五四制青岛版四年级下册第四单元认识正负数PPT课件.ppt

认识正负数2021/8/311游 戏我反，我反，我反反反! 游戏规则：老师说一句话，请你说出与它意思相反的话 （4）比赛赢两场(1)向左看 （向右看） (2)向东走30米（向西走30米）(3)汽油价格上涨10％（下降10％）(5)存款2000元（输两场）（取款2000元）2021/8/312最低气温-13℃ 最低气温0℃ 北京哈尔滨上海最低气温13℃ 乌鲁木齐最低气温-7℃ 海口最低气温25 ℃2021/8/313科学家把水结冰的温度定为0℃读作：0摄氏度 2021/8/314人们是利用什么工具来测量温度的呢？2021/8/3152021/8/316温度计上的刻度是怎样排列的？ 2021/8/317读出水银柱所表示的温度 读作：0℃2021/8/318读出水银柱所表示的温度 读作：+14℃2021/8/319读出水银柱所表示的温度 读作：-10℃2021/8/3110比0℃低的温度用带“－”号的数表示，如： -15℃；比0℃高的温度用带“＋”号的数表示，如：＋1℃（“＋”号可以省略不写）2021/8/3111+14℃-14℃0℃0℃2021/8/3112像5，7.6，20，100，……都是正数；可以在正数前面添上“＋”号，如＋5，＋7.6，＋20，＋100； 像－2，－3.4，－5，－20，……都是负数。

0 0既不是正数，也不是负数既不是正数，也不是负数2021/8/3113如果以0为界线，在0上方的数，一个比一个大，叫正数，正数前边可以加上“＋”，“＋”号叫正号，如“＋3”读作正3在实际生活中一般不加“＋”号2021/8/3114在0下方的数，叫负数，它们都比0小，而且离0越远，数越小这些数前面都有“－”号，叫做负号如：“－3”读作负32021/8/3115＋5读作：－2读作：注意：不要把＋5读成加五，这个＋5是一个数，还有－2也不要读成减2， －2也是一个数！正五负二注意：2021/8/3116认识正、负数 -2 读作：负二抢读下面的数：-100 +6.8 -1.8 36 -20-5＋18100+2 读作：正二2021/8/3117如果电梯上升15层记作＋15层，那么它下降6层应记作（ ）层 －62021/8/3118单击此处编辑母版标题样式2021/8/3119单击此处编辑母版副标题样式如果进了3个球记作＋3，那么失2球应记作（ ） －2 如果小华家月收入2500元记作＋2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作（ ）元。

－ 2002021/8/3120 我知道海平面+8844.43米-155米珠穆朗玛峰吐鲁番盆地2021/8/31215月4日 爸爸工资收入1500元5月6日 水、电、煤气支出200元5月12日 费支出120元5月15日 妈妈工资收入1400元……日期收支情况/元5月4日5月6日 5月12日5月15日 …………－200－120＋1400＋1500请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况2021/8/3122-3东7-32021/8/31230与所有的正数的大小关系是什么？0比所有的正数小想一想2021/8/31240与所有的负数的大小关系是什么？0比所有的负数大想一想2021/8/3125所有的正数与所有的负数的大小关系是什么？所有的正数比所有的负数大想一想2021/8/3126-10℃-15℃哪个温度高？＞2021/8/3127-10℃-15℃＞-10-15哪个数大？＞2021/8/3128想一想如何比较负数的大小关系？负数后面的数越大，这个负数就越小2021/8/31290比所有的正数小0比所有的负数大所有的正数比所有的负数大负数后面的数越大，这个负数就越小。

结论：2021/8/3130比0大的数叫做正数 比0小的数叫做负数 0既不是正数也不是负数我记住了：2021/8/3131部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！。