班主任工作计划、总结.doc

靖州苗族侗族自治县平茶镇中心小学班主任工作计划、总结年 级 班 级 班主任 2009 年 上 学期1班 主 任 工 作 计 划学生人数 其 中 男： 女：少先队员数 寄宿生数 留守生数学生干部情况班 长 副班长 学习委员体育委员 文娱委员 劳卫委员宣传委员 生活委员学科代表优秀学生后进学生一班级基本情况分析个别学生二本学期工作重点1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩3、明确班委分工，提高学生的管理能力4、抓好班级的纪律，重点做好后进生特别是双差生的教育转化工作5、利用“你追我赶”这一竞争栏培养学生的竞争意识6、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育7、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，平时多与家长交流，只2有取得了家长的信任，班主任的各项工作才能顺利开展三具体措施1、充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。

2、切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读3、认真抓好二分钟预备铃，班干部轮流值日 4、以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识5、与家长联系：（1）定期与家长进行联系，努力使家长成为教育教学的有益补充和好助手2） 利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地3） 引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生学习习惯，以求双向了解四、班级每周活动安排周次 班 级 主 要 活 动 安 排1 报名注册2 打扫校园坏境卫生、寒假小结3 进行班级寒假情况调查4 加强期初行为规范教育5 校报、班报刊出6 落实“三困生”转化名单7 “学雷锋，树新风”8 庆祝“三八”妇女节9 抓住清明节契机，开展爱国主义教育.感恩教育10 植树节活动11 教学质量抽测、反馈12 写字教学月评（一）13 期中教学质量测试、反馈14 庆祝“五一”劳动节15 口算过关测试316 开展劳动最光荣活动17 写字比赛18 教学质量抽测、反馈19 庆祝“六一”儿童节20 写字教学月评（二）21 期末考试22 各类评比班 主 任 工 作 总 结经过一学期的洗礼，让我深深感受到当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易，需要无限的爱心、耐心，更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

班主任是管理人的工作，我们面对的是朝气蓬勃，有理想、有感情、自我表现欲强的学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展作为班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下工作：一、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力，集体荣誉感，我带领学生积极参加学校的各项活动每天一大早，我总是跟随学生差不多时间到校放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体二、努力创设班级环境，营造学习氛围“近朱者赤，近墨者黑” 这句话深刻的说明了环境对于人的影响特别是对于小学阶段的学生更为重要首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“ 团结、进取、勤学、善思”的八字班训指明了我班的长期奋斗目标设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识结构丰富化。

光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长从而建立多角度培养学生成材的初步模式通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶三、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质4“学习不好是次品，品德不好是危险品” 这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边 ” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头 ”“少壮不努力，老大徒伤悲 ”“冬季饮食几忌”等其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式本期比较成功开展“ 展现自我 ”、“我们是朋友”等班会活动全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。

再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞” 的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“ 祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显并在12、 9 红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深二、班规的形成和落实未能落到实处三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！5靖州苗族侗族自治县平茶镇中心小学班主任工作计划、总结年 级 班 级 班主任 62009 年 下 学期班 主 任 工 作 计 划学生人数 其 中 男： 女：少先队员数 寄宿生数 留守生数学生干部情况班 长 副班长 学习委员体育委员 文娱委员 劳卫委员宣传委员 生活委员学科代表优秀学生后进学生一班级基本情况分析个别学生7二本学期工作重点培养一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

三具体措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《三项竞赛评价新标准》 、 《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》 ，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队2、培养班干部我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力3、严抓安全工作安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

4、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任通过、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，8以此对症下药并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式　5、加强与任科老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生　　四、班级每周活动安排周次 班 级 主 要 活 动 安 排1 报名注册、打扫校园坏境卫生2 暑假小结、入学教育3 加强期初行为规范教育4 进行习惯养成教育，进行常规教育5 开展庆祝国庆活动6 书法比赛7 建立后进生转化档案8 加强劳动观念教育，搞好个人卫生9 进行绘画比赛10 开展文明礼仪的活动11 教学质量抽测、反馈12 进行英语演讲比赛13 进行数学竞赛14 期中教学质量测试、反馈15 写字教学月评（二）16 对学生进行安全教育17 写字比赛18 教学质量抽测、反馈19 继续抓好常规教育20 认真复习，迎接期末测试21 期末考试22 各类评比班 主 任 工 作 总 结时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍9感欣慰。

这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人要做好班主任工作，确实不易作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课其次，采取相应的　措施及奖惩要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查; 学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查 ;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉101、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩在学校组织的各项活动中表现突。