人教版(新课程标准)三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习.pdf

人教版人教版( (新课程标准）三年级下册语文第新课程标准）三年级下册语文第 5 5 课翠鸟同步练习课翠鸟同步练习姓名:_ 年级:_ 学号:_题型得分评卷人得分选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分1 . 看拼音，写词语cu niowi gnf bchn shntu liangnin touqng cugnln2 . 给形近字组词 褐绣脱秆疾渴诱锐杆 病3 . 给多音字组词 露： llu 难：nn nn 背：bi bi4 . 写出下面各词的反义词 动是祥呼得吞始进5 . 写出近义词 灵活鲜艳锐利希望逃脱注视6 . 词语接龙 机灵绿色7 . 给下面的字加部首再组词 寸韦包司8 . 连词成句 羽毛 腹部的 像 的 衬衫 赤褐色发红 的 我们 脸 有些悄悄 小鱼 水面 地 把 头 露出9 . 按课文翠鸟原文填空 翠鸟鸣声 ， 爱贴着水面疾飞，一眨眼，又地停在苇秆上了它一动不动试卷第 1 页共 1 页地着泛着微波的水面，游到水面上来的小鱼小鱼地把头露出水面，吹了个小泡泡尽管它这样 ， 还是难以逃脱翠鸟的眼睛翠鸟苇秆，像箭一样 ， 叼起小鱼，水面往远处飞走了10 . 给划线的字选择正确的读音 一眨眼（zh z） 逃脱（tu du ） 饲养（s sh）渔翁（wng wng） 石壁（b p） 打消（xio xo）11 . 按意思写词语。

就是芦苇的茎，很细，很光滑，中间是空的形容又小又灵巧精致形容颜色又鲜明又美丽12 . 给形近字组词 衬饲泛希透村词乏稀秀13 . 在横线上填上恰当的词语 的头巾 的花纹 的外衣 的衬衫的眼睛 的嘴 的眼睛 的石壁14 . 修改病句 远远地看着它那美丽的羽毛我们真愿意它在苇秆上多停一会儿15 . 下列句子运用了什么修辞手法？ 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹16 . 按课文翠鸟内容填空 本文作者观察 ， 描写 ， 主要介绍了翠鸟的和 ， 表达了对翠鸟的之情17 . 缩句 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它一动不动地注视着泛着微波的水面18 . 作者是怎样把翠鸟的颜色鲜艳写具体的？ 头上：19 . 课内阅读，回答问题翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴1）这段话中描写翠鸟颜色的词语有：2）找出这段话中的比喻句。

3）这段话主要描写了翠鸟的在介绍翠鸟的颜色时，先写 ， 再写 ， 最后写4）翠鸟的体形特点是 ， 眼睛的特点是 ， 嘴的特点是试卷第 1 页共 1 页。