小学语文组工作计划(1)(1).doc

永济中心校2012年下期教学计划永济中心小学语文教研组工作计划 制订人：兰桃容指导思想：更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务教研组概况：本教研组由1-5年级语文教师组成，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高工作目标：1、各项竞赛成绩有突破2、教学质量大提升3、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动教学措施：（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量 本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。

二）抓好教师的业务学习1、加强理论学习,丰富教研活动.根据单周工作安排,组织教师学习有关理论,把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每位教师在教学实践中创造性地运用教材,并不断反思,不断总结,使新课程的实验工作得以顺利实施. 2、确立正确的教学质量,牢固确立“教师为主导,学生为主体”的教学理念,课堂教学要着眼于学生的发展,让学生在生动活泼的教学中增长知识,提高素质.课堂上开展自主,合作,探究的教学方式,推进素质教育 3、提高教学质量,认真落实课堂教学,做到有明确的教学目标,努力提高课堂实效.做好"学困生"的工作,做好跟踪记载工作4、开展走出去，请进来活动鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐三）抓好常规管理，提高教研质效1、加强教研、备课、听课、评课的检查管理2、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量教师要认真备好课，提高备课质量本学期的备课方式仍倡导课课必备，强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况3、积极开展听课、评课活动。

每位教师听课不少于8节，同时做好听课记录并填写好听课评价表4、抓好学生作业的布置与批改要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次齐全5、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩6、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动四）开展学科活动，促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动在做好家长支持、配合工作的同时，学校图书馆也要引导学生读好《新课标》要求的必读书籍低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯中年级设法扩大阅读的数量高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品2、贯彻乡德育工作要点，在语文学科中渗透民族精神教育，并围绕民族精神教育主题开展相应的语文实践活动3、组织学生参加各种语文写作活动，鼓励学生积极向报刊杂志投稿4、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教育渗透点，在课堂教学中，及时有效地进行环境教育，加强学生的环保意识组织学生开展一系列的语文环保实践活动，例：手抄报、社会调查等教学安排：九月份1、制定教研组计划，检查每周备课情况2、课程安排，制定各学科教学计划十月份1、学习新课程标准，组织研习教学用书和教材。

2、组织开展主题教研活动3、开展集体备课活动4、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查十一月份1、十月份业务检查情况反馈2、组织教师参加网络教研活动3、语文研讨课4、组织开展主题教研5、说、讲、评一条龙活动6、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查十二月份1、十一月份业务检查情况反馈2、组织教师参加网络教研和集体备课活动3、开展主题教研活动4、语文研讨课5、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查一月份1、十二月份业务检查情况反馈2、组织教师参加网络教研和集体备课活动3、开展主题教研活动活动4、教学反思交流评比活动5、业务学习文章推荐6、制定复习计划，研究复习方法7、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查8、期末测试9、做好期末教学总结，进行质量分析10、上交各种资料，完善资料归档 制订时间：2012年9月。