有关小学班务工作计划范文汇总6篇.docx

有关小学班务工作计划范文汇总6篇 一、指导思想： 细水长流，汇成大海让课外书给孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们游览在书的海洋里通过读书，提高学生的文化素养，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到书的无穷魅力开展班级读书活动，目的是为了培育学生的读书兴趣、读书力量和读书习惯，扩大阅读量 二、活动对象： 全班学生 三、阅读目标： 1、 通过开展阅读活动，让全部的学生都喜爱读书 2、通过开展阅读活动，积存书中的美丽词语、精彩段落，并能将这些好的词句、段落运用到习作、日记当中来 3、通过阅读优秀的书刊，让学生感受到语言文字的美丽，激发学生的学习积极性 四、 活动主题： 我读书，我欢乐,我成长！ 五、 活动内容： 1、熟读背诵《小学生必背古诗70首》； 2、12篇（段）从课外阅读中看到的精彩片段、富有哲理的美文等 3、师生共读3本课外读物 精读：《西游记》（青少版） 上海人民美术出版社 略读：《汤姆索亚历险记》马克·吐温 张友松译 上海人民美术出版社 《草房子》 江苏少儿出版社 六、阅读时间： 1、利用早晨的时间进展经典阅读、朗读。

2、充分利用中午午休的时间 3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读 4、利用双休日的时间阅读 七、活动阶段： （一）宣传发动，制定规划 1、每位学生制定个人的读书规划，使他们充分合理地利用课余时间来读书如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间每天读书不得少于1小时 2、做好家长的宣传工作提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择适宜的读物，渐渐引导孩子扩大阅读范围 （二）实施行动 1、让学生充分利用早晨、中午的时间进展阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间让学生每天晚上在家里安排二非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣 2、开展沟通活动例如，学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，让大家一起共享教师和学生一起精读一本书，谈谈读书心得3、教师做好导读工作，引导学生阅读方法提倡共性阅读，知道读书做记号，读书做笔记的读书方法要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本”中，鼓舞学生多写读后感日记同时，把读书笔记贴在班级墙报“学习园地”栏里，供大家观赏。

4、运用教材进展拓展阅读，从教材扩展延长在用好教材以外，安排一些相关的读物这 样，既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外学问融入课堂学习中，让学生感受到课外阅读对自己的帮忙 5、利用黑板报、古诗每天诵活动等营造良好的读书环境通过做书签、古诗文诵读、绘制读书小报、读书沟通等活动，培育学生读书的兴趣 八、评价方法： 1、结合学校少先队工作，在本班开展朗读竞赛、讲故事竞赛、读书征文评比、阅读学问竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的欢乐 2、每周不定期地组织学生进展自查与互查相结合的检查活动，催促学生养成良好读书习惯 小学班务工作规划 篇2 有人说：一个好班主任就是一个好班集体假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定规划如下： 一、常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育 2、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用“九一八”纪念日开展主题班队会，培育其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主治理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理 三、卫生方面 讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。

因此，在班级连续开展各种活动如：进步标兵、班级之星、三好学生、优秀少先队员、特长生和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念 这学期，我将用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙 小学班务工作规划 篇3 一、指导思想： 围绕“激活生命幻想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，标准常规，强化读书，连续传统，培育习惯，拓展视野，使学生安康成长 二、工作目标： 1、连续推动“我是欢乐读书人”活动，结合学校大队部工作规划，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育 2、加强少先队组织、文化建立，增加少先队组织的影响力 3、培育孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书 三、年级根本状况： 本年级学生根本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提高，尤其是局部男孩子行为习惯做得还不够，常常要教师提示大局部学生较聪慧，思维活泼，有肯定的相互竞争意识。

但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，但缺乏自制力由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想 小学班务工作规划 篇4 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作规划依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为 主要渠道，结合本校实际状况，以“培育学生创新精神，提高学生实践力量”为重点，让学生得到生动活泼的进展，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实 际开展制造性的活动，突出我班特色 二、 状况分析 本班现有学生58人同学们已经过一年的训练，各方面的素养都有了很大的提高其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋但仍有不少学生学习缺 乏自觉性，各方面的素养进展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度针对这种状况，我打算有的放失，通过多种渠道，为学生制造条件，让学生 在良好的环境中得到全面的进展 三、工作目标： 1、培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德 2、使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培育学生的集体荣誉感，增加班集体的分散力 4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质 5、培育学生肯定的口头表达力量、写字水平 6、培育一批力量较强的班干部，成为教师得力的助手 7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由进展 四、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作 （1）爱护校园，进展爱学校的教育 （2）加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、一操”环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯 （3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有时机，定期培训 （4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进展展现，鼓励学生连续努力，取得更大的进步 2、组织各项活动，培育学生的口头表达力量，动手操作力量，在活动中增加班集体的分散力 3、重视对学生进展安全教育，树立安全意识 4、积极开展家教活动开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不卑视后进生全面了解学生，关怀爱惜他们，培育他们的自信念 5、重视心理安康教育，做好保健卫生工作。

6、仔细钻研教材，运用三式教学法，培育学生的创新意识 小学班务工作规划 篇5 新的学期，我担当三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比拟熟识了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进展综合教育方面有了进一步准备，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作规划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比拟适应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的.过程中让。