人教版小学数学四年级下册第五单元《三角形》试题二.doc

第五单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填 空1．由三条( )围成的图形叫三角形2．三角形按角可分为( )三角形、( )三角形、( )三角形3．三角形的内角和是( )4．等腰直角三角形中三个内角分别是( )，( )和( )二、判 断，(对的画“√”，错的画“X”)1．一个三角形有一个锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形 )2．直角三角形中只能有一个角是直角 )3．等边三角形一定是锐角三角形 )4．三角形共有一条高 )5．一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形一定是锐角三角形 )6．两个底角都是280的三角形，一定是钝角三角形 )三、选 择1．一个等腰三角形，其中一个底角是750，顶角是( ) A．750 B．450 C．300 D．6002．任意一个三角形都有( )高 A．一条 B．两条 C三条 D．无数条3．( )个角是锐角的三角形，叫锐角三角形 A．三 B．二 C．—4．三角形越大，内角和( ) A．越大 B．不变 C．越小四、求下面三角形中／3的度数，并指出是什么三角形。

1．∠1＝300， ∠2＝1080，∠3＝ ( )，它是( )三角形2．∠1＝900， ∠2＝450， ∠3＝( )，它是( )三角形3．∠1＝700， ∠2＝700， ∠3＝( )它是( )三角形4．∠1＝900， ∠2＝300， ∠3＝( )，它是( )三角形五、作 图1．画出下面三角形底边上的高2．两条边长都是3厘米，它们的夹角是900探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)两个椭圆圈重合的部分应是什么三角形?2．(辨析题)在能组成的三角形的三个角后面画“√” 1． 900 500 400 ( ) 2． 500 500 500 ( ) 3． 1200 300 300 ( ) 4． 1000 320 190 ( ) 5． 600 600 600 ( )3．(开放题)，在能组成三角形的三条线段后面画“√” 1．2厘米 3厘米 4厘米 ( ) 2．10厘米 20厘米 40堙米 ( ) 3．10分米 22分米 48分米 ( )4．23米 45米 60米 ( )4．(图示题)七巧板中有几个三角形?它们分别是哪种三角形?5．(情境题)看图找路线。

(1)小明家到少年宫有几条路线? (2)其中最近的是哪条? 6．(竞赛题)每个图形中各有多少个三角形?答案：第五单元 单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．线段 2．锐角 直角 钝角 3．1800 4．900 450 450二、1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．√ 6．√三、1．C 2．C 3．A 4．B四、1．∠3＝420 钝角三角形 2．∠3＝450 等腰直角三角形 3．∠3＝400 锐角三角形(等腰三角形) 4．∠3＝600 直角三角形五、略探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．等腰直角三角形2．1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√2．1．√ 2．× 3．× 4．√4．7个三角形都是等腰直角三角形，—个是直角三角形5．9条路线 小明家→街心公园→少年宫，这条最近6．12个三角形 12个三角形。