勤，要求每位任课老师每节课都要坚持考勤并将班级同学的出勤状况准时反应给相关班级的员，对缺席、迟到同学进展批判训练 6、加强师德建立以学院师德建立标准为蓝本，以教研活动为师德建立沟通与训练的载体，沟通身边先进的老师和事迹，互相学习互相促进 二、健全机制，促进专业建立的稳步进展 1、在方案根底上进一步修订10级人才培育方案，使之更加符合应用型人才培育要求，课程体系更加合理标准 2、加强?计算机科学与技术?、?软件工程工程?两个自办专业的建立工作 3、学期初，根据教务处的支配，对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参与本科专业合格评估工作做了部署，成立了以系主任为首的专业建立指导小组，对xx年评估未达标的以上六个专业进展自评，根据本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)根据评价指标六个专业均为合格专业并方案将计算机科学与技术专业作为院重点建立的遴选专业申报。

高校老师学期教学总结 篇3 在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下： (一)：教学方面 课堂教学方面，本年度共担当3门本科专业课程和1门讨论生课程的课堂教学工作在理论教学方面，担当冶金工程专业课程设计、消费实习以及毕业论文等理论环节的教学工作教学过程中注意同学分析解决实际问题力量的培育，关注同学全方面进展 全年教学工作量饱满，教学仔细，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖 (二)：教研方面 第一负责人，主持完成校级教改工程一项，新申请并获批校级教改工程一项和院教改工程一项，发表教学讨论论文1篇 (三)：科研方面 课题：参与国家863、国家自然基金等省部级以上工程3项 论文：发表论文5篇，其中1篇为国外SCI论文，另4篇EI收录 会议：参与国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇 (四)：教书育人方面 为响应创新型社会对人才创新力量培育的需要，利用业余时间乐观鼓舞和指导同学参与课外科研活动，指导同学完成科研立项4项(全部结题)，申报并指导同学开展校级创新工程1项 以上是20xx年度工作的总结，感谢各位同事在工作中赐予的大力支持和关心，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。

高校老师学期教学总结 篇4 在紧急与劳碌中，已经参与工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感受许多，现就以下方面做工作总结： 在思想上，加强个人训练理论与专业技能学习，为了进步个人训练理论程度，坚持学习?高等训练学??高校教学论?等训练理论针对职业训练的特点，学习?基于工作工程系统化课程开发与建立的理论根底?，并形成了大量的学习笔记 在教学方面，听从指导支配，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担当了高职会计专业的?财经法规与会计职业道德??会计电算化??会计综合实训?、电子商务专业?根底会计?、物流管理专业?本钱会计?等课程的教学任务，累计工作量达1000个学时在完成正常工作的同时，主动担当两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受指导和同学们的好评 在科研方面，在完成正常教学任务的根底上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文?洛川果农参与农夫专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据?、?循环经济进展中的绿色会计?两篇(待发)，在同学工作方面，通过调研分析撰写论文?民办高职同学思想道德现状分析及对策讨论?一篇(待发)，此外，根据自己爱好爱好，发表跨学科论文?基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究?一篇。

在这个穿插领域中，我搜集了大量的资料，拓宽了自己的学问领域和视野，同时加深了对自己专业学问的理解在教材编写方面，参加编写南开高校出版社出版的?财务会计工程化教程?工程十八 财务报表的编制为进一步申请科研立项打下根底 在个人进展方面，乐观参加学院及系部组织的各种培训，乐观落实系部组织的听课评课制度，乐观主悦耳取阅历丰富老师的公开课，通过老师之间的互听互评，使我深入熟悉到可以把一个简单的东西讲得很粗浅易懂才是一个老师最高的境界在专业方面，20xx年五年参与了会计师考试，6月参与注册会计师考试， 20xx年11月通过了经济师考试，此外，分别20xx年在3月通过了职称英语考试，5月通过了职称计算机考试，已到达"双师型'的要求 在获得成果的同时我也感觉到自己学问的匮乏和单一，在以后工作中将进一步学习与进步 在这期的工作中，我得到了整个教研室团队的关心和关心，没有他们无私的关心，我也无法获得如此快的进步和进步，在此我一并表示感谢! 高校老师学期教学总结 篇5 回忆刚刚送走的这祥和的20xx年，心中也会泛起阵阵涟漪，是啊，从踏上讲台至今这已是第五个年头了，期间，有过不服人的冲劲，有过不怕累的干劲，有过因自己共性强硬而得罪人的扭劲;有过成功后的大喜，也尝试过一败涂地的大悲，酸甜苦辣，点点滴滴皆是一份收获，再回首，身后的一个个脚印串成了我最富有的一段成长历程，今日，我愿采撷其中的一串串，共享给始终伴我成长的你们! 一、让我快乐让我忧的孩子们 我经常对我的孩子们说：每个你们都是乐谱上的音符，所以你们都应当是有生命的，要有自己的共性，老师坚决反对你们做人云亦云的鹦鹉!因为我的常常提示，这下可好，孩子们上课的乐观性确实进步了，答复下列问题也确实有自己独特的见解了，但随之而来的管理却不禁令我头疼，孩子们变得比以前随意了，有扫地不负责任的同学了，有说脏话骂人的同学了，总之，整个班级让我感到缓散，太共性了!为此，我一再思，莫非我的管理不得当?莫非孩子们不应当发挥自己的共性?莫非他们原来就应当做我眼中温驯的羔羊?苦恼之余，我试图转变，转变先从他们爱上我和爱上这个班做起于是我和搭班刘庆设计了欢乐共享会，苦恼倾诉会的班会活动，记得当时我特殊坦然，孩子在六(6)班，我盼望你首先学会做一个有安康心情的人。

记住：你的欢乐乘以63，你们欢乐就多了，你的苦痛除以63，你们苦痛就只有六十三分之一了我们都是六(6)班的家人，我们盼望你们都能发自内心地欢乐，真诚地爱我们这个家!接着我让李兆林、贾叶坤主持，我只充当一个忠实的听众班会上民主的、自由的、开放的孩子们可以自由上来诉说你的苦恼能关心解决苦恼的同学可以当场为其解决苦恼立即，搬回城里一个布满人情味的心灵交融看着孩子们为关心有苦恼的同学抓耳挠腮，纷纷献计献策，我感动看着同学们的苦恼一个个烟消云散，我欣喜趁热打铁，我也说出了自己的欢乐和苦恼!老师欢乐：因为有缘和你们成为一家人;老师苦恼：我想知道你们爱这个家吗?怎样做会更爱家?一时间，孩子们纷纷举手，有的说好好学习，有的说乐于助人，有的说团结同学不欺侮同学…总之，那堂课是我上过最成功的一颗让我感动流泪的一节课，只有，我明显感觉孩子们更好了班里那些磕磕绊绊的琐碎小事也少了很多，通过倾诉和表达，孩子们增进了理解，学会了沟通以后我也可以利用课前几分钟搞心里话的班会我庆幸这个班让我能好好滴讨论我的孩子真正懂得了他们的所思所想所需、所求，也让我的训练更有效 老师们，请不要梦想全部的孩子都是你严峻的温存羔羊。

很难想象一条大河中只有中规中矩的舒缓，没有喘急和咆哮会是什么样子?逾越法规，桀骜不驯的孩子才会显现训练的美! 爱上你的羞怯：常玄一个个子高而自卑的男孩，一个因父母离异而自卑的男孩上课答复下列问题，从来不抬头看我下课也常常独来独往或许是奇怪   让我特殊想接近他、暖和他与事物从。