写人作文：我的数学老师.docx

写人作文：我的数学老师写人作文：我的数学老师1我的数学老师，洪老师，她与我们不是家人，却胜似家人她会像我们的父母一样，跟我们生气，发火；也会像天上派来的天使一般与我们玩游戏，开玩笑她，就是一个两面派什么？瞧，要强的洪老师开始要“竹板炒肉片”了只从洪老师在任，我们的数学成绩必定年段第一一旦考了第二，就是现在这个后果不幸的事，终于发生了，期末模拟考（四），我们考了年段第二嘘，洪老师开始开启她的河东狮吼模式了期末，刚开始复习的时候，五个班的孩子都站在同一起跑线上我们班的孩子经过努力，先站到了最高点，也就是在第二次模拟考，全班35人上90分，平均分89不出我所料，到了第三次，你们开始往下掉了，但是还是年段第一，所以我不太在意因为我的一个不在意，导致你们第四次考试以降落伞的速度下降，平均分才784分，而且不再是年段第一名了期末考又会怎么样呢？你们是上升还是下降呢？自己好好反思吧！……她都忘记自己刚刚上完两节课，又占着第三节课不放脸拉得好长好长，漂亮的鹅蛋脸都拉变形了犀利的语言如同雷霆闪电打在我们身上比起我们的父母批评我们时的样子是有过之而不及唉！她已经声音发哑了，可仍然滔滔不尽，丝毫没有感到疲倦。

要强的洪老师把追求完美进行到底了可是，别看她在我们没有考好时一副凶巴巴，恶狠狠的样子事实上，在她迷人的外表下，有着一颗温柔的小女人的心跟她相处多了，你就觉得她不是家人，胜似家人明天记得哦，要带上L型文件夹记住，要买红色的你们知道为什么要买红色的吗？“同学们一声不吭，眼睛直勾勾地盯着她因为我姓‘红’啊！“”扑哧“一下，全部笑翻了天，笑声溢满了整个教室她自己也不亦悦乎地笑起来，嘴角露出了白得发亮的牙齿，一双圆溜溜的大眼睛弯成月牙形，她的笑容最灿烂，最明媚了更难忘记因为她和班主任禁止我们带零食来学校放学后知道我们饿了，她请我们几个女生吃煎包席间，见到她温柔的笑脸，如同妈妈般一直让我们多吃几个难忘那天洪老师那慈母般的笑不知不觉，一个学期快过去了我们都已经和这位两面派的老师相处得像一家人一样相信即使毕业后，我们都难忘这位有着冷酷而又灿烂面孔的老师写人作文：我的数学老师2在我上小学时，有许多老师都教过我其中，留给我印象最深的就是在一、二年级时教我的蒋老师蒋老师是一位数学老师，她扎着马尾辫，头发有点卷，一副眼镜中藏着一双时而严厉又时而温和的眼睛记得有一次数学考试，我一时粗心大意，只得了89分当老师报到我的名字，让我去领试卷时，她给我把几道不会做的题仔仔细细地讲了几遍，一边讲还一边不时地问我：“懂了吗？要不要再给你讲一遍？”而我则不住地点头，说：“老师，我懂了，不用您再讲一遍了！”可是，当老师看到那些因为我马虎而错的题目时，态度就突然发生了三百六十度的大逆转，并且十分严厉地对我说：“这些题你明明可以做对的，可是为什么还会错？如果你再细心一点，是一定可以考到90分的。

蒋老师似乎意识到自己太过于愤怒了，于是停顿了一下，接着心平气和地说：“所以你不能忽视马虎、粗心这些小毛病，应该在做完后细心检查，才能保证自己不再犯小错误听了蒋老师的话，我恍然大悟，心想：我以后一定要仔细检查，不能再像今天这样了几天后，我们又举行一次测试，我铭记了蒋老师的话，照着她说的做了果然，我这次没有再因为粗心大意而错题了，我得了98分这时，蒋老师走过来，微笑着对我说：“考得不错，不过不能骄傲，要再接再厉我要感谢蒋老师，还要学习她这种诲人不倦的精神写人作文：我的数学老师3数学老师姓陈，在我们班姓陈的老师中她算最“年长”的一位了听陈老师上课，既有老一辈教师的严谨和认真，也有新一代教师的活力和幽默那次颇有难度的证三角形全等，陈老师充分展现了她的严谨和幽默一开始，陈老师就举了几个例子，接着耐心地教我们怎样深入分析问题并解决掉然后，陈老师马上进入练习的阶段前几道题难度不大，大家很快就解决了，不时还有许多方法提出看我们进入了状态，陈老师便提醒我们：“下一道题你们要注意了，有点难哦我抬头一看黑板，进入苦思状态一分钟，两分钟，好吧，这道题的确很难如果从题目给的数据看，能通过平行和内错角以及数据证得两个大三角形全等，但是，题目的要求是证得另外两个小三角形全等。

我完全找不到突破点，于是，我决定不采用刚开始的想法，再想办法解决正当大家都沉默着“我来试试，陈老师但不……不确定是正确的甲同学勇敢地尝试“说吧我认为可以先运用数据……”甲同学开始的方法和我一样，只不过他看到了其他的全等，再由而证出小三角形问题在于好像绕的圈子大了，过程太复杂谢谢甲同学你带我们绕了一趟三环路，这还不是最简单的办法陈老师评点道三环路……”大家都笑了起来呵呵呵，果然是个严谨又幽默的老师后来，难题还是被我们的智慧攻破了给我留下印象较深的还有陈老师检查作业或试卷改错这个时候，陈老师总会坐在讲台上，不停地招呼同学前来检查检查时，她会仔细浏览一遍，再将没有改对的地方指出来，接着提点一番，最后让同学下去修改对于一些成绩不是很好，有时不能按时交或不交作业的同学，她总是不厌其地的催促几乎每次放学她都牺牲自己的休息时间加班，总不会放过没有改完或是逃跑的同学由于她的记忆力尚好以及我们科代表的记录，还有班级的惩罚，现在不交作业不改错的同学少了许多跟我们相处时间长了，大多数同学她都了解得很清楚对于自制力较强、成绩又优秀的同学她会非常信任，也多加提醒他们注意不要犯低级错误，比如计算、小数点之类的对于自制力较弱的同学她会更仔细地检查，更严格地监督。

对于自制力不错、成绩不是很优秀的同学她总是经常鼓励他们，并且建议他们有时间多做做最难的解答题或证明题在陈老师极力帮助和监督下，班里喜欢数学的同学多了起来下课时，这一组、那一团都主动讨论起了数学题；、里的聊天也不知是漫无目的闲聊，多了很多学习的讨论，自然而然，大家的成绩也提上去了现在我会骄傲地说——我的数学老师是陈老师写人作文：我的数学老师4我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师罗老师个子挺高，她的头发是淡黄色的，后面有些卷她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小罗老师通常会戴耳环因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。

讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了……罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里写人作文：我的数学老师5数学是我最喜欢的学科，当然数学老师也看着顺眼，男的帅，女的美我第一次见到数学老师是开学第2天，我们那时还在军训，我还不知道那是不是我们班老师第一节上数学课的时候，我才知道他的真实身份——数学老师他的衣服总是乱七八糟，尤其是鞋子，前几天热的时候，他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋，走起路来都有“吧吧”的，这机天才穿了皮鞋我的数学老师上课很精彩，不过我有点过分投入，经常情不自禁的有感而发，而且还会说错因此有的同学说偶爱“耍”，我不知道是批评还是表扬，反正有点不好的感觉老师嘛就经常说：“再乱说给你一巴掌！”可是一点都不严肃，经常边说边笑，还做着动作，然后又严肃的进入上课，好象没刚才的事一样另外老师一点都不废话，该说的说，不该说的就是不说，而且即使你没做完作业，也不会把你怎么样，只是让你不上，不过你要是太过火了，那你就要小心老师了，我们老师不轻易发火，可发起火来，你把太平洋的水倒上去都没用。

这是我喜欢老师的另一个原因因为我喜欢数学，成绩当然也不差，不过分数太悬殊了，经常这次100，下次就85了在选班干部的时候我就成功的当选了数学课代表，不过老师还是考虑了好长时间才宣布的，所以我要用我的实力证明我自己，让老师来认同我！写人作文：我的数学老师6我的数学老师姓李，叫李忠军，据说是胶州市最好的老师了他高高的，瘦瘦的，年纪很大，听说教了30年书了，他在上课的时候经常和我们开一开玩笑，让我们笑个不停记得有一次，有一个同学有一道题做错了，李老师笑着说：你连这么简单的题都做错了，是不是天天和木头在一起啊？这样的话你就成木头了，然后我就罚你到操场上站着，接着你就冒烟了，冒烟就烧火了，烧火就污染空气了，污染空气地球就毁灭了，你就成大祸根了到时候都怪你啊！刚说完，我们就笑成了一片，这是老师抚摸着那位同学的头说：下次好好做啊！别成大祸根了啊！要不地球就毁灭了！那位同学点了点头李老师不仅爱开玩笑，有时还和我们转圈子啊！记得还有一次，老师在讲一份题，他说：这道题谁作对了就不用举手了！因为老师总是对我们说谁作对了举手，所以我们大部分同学没有反应过来，都举手了这时李老师有点幸灾乐祸的说：哎呀，怎么这么多错的啊？说完我们都蒙了，这不是作对的挺多的吗？正反应不过来，李老师说：我刚才说什么？我说作对的不用举手了！我们都啊呀了一声，然后李老师说：再来一次！谁做对了就不用不举手了！这下我们又是都蒙了，全没举手，只有两三个同学听懂举手了，李老师又用幸灾乐祸的口气说：哈哈，反应不过来了吧！再来一次！我们不服气的说，好啊，李老师答应了，于是我们仔细听着李老师说什么。

谁做错了就不用不不举手的反义词了！我们还是都傻了，好长时间才反应过来，原来李老师的意思是让错了的同学举手啊！这一次我们全军覆没！这就是我们的李老师，你们喜欢吗？写人作文：我的数学老师7在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的课一定十分枯燥然而第一节课，就让我吃惊不小课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口他穿着蓝色的衬衫，白色的纽扣一颗不落的全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力开始上课了，王老师并没有做自我介绍有的同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。

开课就幽默了一把，后面更是精彩不断因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”讲课时，他总是。