三年级数学上册 第三单元 信息窗1 三位数乘一位数 青岛版.ppt

三位数乘一位数回顾反思回顾反思自主练习自主练习合作探索合作探索情境导入情境导入课后作业课后作业3 3 富饶的大海富饶的大海————三位数乘一位数三位数乘一位数QD 三年级上册三年级上册 一、一、情境导入情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？购买购买2 2筐蟹，筐蟹，每筐每筐400400元有有5 5条船，每条船条船，每条船大约捕大约捕300300千克鱼从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？买买2 2筐蟹，需筐蟹，需要多少钱？要多少钱？一共捕了多少一共捕了多少千克鱼？千克鱼？扇贝一共扇贝一共312312千克千克, ,每千克每千克3 3元买扇贝一共需要多买扇贝一共需要多少元？少元？购买购买2 2筐蟹，筐蟹，每筐每筐400400元捕鱼的船有捕鱼的船有5 5条，条，每条船大约捕每条船大约捕300300千克鱼扇贝一共扇贝一共312312千克，千克，每千克每千克3 3元二、合作探索二、合作探索买买2 2筐蟹，需要多少钱？筐蟹，需要多少钱？400400××2= 2= （元）（元） 加法加法 乘法乘法 继续继续你会算吗？试试看。

你会算吗？试试看二、合作探索二、合作探索个个十十百百 8 0 08 0 0400400××2 = 2 = （元）（元） 返回返回 4 0 04 0 0800800买买2 2筐蟹，需要多少钱？筐蟹，需要多少钱？400400××2 2表示表示2 2个个400400相加800=800（元）（元）400400＋＋400 400 二、合作探索二、合作探索 4 40000400400××2= 2= （元）（元）=8=8××2 28008004 4个百乘个百乘2 2等于等于8 8个百，是个百，是800800买买2 2筐蟹，需要多少钱？筐蟹，需要多少钱？0000 返回返回二、合作探索二、合作探索 3 3 3 3 00 00 00 00 × 5× 5× 5× 515151515000000003 3个百个百乘乘5 5得得1515个百个百= = = =一共捕了多少千克鱼？一共捕了多少千克鱼？捕鱼的船有捕鱼的船有5 5条，条，每条船大约捕每条船大约捕300300千克鱼二、合作探索二、合作探索归纳总结：归纳总结：整百数乘一位数的口算，先用整百整百数乘一位数的口算，先用整百数的百位上的数字与一位数相乘算出积，数的百位上的数字与一位数相乘算出积，然后在算出的积的末尾添两个然后在算出的积的末尾添两个0 0。

源于（源于《《点拨点拨》》））200200××7=7=4 4××800=800=2 2××900=900=600600××4=4=14001400180018003200320024002400试一试试一试 说说你的算法吧！说说你的算法吧！争当口算小能手争当口算小能手二、合作探索二、合作探索 买扇贝一共需要多少元？买扇贝一共需要多少元？312312××3= 3= （元）（元） 估算估算 口算口算 笔算笔算 继续继续你会算吗？试试看你会算吗？试试看二、合作探索二、合作探索312312××3≈ 3≈ 300300900900（元）（元）××3=3= 900900312 312 ××3=3=小小大大 ？？比比900900大大 返回返回 买扇贝一共需要多少元？买扇贝一共需要多少元？（元）（元）估算：估算：312312××3 3 = =准确结果比我们的估算结果大还是小？准确结果比我们的估算结果大还是小？大约需要多少元？大约需要多少元？312312××3= 3= （元）（元）二、合作探索二、合作探索312312××3 3 3003002 21010××3 3××3 3××3 3= =900900= =3030= =6 6312312××3 3 300300××3 3= =9009001212 ××3 3= =3636 返回返回936936 买扇贝一共需要多少元？买扇贝一共需要多少元？口算：口算：936936+ ++ +＝＝+ +＝＝936936312312××3= 3= （元）（元） 个位个位上的上的2 2表示表示2 2个一个一，， 十位十位上的上的1 1表示表示1 1个十，个十，二、合作探索二、合作探索 6 6写在写在个位个位上。

上 百位百位上的上的3 3表示表示3 3个百，个百，1 1个十乘个十乘3 3得得3 3个十个十，，3 3写在写在十位十位上3 3个百乘个百乘3 3得得9 9个百个百，，9 9写在写在百位百位上3 3 1 1 2 2×3 33 3 6 6 返回返回936936 买扇贝一共需要多少元？买扇贝一共需要多少元？6 63 03 09 0 09 0 09 9 2 2××3=63=6 ...…6+30+900=9366+30+900=936 ……1010××3=303=30 ……2 2个一个一乘乘3 3得得6 6个一个一，，300300××3=9003=900 ……试一试试一试试一试试一试1．算一算，填一填．算一算，填一填二、合作探索二、合作探索（选题源于（选题源于《《典中点典中点》》））579×800320040006400458300042005400×600(2) 300×3＝＝(　　　　)　　　　600×4＝＝( 　　　　)7×800＝＝(　　　　 ) 900×9＝＝(　　　　 )400×6＝＝( 　　　　) 5×400＝＝( 　　　　)(3) 计算计算700×3时，可以先算时，可以先算(　　　　)×(　　　　)，再在所得积，再在所得积 的后面添写的后面添写(　　　　)个个0，最后结果为，最后结果为( 　　　　)。

4) 3个个400是是( 　　　　)，，5个个900是是( 　　　　)5) 4×400的积的末尾有的积的末尾有(　　　　)个个0，，4×500的积的末尾有的积的末尾有(　　　　)个个0二、合作探索二、合作探索90024005600 810024002000732210012004500232．我会填．我会填二、合作探索二、合作探索 3 4 2 × 2 （（ ）个（）个（ ）是（）是（ ））（（ ）个（）个（ ）是（）是（ ））（（ ）个（）个（ ）是（）是（ ））628424 2408023006003．列竖式计算．列竖式计算二、合作探索二、合作探索212×3＝　　　　＝　　　　 322×3＝＝214×2＝＝ 122×4＝＝ 2 1 2 × 3 6 3 6 3 2 2 × 3 9 6 6 2 1 4 × 2 4 2 8 1 2 2 × 4 4 8 8 636966428488二、合作探索二、合作探索归纳总结：归纳总结：运用类比法类比两位数乘一位数运用类比法类比两位数乘一位数(不进位不进位)的的笔算方法，可得三位数乘一位数笔算方法，可得三位数乘一位数(不进位不进位)的笔算方的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘三位数的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面。

积就写在那一位的下面源于（源于《《点拨点拨》》））2 21 13 3××3 33 32 2 4 4××2 29 93 36 66 64 4 8 8 试一试试一试 说说你的算法吧！说说你的算法吧！三、自主练习三、自主练习 1.1. 3 3××300 =300 =2020××8 =8 =200200××6 =6 =9 9××700 =700 =500500××7 =7 =600600××3 =3 =3 3××70 =70 =400400××5 =5 =90090016016012001200630063003500350018001800210210200020002 2×× 3 = 3 =5 5××40 =40 =2020×× 3 = 3 =5 5××4 4 = =6 660602002002020三、自主练习三、自主练习 2.2. 200200×× 3 = 3 =5 5××400 = 400 = 60060020002000每一竖排计算时用的是同一句口诀。

每一竖排计算时用的是同一句口诀一个因数不变，一个因数不变，另一个因数扩大另一个因数扩大1010倍、倍、积也跟着扩大积也跟着扩大1010倍、倍、100100倍 通过计算，你发现了什么？通过计算，你发现了什么？100100倍倍，，三、自主练习三、自主练习 3.3. 2 23 3 2 2××3 36 69 9 6 62 22 2 1 1××4 48 88 8 4 44 43 3 1 1××2 28 86 6 2 2三、自主练习三、自主练习 1 12 2 1 1××4 44 48 8 4 44.4.用竖式计算用竖式计算 3 34 4 3 3××2 26 68 8 6 62 23 3 1 1××3 36 69 9 3 3121121××4=4= 343343××2=2= 231231××3=3= 484 484 686 686 693 693  三、自主练习三、自主练习 5.5.按规律填数按规律填数300300600600900900 （（ ））（（ ））（（ ））120012001500150018001800111111222222 （（ ））444444（（ ））（（ ））333333 555555666666三、自主练习三、自主练习6. 6. （（1 1）买）买2 2顶帽子需要多少钱？顶帽子需要多少钱？（（2 2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？132 132 ×× 2 = 264( 2 = 264(元元) )①①买买3 3副眼镜需要多少钱？副眼镜需要多少钱？②②买买4 4把伞需要多少钱？把伞需要多少钱？312312××3 = 936(3 = 936(元元) )4545××4 =180(4 =180(元元) )三、自主练习三、自主练习易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于《《典中点典中点》》））4. 判断。

判断1)因为因为6×5＝＝30，所以，所以600×5＝＝300　　　　)(2)300×8可以理解为可以理解为8个个300，也就是，也就是24个个10，等于，等于 240 (　　　　)(3)5×200积的末尾有两积的末尾有两个个0　　　　)×××辨析：辨析：相同数位对齐相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘三位，从个位乘起，用一位数依次乘三位数的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一数的每一位上的数，与哪一位上的数相乘，积就写在那一位的下面位的下面（（ ））三、自主练习三、自主练习5．小医生出诊．小医生出诊对的打对的打“√”，错的打，错的打“×”，并，并改改正过来正过来)××改正：改正：改正：改正： 3 3 2 × 3 9 9 6 4 3 1 × 2 8 6 2 （（ ））辨析：辨析：相同数位对应相乘相同数位对应相乘四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业五、课后作业•作作 业业 请完成教材第请完成教材第24～～25页页“自主自主练习练习”• 第第3、、5（剩余的题目）、（剩余的题目）、8题。

题•补充作业补充作业请完成请完成《《典中点典中点》》的的“应用提升练应用提升练”和和•“思维拓展练思维拓展练”习题，具体内容见习习题，具体内容见习题课件。