五大领域心得.doc

学习幼儿园五大领域心得 佶慧幼儿园：杨昌珍　　幼儿园五大领域课程集社会、语言、科学、健康、艺术为一体，淡化教师的"教"，强化幼儿的"学",使幼儿真正的成为活动的主体，强调幼儿的主动参与、操作、体验和感受，突出在玩中学，在做中学在活动中开展的思想在?纲要?的学习与探索中，我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中本学期，我们开设了?我是*班小朋友?、?健康的我?、?小小美食家?、?颜色万花筒?等主题活动，重视幼儿的兴趣需要，根据幼儿的需要有方案、有目的地开展活动综合运用各种丰富的方法、形式，大胆探索课程开发模式以主题的形式综合幼儿各领域的学习内容，并把五大领域间的知识相互渗透把主题内容直接和幼儿的真实生活经验联系起来，使主题建构在幼儿和想知道更多的知识背景上每个主题都和幼儿熟悉的、感兴趣的事物联系起来　　加强户外活动，开展好园本课程研修的工作，根据大、中、小班体育活动的结构和模式，开展适宜幼儿开展的体育活动针对幼儿已有的运动根底，本学期我们通过一物多玩、区域性体育游戏、班级运动会活动等多种方法，进一步促进幼儿根本动作的开展，及初步创造性游戏的能力，同时也提高教师的创造性的工作能力。

根据幼儿特点在开展丰富体育活动的同时注重幼儿平安教育的开展，提高幼儿的平安意识和自我保护的能力　　结合?幼儿园快乐与开展课程?的精神，开展各年龄段幼儿开展的目标化的活动区活动本学期我园根据幼儿年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有趣的、丰富多彩的区域活动促进教育活动的开展，从而实现教育活动的目标开展适合各年龄段幼儿的区域活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏开展"我喜欢的活动区""我设计的活动区"等活动在教学过程中，教师们努力为幼儿创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说并能得到积极应答的环境，并为他们提供自由表现的时机，鼓励幼儿胆地表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐等，以求幼儿身心全面开展　　通过探索，教师们针对五大领域构建起了富有商幼特色的教育体系，尤其在社会教学领域取得了一定的成效开放与互动的教学方式极大的激发了幼儿的学习积极性，孩子们的动手操作能力与创新思维方式在寓教于乐的教学环境得到了很好的开展与此同时，教师加强了反思的能力，在反思中探究适宜幼儿开展活动，探究教师的适宜指导方法，在反思中提高教师的教育经验。

能写出有价值的反思，积极参加幼儿园组织的叙事性教育反思的征文活动总之，学习使我们更具活力，更具竞争力!幼儿园五大领域培训心得体会范文 佶慧幼儿园：唐晓蓉　　这次做为一名新教师，我有幸参加了各位名师为我们作的五大领域培训，使我再次对五大领域有了更深刻的领会　　语言领域：我认为语言学习最重要的是能运用，能交流所以教师一定要让孩子多说，对于那些内向的幼儿更要要让孩子学会交流就需要老师用爱心和童心来走进孩子，主动与孩子们交谈坐在宝宝的身边问长问短，让幼儿感觉老师像妈妈一样，久而久之，宝宝们有什么开心的不开心的都可以和老师说另外，在课堂上可以多教给孩子一些美好的书面语言，在日常生活中时不时地用上几次，给孩子们一些美好语言的引领　　艺术：艺术教学就是要让孩子们感受到美，孩子们虽小，但对美的感受能力是很强的，不管是音乐活动还是美术活动，只有在美的熏染下才能引起幼儿的情感共鸣比方美术活动，教师选择的材料一定要是美的，教师的范画也要是美的，教师的指导语言也要美在音乐活动中，教师的声音要美，教师的身体姿势要美，选择的音乐也要美同时，在很多时候，音乐和美术可以结合起来，相辅相成，带给孩子们更多美的体验。

　　健康：健康主要是带给孩子们良好的心理及健康的体魄良好的心理就需要教师细心关注幼儿，发现幼儿情绪不稳定及时开导，交给孩子们一些发泄不良情绪的方法健康的体魄就需要老师循序渐进地安排一些体育锻炼工程，每天进行必要的户外锻炼同时，对孩子们的平安教育也必不可少　　社会：我认为社会就是要培养孩子们的适应社会的能力所以让孩子学会遵守日常生活中的规那么是很重要的其次，培养孩子的交往能力也很重要的我认为交往能力培养最有效的方式是自主活动在自主活动中，孩子们是自由的，放松的，他们会主动与人协商另外，对于孩子之间的一些纠纷，教师不要急于制止，在保证孩子平安的情况下让他们自己解决，这样，孩子们就会逐步学会与人交往科学：主要是培养幼儿掌握认识事物的方法，以及对大自然探究的兴趣教师要做的就是迎合孩子们的兴趣，给孩子们提供相应的材料，抛给孩子们一些简单的问题，在幼儿有需要的时候适时得点拨，在孩子们有收获时进行及时小结提升最重要的就是鼓励，鼓励孩子们进行更多的探索幼儿园五大领域培训心得体会 佶慧幼儿园：高婷婷　　最近我学习了五大领域新纲要，通过学习，感受深刻，收获颇多。

　　学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好根底幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育，还要从小培养良好的行为习惯俗话说：好习惯难养成，坏习惯一学就会只有在良好的教育环境下渐渐地养成好习惯，长大才不会走弯路现在社会的青少年犯罪例子比比皆是，这是需要反思的，这都是从小缺乏正确的教育的缘故我们应该营造一个良好的学习环境让幼儿能够更好地正确开展，幼儿园还应该与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的开展创造良好的条件　　我们应从各方面入手，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展，应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开展的规律和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展　　一、健康方面　　1、幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，有性格内向或有孤独症的幼儿，我们应及时关注，应在学习和生活上给予更多的关注和关心，让他们感觉到他也是受关注的，鼓励他们和小朋友一起生活、探索、发现。

　　2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，防止过度保护和包办，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试由于家长的溺爱导致孩子自立能力下降的例子很多有些到大学还要父母包办父母的这种过分的行为会阻碍孩子的自身开展，将来会不适应这个竞争的社会，会产生很多一系列的连环反响　　3、要充分尊重幼儿生长发育的规律　　4、要培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与　　二、语言方面　　1、语言的开展很重要，它会直接渗透在各个领域之中语言能力是在运用的过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是我们要创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说、并能得到积极应答的环境，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验　　2、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交流等对幼儿语言开展具有特殊的意义对语言开展较薄弱的幼儿要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力　　三、社会方面　　我们班这个学期来了一位新生，他们对于这个环境是陌生的，我必须让他们尽快适应这个环境所以我会密切关注他们，向他们介绍班里的小朋友，让小朋友和他们一起玩，引导他们多和大家一起玩。

让他们适应下来，不害怕，对不爱交往的幼儿进行个别指导，让他们感觉到这个大家庭的温暖　　四、科学方面　　在区域活动角里，汽车城和建筑区男孩子最喜欢去，根据他们的兴趣我提出了一系列的要求，让他们在原有的根底上进行进一步的探索　　五、艺术方面我们应从小培养幼儿对艺术的修养幼儿艺术活动的能力是在大胆地表现过程中逐渐开展起来的，教师的作用应主要在与激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐在此根底上，根据幼儿的开展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导幼儿园五大领域培训心得体会 佶慧幼儿园：唐晓蓉　　最近我学习了?3-6岁儿童学习与开展指南?，通过学习，感受深刻，收获颇多我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，用自己炽热的心去培育祖国的花朵，我们要为幼儿的一生打好根底我们应从各方面入手，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展，应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心开展的规律和学习特点，以游戏为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的开展。

下面我来谈谈我对各领域的心得体会：　　健康：幼儿期是身体和心理发育、开展的重要时期，维护和促进幼儿身心健康，不仅关系到幼儿当前的健康状况，也将对其未来的开展产生重要、深远的影响树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识根底幼儿在健康领域的学习和开展也是围绕这样的健康观念展开的同时，对孩子们的平安教育也必不可少　　语言：?指南?中要求：“培养幼儿注意倾听和习惯，开展语言理解能力〞幼儿倾听忍能力的强弱，影响着幼儿的学习和语言发力从小养成良好的倾听习惯，为幼儿的终身学习的语言交流奠定根底我们可以从：兴趣、环境、提问、鼓励四个方面进行培养另外，在课堂上可以多教给孩子一些美好的书面语言，在日常生活中时不时地用上几次，给孩子们一些美好语言的引领　　社会：对幼儿来说，与周围的社会环境建立和谐关系，适应社会是社会学习的重要内容之一而喜欢并适应群体生活，初步理解并遵守群体生活的根本行为标准，对所在群体形成初步的归属感是社会适应的根本内涵另外，对于孩子之间的一些纠纷，教师不要急于制止，在保证孩子平安的情况下让他们自己解决，这样，孩子们就会逐步学会与人交往　　科学：主要是培养幼儿掌握认识事物的方法，以及对大自然探究的兴趣。

教师要做的就是迎合孩子们的兴趣，给孩子们提供相应的材料，抛给孩子们一些简单的问题，在幼儿有需要的时候适时得点拨，在孩子们有收获时进行及时小结提升最重要的就是鼓励，鼓励孩子们进行更多的探索　　艺术：艺术教学就是要让孩子们感受到美，孩子们虽小，但对美的感受能力是很强的，不管是音乐活动还是美术活动，只有在美的熏染下才能引起幼儿的情感共鸣比方美术活动，教师选择的材料一定要是美的，教师的范画也要是美的，教师的指导语言也要美在音乐活动中，教师的声音要美，教师的身体姿势要美，选择的音乐也要美同时，在很多时候，音乐和美术可以结合起来，相辅相成，带给孩子们更多美的体验　　其实，每一个孩子都是重要的，作为一名幼儿教育工作者，责任就是使每一个孩子都能在原有的根底上变得更好，都能到达能够到达的水平，发挥他们应有的才能指南?确实对我们的工作有着很重要的作用，它教会我从细节观察幼儿的开展，在今后的工作中，我将不断的学习、学习、再学习;实践、实践、再实践;只有具备了这样的精神和素质，才能真正将?指南?精神落到实处，才能称得上是一个合格的幼教工作者幼儿园五大领域培训心得体会　　近阶段，我学习了?3-6岁儿童学习与开展指南?，在学习中，我发现其中讲到的每一点内容都是我们现在日常生活中需要和孩子在一起做、一起学的事情，只有将每件事情认真的来完成，才能使得教育孩子的效果更好。

　　?指南?将儿童的学习与开展分。