抚州一中实验学校建设项目环评报告.docx

建设项目环境影响报告表项目名称： 抚州一中实验学校建设项目 建设单位(盖章)： 抚州一中实验学校 编制日期：2016年3月 国家环境保护部制建设项目基本情况项目名称抚州一中实验学校建设项目建设单位抚州一中实验学校法人代表通讯地址江西省抚州市临川区羊城路联系15传 真邮政编码344100建设地点抚州市梦湖片区西津大道以东、纬六路以北立项审批部门抚州市发改委批准文号抚发改社会字[2015]51号建设性质新建□ 改扩建□ 技改□行业类别及代码P8221普通小学教育P8231普通初中教育P8234普通高中教育占地面积(平方米)240000总建筑面积（平方米）153861.52总投资（万元）35473.6其中：环保投资（万元）450环保投资占总投资比例1.3%评价经费（万元）预期投产日期2018年3月工程内容及规模1.项目背景百年大计，教育为本教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关国民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。

从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点而要实现中华民族的伟大复兴，教育肩负着重要的历史使命近年来，在党中央、国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共同努力，我国教育事业得到了迅速发展，为社会主义现代化建设提供了强有力的人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济、社会发展，推动科技进步，增强综合国力的重要力量自改革开放以来，党中央、国务院高度重视教育工作，确立了大力发展教育的战略方针，加强了对教育工作的领导各级政府和有关部门出台了各项政策、规划给予大力扶持，以提高国民素质为导向改革与发展教育事业逐步成为社会共识，教育事业得到快速发展近十年，四川、江苏、浙江、广东等地解放思想，大胆探索，大力发展民办教育，取得了很好的效果，为我们提供了许多可供借鉴的成功经验和操作办法基于以上原因，市委、市政府审时度势，研究决定推进临川教育集团学校转型升级，采取“名校带民校”成功模式，在办好三所公办学校的前提下，引入社会资本兴办抚州一中实验学校，满足人民群众多样化教育需求。

抚州一中实验学校建设项目总投资35473.46万元，总占地面积240000m2（合360亩），建成后总建筑面积153861.52m2，设计容纳学生规模将达到8000人、187个教学班，其中小学部学生规模3000人、75个教学班；初中部学生规模2400人、54个教学班；高中部学生规模2600人、58个教学班对照《产业结构调整指导目录（2011年本）（修正）》规定，本项目不属于限制类和淘汰类项目，项目建设符合国家产业政策项目在建设运营过程中会对周围环境产生一定的影响现根据《中华人民共和国环境影响评价法》、中华人民共和国环境保护部令第33号《建设项目环境影响评价分类管理名录（2015年本）》、中华人民共和国国务院令第253号《建设项目环境保护管理条例》中有关规定的要求，建设单位抚州一中实验学校委托南昌大学承担本项目的环境影响评价工作评价单位在充分收集有关资料并深入进行现场踏勘后，依据国家、地方的有关环保法律、法规，在建设单位大力支持下，完成了本项目环境影响报告表的编制工作，并报请环保行政主管部门审批2、编制依据⑴法律法规①《中华人民共和国环境保护法》（2015.1.1）；②《中华人民共和国环境影响评价法》（2003.9.1）；③《中华人民共和国水污染防治法》（2008.6.1）；④《中华人民共和国大气污染防治法》（2016.1.1）；⑤《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》（2013年修订）；⑥《中华人民共和国环境噪声污染防治法》（1997.3.1）。

⑵相关文件①国务院第253号令《建设项目环境保护管理条例》；②国家环境保护总局环发[1999]61号文件《关于贯彻实施<建设项目环境保护管理条例>的通知》；③国家环境保护部2015年第33号令《建设项目环境影响评价分类管理名录》；④国家环境保护总局环发[1999]107号文件《关于执行建设项目环境影响评价制度有关问题的通知》；⑤国家环境保护总局环发[2001]19号文件《关于进一步加强建设项目环境保护工作的通知》；⑶技术规范①HJ2.1-2011《环境影响评价技术导则—总纲》；②HJ2.2-2008《环境影响评价技术导则—大气环境》；③HJ/T2.3-1993《环境影响评价技术导则—地面水环境》；④HJ2.4-2009《环境影响评价技术导则—声环境》⑷委托方提供的项目文件、数据资料和图纸3.项目概况3.1 建设地点、规模本项目位于江西省抚州市梦湖片区西津大道以东、纬六路以北地块，地理位置东经116°19′29″，北纬27°59′30″，项目详细地理位置图见附图1项目建设规模总投资35473.46万元，总占地面积240000m2（合360亩），建成后总建筑面积153861.52m2，设计容纳学生规模将达到8000人、187个教学班。

3.2建设性质：新建3.3 项目主要建设内容本项目总占地面积240000m2，总建筑面积153861.52m2，主要建设有教学楼28288.88 m2（5栋）、多功能教室4115.45 m2（2栋）、行政楼3108.45 m2、艺术楼4823 m2、科技楼3675.55 m2、实验楼10790.8 m2、图书馆4681.89 m2、学生宿舍30960 m2（6栋）、教师公寓27348.75 m2（3栋）、辅助用房1272 m2、体育馆8363.93 m2、食堂7622.99 m2、礼堂1913.83 m2以及篮球场、排球场、羽毛球场、网球场、乒乓球场、200米塑胶环形跑道、400米塑胶环形跑道等运动场地、道路、绿化等附属设施，并购置相应规模的教研、体育、办公、生活设备等项目主要建设内容见表1表1 建设项目组成一览表功能名称建筑面积m2结构层数教学用房1号教学楼5657.78砖混5层2号教学楼5657.78砖混5层3号教学楼5657.78砖混5层4号教学楼5657.78砖混5层5号教学楼5657.78砖混5层1号多功能教室2057.73砖混2层2号多功能教室2057.73砖混2层艺术楼4823砖混4层科技楼3675.55砖混5层实验楼10790.8砖混4层图书馆4681.89砖混7层礼堂1913.83砖混2层体育馆8363.93砖混2层总面积建筑面积：66653.33平方米办公用房行政楼3108.45框架3层生活用房1号学生宿舍5160砖混5层2号学生宿舍5160砖混5层3号学生宿舍5160砖混5层4号学生宿舍5160砖混5层5号学生宿舍5160砖混5层6号学生宿舍5160砖混5层1号教师宿舍9116.25砖混5层2号教师宿舍9116.25砖混5层3号教师宿舍9116.25砖混5层食堂7622.99砖混2层总面积建筑面积：65931.74平方米辅助用房值班室800砖混1层配电房400砖混1层水泵房72彩钢板1层总面积建筑面积：1272平方米运动休闲400m环形跑道8000200m环形跑道4000排球场486篮球场2520羽毛球场350兵乓球场200网球场1340总面积建筑面积：16896平方米合计全部总面积建筑面积：153861.52平方米公用工程供电工程/供水工程/学区道路/其他容积率0.69建筑密度20%绿化20%项目主要教学设施设备见表2。

表2 项目主要设备表布置位置序号设备名称规格型号数量（台/套）1-5号教学楼1课桌椅蓝贝思特LB-ZYZ004（A）80002多媒体讲台蓝贝思特 LB06D-12002003空调格力KFR-72LW/(72569)Ba-32004吊扇美的 FC-1208005黑板蓝贝思特HX 100-252006多媒体教学设备电脑，投影等2001-2号多功能教室1电脑Lenovo3002投影仪爱普生EB-C300MN103桌椅空间大师简易电脑桌DN-0035004自动升降幕布AIMU105空调格力KFR-72LW/(72569)Ba-3501-6号学生宿舍1学生床铺一体化公寓床40002洗脸池陶瓷洗脸池20003空调格力KF-32GW/(32359)Aa-31000实验楼中央台（化学）赛益鑫100实验台（物理）威成亚100教师演示台威成亚10学生凳威成亚200实验仪器烧杯、量筒、天平、显微镜等-体育馆1体育场座椅-20002体育用品篮球、排球、足球等-3.4 项目各功能区分布情况由于学校的规模、专业特点、办学方式以及周围的社会方式不同，其功能分区的设置也不相同，一般分为教学区、体育运动区、学生生活区、后勤服务区、教工生活区及集中绿化区。

根据该院的地形限制，项目地块由S1和S2地块组成，都呈较规则四边形，根据学校教学、行政管理和后勤服务需要，项目总体布局分为教学区、生活区、运动区和休闲区主要建设各类校舍、运动场、配套的道路、给排水、供配电、绿化等工程，总用地面积240000m2（合360亩），总建筑面积153861.52m2教学区位于校园S1地块的中部区域和S2地块根据建筑功能，S1地块的中部区域设置有5栋教学楼、2栋多功能教室、1栋艺术楼、1栋科技楼、1栋实验楼、1栋图书馆，S2地块设置有1栋行政楼、1栋礼堂，教学楼相对集中布置，与其他建筑分布于主干道两侧，方便学生与生活区的衔接流动；生活区位于S1地块的东北部，与教学区相临布置设置有6栋学生宿舍、3栋教师宿舍及1栋食堂，宿舍楼与食堂分布于主干道两侧，方便管理和使用，且互不干扰生活区注重公共绿地、休闲小区的布置，力求营造和谐的生活环境；运动区位于S1地块的北部和S2地块中部，S1地块的运动区临靠教学区，方便学生进入场地S1地块设置有1栋体育馆、1个400米的环形跑道、排球场、篮球场、兵乓球场等，拟以连片集中布局的形式，以利集约用地，该区与教学区以区间道路和绿化带相隔，避免影响教学活。