语文部编版七年级语文下册练习题-句式变换与仿写.doc

语文部编版七年级语文下册练习题 句式变换与仿写一、初中语文句式变换与仿写1．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加 （1）【我阅读  我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决 河水悄悄流入梦乡/幽暗的松林失去喧响/夜莺的歌声沉寂了/长脚秧鸡不再欢嚷朗诵这一诗节，应采用的语调是（    ）A. 舒缓                                     B. 欢快                                     C. 激昂                                     D. 深沉（2）【我阅读  我分享】请用“/”给下面的诗句标出两处停顿 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响（3）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改     活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词 ， 还写了读书心得阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃    小疑则小进，大疑则大进面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。

最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己甲】处画线句子有语病，应改为________；【乙】处画线句子用语不得体，应将________改为________4）【我阅读  我创作】请你仿照示例，写两行小诗 示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作：________答案】 （1）A（2）幽暗的松林/失去/喧响（3）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教（4）每一朵小花/都是歌颂生命的乐章 【解析】【分析】（1）诗歌朗诵的语调主要有：轻快型，沉稳型，舒缓型，强疾型从“梦乡”“失去喧响”“歌声沉寂”“不再欢嚷”等词句可以看出，诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图，因此朗诵时语速应慢，语调舒缓 （2） “幽暗的松林”是主语，“失去”是谓语中心语，“喧响”是宾语，它们中间都应该停顿 （3）【甲】处属于前后矛盾，“诗歌”就包含了“古典诗词”乙】处是成语“不耻下问”不得体，“不耻下问”的意思是：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思因此，“不耻下问”不能用于向老师，家长请教 （4）写作的关键在于选取好写作对象，可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物，同时要揭示出它的内涵比如小花，小草，繁星，小溪等。

写作时注意与例句结构保持一致，如果字数能够做到相同更好 故答案为：⑴A； ⑵幽暗的松林/失去/喧响； ⑶我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教； ⑷每一朵小花/都是歌颂生命的乐章 【点评】⑴本题考查朗读技巧，朗读的语气应根据诗中的意境来判断本诗所写为夜景，表现了夜的幽静，所以语调应为舒缓的； ⑵本题考查句子停顿可根据句子成份来进行划分这句话的主语是幽暗的松林，谓语是失去宾语是喧响； ⑶本题考查学生病句辨析与修改的能力解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等； ⑷仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅2．阅读下面语段，完成小题     ①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；________，________……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。

    ②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活这时，你就获得了成长成长就是你送给自己的礼物    ③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩这是你给世界的礼物    ④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰…（1）请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里 （2）请给语段中划线的字注上汉语拼音 ________________________________馨香黯淡旅途回馈（3）请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同 （4）第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改 【答案】 （1）略（2）xīn；àn；lǚ；kuì（3）校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物4）第②段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。

第③段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命或：每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命解析】【分析】⑴抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改注意“坦、然、回、馈、绚、多、姿”等字的偏旁部首，规范书写 ⑵字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等在具体的语言环境中遇到多音多义字时，根据平时的掌握辨析馨”要和“罄”等形近字区别，“馈”要和音形近似字区别 ⑶衔接和续写，要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体； 结构、句式要一致； 注意修辞、手法等的运用结合具体的场景或环境，人物的不同特点，写出礼物的价值 ⑷ 第②段，关联词语不当，应该是条件关系“无论，都” 第③段“ 每个人来到这个世界上的人 ”语意重复，应改为：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命或：每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命 故答案为：⑴略 ⑵ xīn ； àn ； lǚ ； kuì ⑶ 校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。

⑷ 第②段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活 第③段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命或：每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命点评】⑴本题考查用楷书抄写汉字答题时应注意，楷书主要要求是笔笔不连，突出笔画和偏旁部首的独立性，所以要规范仔细书写，速度不能太快，注意写端正，笔画和间架结构搭配合理，尽量美观 ⑵本题考查学生对读音的掌握答题时应注意，要认真阅读选项中每一个画线字的读音，注意多音字在这个词语中的读音，还要注意平时容易读错的字音 ⑶本题考查句子的衔接和续写答题时应注意，词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子 ⑷本题考查病句辨析及修改答题时应注意，不通顺的语句可以分为两类：一是结构不当，二是表达不当修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作者本意，是否正确、明白、简要，语感是否合乎我们的语言习惯3．阅读下面的文字，完成小题    这样纯粹的声音，这样仿佛溅着绿魂的声音！它朴素的本质，让我感到一种生活的快意与灵魂的悸动循着鸟鸣声，我来到空荡无人的后花园后花园以竹篱为墙，墙身挟以盛开招展的牵牛花，端庄古雅的宫粉茶花，悠香挺拔的寿星桃，以及各类错综复杂的荆棘藤蔓、蒿芒杂树。

花园之中，有蔬菜摇yè，________________，有春风吹动泥土发出的细碎“琴声”在“琴声”里，我能抓捏出年迈的母亲精心打理过的岁月1）根据拼音写汉字，给划线的字注音yè纯粹悸动摇________（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________” （3）“空荡无人”中“荡”的意思是（    ） A. 闲逛                                  B. 洗涤                                  C. 摇动                                  D. 广阔空旷（4）仿照前面的句子，在文中的横线处再仿写一句：________ 【答案】 （1）cuì；jì；曳（2）悠香；幽香（3）D（4）有瓜果飘香 【解析】【分析】⑴注意“悸”可以通过形声字来辨析曳”不要有上边的一点⑵“荡”的意思有1．清除，弄光；2．洗涤；3．摇动根据意思结合语境选D合适⑶开放性语言运用，没有统一答案仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅注意按照“有+动宾短语”的句式仿写故答案为：⑴cuì；jì；曳；⑵悠香；幽香；⑶D；⑷有瓜果飘香【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力答题时应注意，这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思粹”是舌前音，“曳”字易错⑵本题考查学生辨析字形的能力答题时应注意，做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆幽香：意思是淡雅的香气淡淡的清香是固定词语，“悠香”在这里是同音字混淆⑶本题考查成语解释答题时应注意，解字法：解释词语时，有的词语，只要把关键字的含义讲清楚，词语的意思也就出来了空荡无人：形容冷冷清清，空无所有的情景；也指心里没着落的感觉荡：广阔空旷⑷本题考查句子仿写答题时应注意，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲还要要注意：上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然示例：有瓜果飘香，有花瓣芬芳等4．九年级开展“走近现当代诗歌”的语文综合性活动，请你参加。

走进书的世界金波翻开书本的每一页，都像走进一个新的世界，眼睛变得应接不暇，心灵体验着发现的喜悦书像大海，我们像一条鱼，书像蓝天，我们像一只鸟，美丽的成长记忆，就从这里开始闪耀书页里夹着白天的阳光，书页里夹着夜晚的月光，无论多久，每一次翻开，生活都会在这里飘香日子因阅读变得丰满，阅读像吸吮生命的甘泉，知识让心灵长出了双翼，我们从书的世界里飞起1）请用“/”给下面的诗句标出两处停顿我 们 从 书 的 世 界 里 飞 起 （2）诗歌第三节的韵脚是________，押________韵 （3）请你仿照示例，写两行小诗示例：日子因阅读变得丰满，阅读像吸吮生命的甘泉，（4）刘畅同学在参加活动后写下的心得体会，有一些问题，请按要求帮他修改诗歌是我国特有的一种文学样式，有着悠久的历史它妙趣横生、雅俗共赏，为广大人民群众所喜闻乐见A】能否弘扬诗歌文化，是传承中华民族传统文化的大事B】在此次活动中，同学们围绕诗歌文化为中心，进行了一系列探讨和学习此次活动使我对诗。