感恩祖国班会主题班会教案（精选汇编）.doc

感恩祖国班会主题班会教案 感恩祖国班会主题班会教案1（1635字）　　一、活动目的　　通过让学生重温解放前后中国的历史，让学生明白：不能忘记历史，落后就要挨打，从而增强学生的强烈的爱国主义精神　　二、主题酝酿　　(一)学生准备　　1、听一些爱国歌曲如《党啊，亲爱的妈妈》《大中国》等　　2、写一篇感恩祖国的__　　3、确定一名主持人：本班团支书　　(二)教师准备　　制作课件：解放前的中国(九一八事变、七七事变、南京大屠杀的图片)　　解放后的中国(开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥卫星升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)　　三、活动过程　　主持人：下面我宣布今天的班会正式开始，首先倾听歌曲《我的中国心》　　主持人：让我们用热烈的掌声欢迎班主任宣布此次班会的目的　　主持人：下面让我们怀着沉重的心情重温解放前特别是日本侵略中国的历史事实　　(教师课件展示解放前日本侵略中国的画面：如九一八事变、七七事变、南京大屠杀)　　主持人：重温了日本侵略中国的画面，你有何感想?　　学生1：我的心情比较沉重　　学生2：中国当时比较落后　　学生3：我们现在要努力学习，将来要报答祖国。

　　学生4：勿忘国耻　　主持人：谁说往事不堪回首，从日本侵略中国的历史中，我们再一次明白一个道理：落后就要挨打　　主持人：同学们刚才的心情可能比较沉重，下面我们缓解一下情绪，请听某同学演唱的歌曲《大中国》　　主持人：解放后，在党的领导下，新中国都取得了那些引人举世瞩目的成就呢?接下来让我们共同关注　　(教师课件展示：开国大典上毛泽东主席讲话视频、原子弹爆炸、氢弹爆炸、东方红一号卫星升空、神舟飞船升空、嫦娥升空、天宫一号升空、神八与天宫一号对接的图片)　　主持人：下面哪位同学来说一下，看了新中国取得的伟大成就，你心中又有何感想?　　学生1：我们的祖国变得越来越强大　　学生2：我们祖国的强大，是因为有中国共产党的正确领导　　学生3：只有祖国强大了，才能不受欺侮　　学生4：我们今天的幸福生活是靠先烈们抛头颅洒热血换来的　　主持人：建国后，这些成就的取得是来之不易的，得力于党的正确领导，得力于社会主义制度的优越性　　主持人：下面我们再来听一听某同学是怎样赞美我们伟大祖国的　　(某同学读他所写的__)　　主持人：下面有请班主任针对此次班会做总结讲话　　(班主任总结)　　主持人：为了我们伟大祖国的明天更加文明、繁荣、富强，让我们从现在做起，从脚下做起，发奋努力学习，将来才能担当起这个历史重任!　　主持人：今天的班会到此结束。

　　四、评析　　此次主题班会，同学们从主体酝酿准备到班会的召开，参与的积极性非常高，这一点是我没有想到的，总觉着过去的那些历史对同学们来说有点远，可同学们的深深地爱国之情非常强烈，因为这是中华民族的优良传统通过解放前后中国发生的历史事件的对比，使同学们深深认识到，只有奋发图强，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来才能担当起建设国家的重任，才能使中华民族屹立于世界民主之林!至此同学们的爱国之情得到了升华感恩祖国班会主题班会教案2（953字）　　一、活动目标：　　1、理解儿歌内容，能够有节奏地朗诵儿歌　　2、激发对伟大祖国和中国共产党的感恩之情　　二、活动准备：　　配套课件：大班语言儿歌课件《感恩祖国感恩党》　　三、活动过程：　　(一)导入部分　　教师：“小朋友很快就要离开幼儿园去上小学了，在幼儿园里的这段时间，你最想感谢谁呢?”　　(二)展示部分　　1、出示教学PPT教师一边指PPT，一边朗诵儿歌　　教师：“儿歌叫什么名字?”　　教师：“儿歌里的小朋友在幼儿园有什么变化?”　　2、再次欣赏儿歌，理解儿歌内容　　教师：“在党和国家的关怀下，村村都建起了幼儿园在幼儿园里，我们学会了说普通话，还会唱歌、跳舞，幼儿园里每天都有欢快的歌声，小朋友们每天都可高兴了。

　　教师：“我们应该感谢谁呢?”　　3、学说儿歌　　(1)幼儿学习朗诵儿歌　　(2)分组朗诵儿歌　　(3)集体朗诵儿歌　　4、引导幼儿体会党和国家对幼儿的关心和爱护，知道要感恩祖国感恩党　　(三)结束部分　　请幼儿回家后给爸爸妈妈朗诵儿歌伴随音乐《我和我的祖国》结束活动)　　四、活动延伸：　　教师布置语言区，引导幼儿继续学说儿歌　　五、温馨提示：　　教师应在一日生活中，引导幼儿了解家乡的新面貌，知道自己在幼儿园美好的学习生活来之不易　　附：儿歌：感恩祖国感恩党　　党的阳光照边疆，　　幼儿园里歌声响　　学知识，长本领，　　爱运动，身体棒，　　阳光底下我成长，　　感恩祖国感恩党感恩祖国班会主题班会教案3（1102字）　　一、班会背景：　　国庆将近，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动　　二、班会目的：　　通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。

　　三、班会流程：　　1、导入：　　主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生乙：六十一年后的`今天，祖国有了翻天覆地的变化甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您!乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您!合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国　　合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧!　　2、全班合唱：《歌唱祖国》　　3、独唱　　甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福　　己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱合：现在我们就请他们上台来名单略)　　4、诗朗诵　　甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎……(名单略)　　5、知识竞赛　　甲：同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪!己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题题目附后)　　6、比赛结果总结　　表彰优秀小组，给予奖励　　7、教师做班会结束总结　　从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。

同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢?　　学生发言：从自身做起……　　教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策!感恩祖国班会主题班会教案4（1919字）　　活动目的：　　根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情　　使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性　　活动准备：　　指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例国庆节主题班会　　活动过程：　　一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始　　“亲爱的老师和同学们，大家好!　　很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。

我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强　　二、认识五星红旗　　主持人：它代表的意义是什么?　　中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围　　主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义　　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族　　主持人：全班齐唱《国歌》　　主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!　　三、争做文明队员　　亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.　　(一)我问你答　　我来考考你们请听题：　　1、当你想向同学借笔用时，你该　　怎么说，怎样做呢?　　2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?　　3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?　　4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?　　5、当家里来了客人，你怎样招待他?　　6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打询问呢?　　7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。

看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康的文体活动)　　8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间　　等)(按时到校，作好课前准备有事或生病时，一定要记住事先请假国庆节主题班会)　　9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?　　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫　　10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办　　(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢　　对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”　　平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了　　若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，　　影响别人，“对不起”回答请说“没关系”　　文明做个好孩子，人人夸奖数第一　　(三)、情境表演　　每组扮演一种角色，全组一起练习　　a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请尊重售货员，不给别人添麻烦　　b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。

　　c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄　　d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到感恩祖国班会主题班会教案5（1140字）　　教学目标　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生在公共场所不大声喊叫和奔跑　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等　　6、了解国庆节的来历　　活动内容　　（1）语言智慧谈话：我的祖国、祖国各地的特产诗歌：我去台湾岛诗歌：————自编儿歌：我的祖国幼儿英语　　（2）自我认识智。