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(精编)学校教学计划范文7篇.docx

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    • 学校教学计划范文7篇学校教学计划范文7篇 学校教学计划 篇1   新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌为了搞好本期工作,兹制定学年教学工作计划如下: 犚弧⒅傅妓枷耄盒卵期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量认真备课上课,不敷衍塞责  牰、素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展  犎、教学常规:犖医积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点平时备好课,上好课,向40分钟要质量坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

        犜诳翁媒萄Х矫嫖伊φ课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高  犓摹⒃谀勘辏海:犠魑我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心开辟教学改革新领域,进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地  犚陨鲜俏以诒狙期的工作计划,相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号 学校教学计划 篇2   为了加强汉语教学、大力推动“双语”教学工作是提高少数民族教育教学质量,使少数民族跟上时代发展的步伐的最有效途径,大力推进“双语”教学工作是社会发展的必然要求,是广大少数民族群众的迫切愿望,是少数民族长远利益和根本利益之所在。

      为了进一步帮助少数民族教师提高“双语”教学水平,本人作为一名汉族教师和一名党员,这是一项义不容辞的责任,因此,本人结合我校教学实际情况和少数民族教育的特点,特制定如下计划:  一、帮助鼓励中小学民族教师积极学习汉语,不断提高汉语水平,尽快适应双语教学本学期计划帮助3至5名)  二、帮助和落实民族教师每天集中学习汉语2小时;半小时口语练习、1小时家庭听力练习、每月听3节对口汉语教师课,同时民族教师每周一起学习不少于8课时,并建立学习档案,并纳入到自己的今年工作当中  三、准备在4月和5月本人举行校级研讨课为推广先进的汉语课堂教学方法,搭建起帮助民族教师提高“双语”教学互动交流的平台,  四、帮助民族教师到到本班试教,在试教期间与民族教师进行交流学习以此帮助民族开阔视野、转变观念、改进教学方法、提高汉语水平  五、坚持开展校园汉语课外活动,如举办“民汉语月”、校园汉语角、双语板报,组织民汉语朗诵会、汉字书法等活动让这些行之有效的方法优化校园汉语环境,丰富民族教师学习汉语成功的快乐,从而激发民族教师提高“双语”教学的热情  六、帮助民族教师规范备课环节同时加强对民族教师的备课进行指导,使民族教师逐步做到教案符合要求,上课符合程序。

        七、积极开展和民族教师共同备课,互相听课、评课的活动,为提高民族教师的双语教师的工作积极性,提高教学质量奠定基矗  总之,在以后的工作当中,本人一定会按部就班,营造出与各民族教师之间相互学习、共同促进、成果共享的良好氛围,尽自己所能,使本校的各民族教师的综合素质和教育教学水平有一个很大的提高 学校教学计划 篇3   在20xx年,我校将以“代表”重要思想为指针,深入推进“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想,将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中,继续朝着“办人民满意的教育”这一办学目标前进,并力争今年创建“县级示范校”成功特制定了20xx年学校教学工作计划:  一、指导思想:  20xx年是充满着生机,洋溢着喜庆的一年在新的一年里,我们将继续以kexueguan统领全局,坚持以人为本的工作理念,围绕一个中心,突出两个重点,加强三项建设具体而言,是围绕教育教学质量为中心;突出校本培训,突出校本教研;加强教师队伍建设,加强基础设施建设,加强校园文化建设团结广大教职工,以激昂的斗志,努力工作,不断创新,全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

        二、主要工作任务:  1、校园文化建设,基础设施建设要有新突破,进一步营造教书育人环境  2、加强课程改革力度,改进评价机制,做好教师发展性评价,学生综合素质评价等研究工作  3、加强学校的安全教育工作计划和精神文明建设工作计划  4、深入开展校本培训,校本教研工作以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;依靠市县两级骨干教师,大力开展校本研究,校本教研,做到有课题,有深度,有记录,有计划的进行成果交流,促进教师专业化发展  5、开展师德建设年活动加强政治理论,教育业务和教育方针政策,法律法规学习,树立正确的教育观、质量观、学生观坚持以师德师风建设为抓手,以提高教师素质为基础,以提升教育教学水平为目标,努力打造人民满意的教师队伍积极参加教育局举办的师德建设的各项实践活动  6、加强学生日常行为习惯的养成教育,重点抓好美化校园环境和爱护公物教育,确保学生中无违法犯罪等不安全事故的发生  三、保障措施:  教学方面  (一)开展岗位大练兵活动  组织开展教育教学论文评比,自制教具学具评比,青年教师三项技能评比;学校组织中青年骨干教师在校内上示范课;教研组组织40岁以下的青年教师在教研组内开展观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;十二月份将举办一场教学开放日活动,届时推出最具代表性的教师进行教学公开课。

      通过多种形式的教学活动促教师专业发展  (二)突出质量中心不动摇  本学期以遵循教学常规管理为基础,以实施综合素质评价为突破口,努力促进各科及格率,优秀率和平均分的稳步提高切实加强对各年段的教学质量监控,通过各种途径和手段,促进质量的进一步提高  在学生综合素质评价方面,我校根据实际,关注学生的全面发展,关注学生的个体差异,关注学生的成长过程,注意发展学生的潜能,积极指导学生参加一些有益的社会实践活动和公益性活动,提高学生的动手操作能力和社会活动能力,全面提高学生的综合素质  突出"课改"主题一要认真学习教育理论,不断更新新思想新理念;二要切实抓好课堂实践的过程管理;三要建立以校为本的教学研究制度和教师培训制度;四要积累资料,不断完善过程管理和实践成果的体现  (三)加强校本教研工作计划  充分发挥各学科教研组在教育教学实施中的引领作用,通过互相听课评课,组内观摩公开课等形式,各自取长补短,共同提高每两周至少安排1次教研活动强调教研组建设以"研"为主,把活动地点从办公室移入课堂,重点探索教改方法与实践各教研组在明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人之外,要更具体的研讨教学目标实施步骤,教学难点分解落实,思考提问、难易设置,教学手段有效运用,学生学习方法指导,授课可能产生问题与解决途径等,通过教研组群策群力,提高教师个体能力。

        (四)加强校本培训工作  校本培训是教师自我提高的基本途径通过以校为本,以老带新,以强扶弱的各层面,多形式的校本培训  1、"师徒结对子"培训工作要落到实处  关注青年教师的成长,做好"教学相长"的结对工作,师徒间相互学习,共同提高着重培养中青年教师,确保教师队伍有层次,稳固提升教学水平  2、建立以校为本的学习型制度  教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,每月完成XX字左右的读书笔记,月末上缴教导处备案  3、加强师资培训力度  通过多渠道培训,提高教师综合素质认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训实行教师外出听课学习汇报制:教师外出听课,学习后,必须将详细内容向学校或教研组做以汇报,并结合听课,谈自己的感想、体会、使全体教师都有学习提高的机会  管理方面  (一)加强学校安全工作计划和精神文明建设工作计划  严格落实安全工作责任制,加强对师生的安全教育,切实提高师生的安全意识和自护自救能力,积极消除安全隐患,确保安全不出问题大力加强校园精神文明建设,坚持开展丰富多采的校园文化活动,加大对校园的美化,净化力度,坚持群防群治的原则,坚持以先进的思想文化引领学校各项工作,保持校园意识形态领域的科学与文明。

        (二),加强学校班子建设  加强领导班子成员的思想,组织和作风建设,加强班子的团结和民主建设,具体做到以下几点:一是加强学习,提高学习、贯彻落实党的路线,方针、政策的自觉性;二是精诚团结、互帮互助、努力搭台、补台而不拆台;三是工作要有责任感,敢于和勇于承担责任;四是具有强烈的角色和合作意识,不争权,不推诿,分工不分家,大事讲原则,小事讲风格;五是严格遵守财务制度,勤俭治校,不违反学校财经纪律,加强党风廉政建设  (三),加强教师队伍建设  1、铸建师德  全体教师要认真学习,积极实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》,通过学习和开展师德活动,要求全校教师树立"学高为师,身正为范,教书育人,为人师表,爱岗敬业"的从业准则,成为学生成长道路上的引路人并充分发挥好党员教师,青年团员在各项活动中的先锋模范作用,扩大党团员的示范辐射作用  2、提升师能  提高课堂教学水平和效益,提高学历层次,加强骨干教师的培养工作,组织教师积极参加各项竞赛,争取获得好成绩,为自己、为学校争光添彩,坚持做好评比表彰先进工作者工作,做好教师的各项考核工作  21世纪,是一个机遇与挑战并存的时代北寺联小的每一位教师对此都要有高度的认识,摆正自己的位置,立足现在,放眼未来,勤奋求实、开拓创新,全面提高自身素质,提高教育教学业务。

      相信,只要我们永不满足,与时俱进,我们一定能够创造学校更加辉煌的明天!  在全校教职工齐心协力、踏实工作下,我深信以上工作会逐一得以落实,学校拟定的各项工作目标会逐一实现辉煌的明天会在我们的手中诞生国家的未来就在我们现在的学生手中,所以我们要更加努力的工作,将孩子们培养成祖国将来的优秀人才和栋梁之才我们的国家才能一代代的强大繁盛下去,我们伟大中华民族崛起就在我们的眼前! 学校教学计划 篇4   随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的.挑战我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的有人说:一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!  一、学生概况  二年级(2)班共有27名学生。

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