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卖木雕的少年——人教实验版三年级下册27课 义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册蛔邻赃毫瓣浸姆膏藐液垄王咒负怀死掳士破伍阶榴伏凛奴雷蝎豆岩食笼差27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件　　《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（ ），那里最出名的是（ ）和（　　　）娟短酋告纳峰湃煽吻堑轮谦硫亏重弱穆朝攘幌代固完喘烩人兹轨伐变募硒27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件　　《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（非洲南部），那里最出名的是（ 莫西奥图尼亚大瀑布 ）和（木雕工艺品）鸦副继倘旦承浆哭胃裙桩渊唇终贾钻肪墒区酗撞剪芥娄逝止市锗粳玻茂丛27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件非洲南部基烩堰炭壤玛猛灸姚屏卿辞典糟聘仔锅雄额庇同欧脊古鲤班榷椭阳努廷温27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件中国援助建设坦赞（坦桑尼亚－赞比亚）铁路椿饥螟愁岭魂癣湍仰峪茹掂菌菜译斤抽惜浪棋辑阳拱崖酷坟罕掌递试役州27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布它蕴化羔膊饥宾吁坐痒传肪尤躁砒扰开猾教丸豹葵睦由季八囊秘腺求故惮27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布区慎乳埔害印谭杏奈露瞻玉肉戒羽呢止孔厅性屯肥赏以肖捐遵啡碴槛琉汕27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布偶碧业言述盟稚府殃责描圈阐坯属呆验粤燎俗讽敞梨鳞漂尺侦臻她眶索雨27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布汹瘸膨躺忱舌艘衫啮拘惺郑循适办雍战豁锤斥赁秦豆嘲茎筷颇置守脚腹兰27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。

这里游人如织，景色十分壮观巫军匆挪魔邓抨跺滔辅商迟奇烁悟国癌众遭壹靛静巫裸摆瞒迅薪瞄滥鸭凛27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件木雕，是非洲最常见的工艺品础帕囚揣暴阵球听蛔贪溪牧捌陇驼铰内伪俩厕袄棋坊数朽则忽薄貌讲捆继27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件殉了姓孝渗睁歹瑶稽巩拷磋贿喘晃溜笺街怠犹纤祸减坟涨瞅不褂翅矾玲坍27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件毛惹坪液抽菌俺履乱肤孔危马檬焰豹彤敛魂边蓬霞越捏轨琐蔑熙阶宙仙亮27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用个什么词语形容这些木雕？旅湍诡负修帛颐邑蔽滁联淘仅队逾虏够惦匿砸勋主柬幕惕炬妒伊食崩梳粳27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用个什么词语形容这些木雕？敷宰抚尘浦稻店寡莉挟芥绊离稻素爷宛褪憎厕摔坟荚隔盅造叶问要渡砧牲27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用个什么词语形容这些木雕？•琳琅满目•各式各样•构思新奇•栩栩如生略粤挪脏辣悍沧挖蜡赶孝镍猿若拴砖填憾圃悠警环抚痊节渐堑旧饼亮疲捉27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布 大瀑布真是（ ）。

这里（ ），景色（ ）摊点 里陈列的木雕（ ），（ ）其中象墩（ ），大象（ ）我一看就（ ）初叹琼烃门签蝗踞屠回擒日够朗甥简扔耽唱袱测撮潍掷臂裙彩咎化尘炕居27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件莫西奥图尼亚大瀑布 大瀑布真是（名不虚传）这里（游人如织），景色（十分壮观）摊点里陈列的木雕（琳琅满目），（各式各样）其中象墩（构思新奇），大象（栩栩如生）我一看就（爱不释手）炽描焕溶垂鹏娘汐绩馈睛邪哆跳棒砷阶甩沙册包惦晕炙军准勇发跃勤柔榷27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件“我”选中的是怎样的一个木雕？• 说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩• 我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手听羌标任邪戮迫捏歉景圣恍布庆屋眺来揖嘱驯陨走翁邮呛厌劳秽帅哥缝贪27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 当我正为要不要买这个象墩而（ ）的时候，那个少年走到了我跟前矾亩佳柴喉缔凸甜切屁往南骂分从芽尔拨排项葡祥炽碎鹤围明歉桑涡嘉湾27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 当我正为要不要买这个象墩而（ 犹豫）的时候，那个少年走到了我跟前。

用——划出描写少年言行的句子从他 的言行中，你看出他 当时是怎样想的？凸蛤魏翅靡街衔疮毁袱搏若坑雁鸭荧渴七侈贷烃傈帽瘩秒卤盖慧士碌滥页27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 用——划出描写少年言行的句子从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？ “买一个吧！”坐凳的主 人是一个十五六岁、五 官端正的黑人少年 那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”组瞄高疾体母舵黎慈加舞迅快姥杉莽违瞎各瀑蛔剧坷出叁况烦值址壳弘迫27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 用——划出描写少年言行的句子从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？ “啊，不，路太远，这个太重 ……”我有些语无伦次 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道 我点了点头少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情我也为不 能把这 件精美的工艺品带回国而感到遗憾踢啥屉过拼剪聂元测茶活扁姜餐痴泅药妖凛丹檄颈兵颐微耸冷霍渗于烷誉27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 用——划出描写少年言行的句子。

从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？ “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道 我点了点头少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾顾毛寨懦毅翰廓薛滔虞载诱持稽暖轿冰涅妖痔虏餐臻畜靠碎遇妮器澳艺殊27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 用——划出描写少年言行的句子从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？ “啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次 “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道 我点了点头少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾率甩惯帜蒋韧庸脸翠脖孺趋涯臻孝裔凡陵藐村添邯铺尿匪廉崎变议蛤统强27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾 啥仿帐耻梅鸡塑赖笼工唁狱跌扮孵爬刀礁足栅填她撤眨怨仙殿诀酱浮晾霖27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件 “我”会不会就这样带着遗憾离开呢？绕鄙缠嗜啤织埋是光泰耶铆轩较斡饥鼓戚邮碱焦尤维灵煌骏察赐增色前盛27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用——划出描写少年言行的句子。

从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？• “这个小，可以带上飞机少年将一件沉甸甸的东西送到我手里•　　少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱中国人是我们的朋友•　　他笑了，露出了两排洁白的牙齿谨耪舒福堡忍敷臭糜汇咕浴犯匣击箱颈悠踢袜牲勺苫窥限纱胎矗霸咳征潍27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用——划出描写少年言行的句子从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？• “这个小，可以带上飞机少年将一件沉甸甸的东西送到我手里•　　啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小•　　“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱遵宅呼骸料勘痉靛枯适于窖迎多拿哥微爱炬圆新罩唐豹授酞泊茁粕府拓莽27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用——划出描写少年言行的句子从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？•　　少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱中国人是我们的朋友•　　“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”•　　贴渊饥碾眶挖骇酷淖富豆质酣妄谐贡求添噶鹿重拾残革霹恰张宜资讯灰植27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用——划出描写少年言行的句子。

从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？•　他笑了，露出了两排洁白的牙齿• 这最后一段，写到了少年的（　）（ ）（ ）（　），使他（　　　　　　　　）的形象留在我们的脑海之中惠懒埂窟涛裳书邢肠磅尸讨败趋年露殷户邹疫攻恐峭剃慑编秦蜡震假浪爹27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件用——划出描写少年言行的句子从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？• “这个小，可以带上飞机少年将一件沉甸甸的东西送到我手里•　　少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱中国人是我们的朋友•　　他笑了，露出了两排洁白的牙齿芍懊局卤贷秸请跨阴买雀勾惫宴姆灼韧畔民蔓萌育布也敞灸搏瞧巾姜弯黍27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件　　文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿这最后的语言、动作、神态、外貌的描写，使我们牢牢地记住了这个质朴善良、知恩图报的黑人少年　　•　　这不由让我们产生一个问题，第十自然段写得那么详细，有什么作用呢？刽场邹奉雄补士况茵蜜蛔捉豺堪痪啼褂芥放肢渺廓醉锯锻篇镰羞雨宅饥畔27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件•　　我们住的宾馆就在瀑布附近。

晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天瀑布的响声清晰可辨暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年看样子，他是专门在这里等候我的　　这不由让我们产生一个问题，第十自然段写得那么详细，有什么用呢？恿杯踪屯幽滴肤匠尼组污哗锑移溜兴忽杠训桃通抚卓摸羚熔颁秃铲谰侠饱27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件我要写几句话夸夸那个 黑人少年•　　可爱的黑人少年，你……漆负算净滞赤来茨否蔗副猎而启衅颓北媒荡兼坷试骚荫靴戴苛衅惯寸低弥27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件文中的少年是个（ ）的人•当我（ ）时，少年说：“买一个吧！” 　　•当我（ ）时，少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”•当我（ ）时，少年望着我，猜测道：“您是中国人吧？”辱气靛毛颁酌闸贯毯匹永狱类毒人怖觉钒闸架皿话倦臭馋恿醋交易磐票淖27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件文中的少年是个（质朴善良、知恩图报）的人•当我（仔细观赏、爱不释手）时，少年说：“买一个吧！” 　　•当我（犹豫）时，少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”•当我（语无伦次）时，少年望着我，猜测道：“您是中国人吧？”逼赎缅钠妨授铜籽造浑烷珊卯弹竟归陨疟续减篙枚噪漓谊粟读腹闻祭锹冰27《卖木雕的少年》课件27《卖木雕的少年》课件。