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2011年语文S版五年级期末测试题.doc

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  • 卖家[上传人]:宝路
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  • 2011年语文S版五年级期末测试题
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    • 12011 年语文 S 版六年级上册期末测试题一(总分 100 分,120 分钟完卷)温馨提示:小朋友,你真棒!你一定会仔细、认真地完成作业,收获成功!收获喜悦!寒假平安、快乐、幸福!一、拼音练习(7 分)㈠读拼音,写词语 (5 分)1、jū gōng 2、lǎng sòng 3、zhēn chéng( ) ( ) ( ) 4、xīn xǐ ruò kuáng 5、 héng qī shù bā( ) ( )㈡给加点字选择正确的读音打上“√” (2 分)1、身躯(qū qǖ) 2、岷(mián mín)山3、拧(lǐng nǐng)开 4、吟(yín yíng)唱二、字词练习(15 分)㈠给下边句子中加点字选择正确的意思,将番号写在()里 (4 分)1、中国决不在战争中首先使用核武器 ( ) 2、埋在土时的核桃到春天果然发芽了 ( )3、通过核算,我家今年的收入比去年增加了 ( )4、在这次活动中,班长起到了组织的核心作用。

      ( )核:A、果实中坚硬的并包含着果仁的部分; B、起着像核一样的重要作用;C、指原子核,核能一样的武器;D、仔细的对照、计算㈡辨字组词 (4 分)缘( ) 捡( ) 垦( ) 犹( )绿( ) 检( ) 恳( ) 优( )㈢把下面的词语补充完整 (3 分)1、垂( )丧( ) 2、愁( )苦( ) 3、斗( )星( )4、 ( )食( )日 5、 ( )仆( )继 6、 ( )丝( )缕㈣根据句子的意思选择词语写在括号里 (4 分)凝视 浏览 游览 视察 端详 注视1、边走边看 ( ) 2、注意地看 ( )3、目不转睛地看 ( ) 4、仔仔细细地看 ( ) 三、句子练习(22 分)㈠给下面的句子加上标点符号 (3 分)当我拎着篮子赶潮 当我捧着贝壳在在湿漉漉的潮印上寻觅记忆 当我搂着浪花跳舞 当我乘着骏马 小船儿在波流上疾驰的时候 我也便在画中了㈡读下面的句子,想一想,再填空 (4 分)1、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

      (《暮江吟》 )诗句中的“可怜”一词的意思是( ) ,句中用了两个比喻:一是把露比作( ) ,二是把月比作( ) 2、我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请他们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饮食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走,哪怕就2三天这一长句用( )的修辞方式,表达了“我”的( ) ,饱含着作者关注( )的强烈责任感㈢读下边的句子,说出带点词语在句子中的意思,再用它写一句话 (4 分)1、为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向旗盘陀走去意思:写话:2、这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的确礼物意思:写话:㈣修改下面的病句 (在原句上改,不另抄) (4 分)1、我犹豫了,生怕担心弄坏了这幅美好的画卷2、北京既然有许多高层建筑,但是还有许许多多四合院㈤按要求,仿照例句写话 (3 分)1、改写下边句子,使句子意思更生动、形象例:春风吹拂着柳枝改写:温暖的春风轻轻地吹拂着细细的柳枝△月亮升起来了改写:2、改写下边的句子,使表达的感情更强烈。

      例:他想,要是这时能回家去就好了改写:他想:要是这时能像小鸟一样飞回家去,那该有多好啊!△我有一位好妈妈改写:3、用恰当的关联词语把下面两句话合成一个句子例:我们取得了很好的成绩 我们不能骄傲改写:我们取得了很好的成绩,但是不能骄傲△草原的景色很美 草原的人也很热情改写:㈥用下面所给的字词组成两句不同形式,但意思一样的句子(不能增减字词) (4 分)秀丽 多么 景色 的 张家界 啊1、 2、 3四、阅读平台(26 分)㈠按课文原文补充句子,再回答问题 (8 分)《山行》——杜牧远上寒山石径斜, 霜叶红于二月花1、 “寒山”的意思是: 2、 “坐”的意思是: 3、这首诗描绘了 的美景,表达了诗人对深秋枫林美景的 的感情㈡阅读选文,完成作业 (18 分)天空还是一片浅蓝,很浅很浅的转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。

      红霞的范围慢慢扩大,越来越亮我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里果然,过了一会,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红的可爱一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛它旁边的云也突然有了光彩1、 《海上日出》的作者是( ) ,他是我国现代著名的( ) 他的代表作有长篇小说《 》 《 》 《 》等 (3 分)2、这两段话主要详细地记叙了 (2 分)3、根据这两段话的主要内容,记叙按照事物( )的顺序安排材料先写太阳即将露头儿时( )的变化;再写太阳由露头儿到完全( )的过程 (3 分)4、这两段话写了太阳升起之前天空的( ) , ( )的变化,既写了太阳( )的变化,又写了太阳( )和( )的变化 (6 分)5、 “太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升 ”这句话作者用( )的修辞方法,把( )比作( ) ,生动形象地描述了太阳刚刚升起的动态情景。

      4 分)五、习作(选作一题) (30 分)㈠你游览过旅游景点吗?你参加过游园活动吗?你赶过集市、逛过庙会吗?……请你选择一次游览的经历,把它记叙下来注意:题目自拟,记叙内容要具体,层次条理清楚,语句通顺,有真情实感尽力不写错别字字数不少于 400 字㈡请把你的好朋友给大家介绍一下,先要简单介绍他(她)的外貌,性格特点或兴趣爱好,然后介绍一件你们之间发生过的事写时注意把事情经过内容写清楚具体,有条理,语句通顺,有真情实感尽力不写错别字,字数不少于 400题目自拟。

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