人教版六年级数学上册13小数乘分数课件.ppt
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六年级六年级 第一单元：分数乘法第一单元：分数乘法小数乘分数小数乘分数 一、复习铺垫，引入新课一、复习铺垫，引入新课 计算下面各题 ： × ×2 ×75059325=725=115= ×593325115= ×275025171258=3596=7×512×8 二、二、引导探究，学习新知引导探究，学习新知 你想解决什么数学问题？ 二、二、引导探究，学习新知引导探究，学习新知2.1×34 二、二、引导探究，学习新知引导探究，学习新知2.1×34= ×342110= 6340= 1 (dm) 2340方法一：把2.1化成分数方法二：把 化成小数342.1×34= 2.1×0.75= 1.575 (dm) 二、二、引导探究，学习新知引导探究，学习新知2.4×34 二、二、引导探究，学习新知引导探究，学习新知2.4×34= ×34125= 95= 1 (dm) 45方法一：把2.4化成分数方法二：把 化成小数342.4×34= 2.4×0.75= 1.8 (dm) 方法三：先约分再计算2.4×34= 1.8 (dm) = 2.4×340.61 为什么可以这样约分？你觉得这样约分计算简便吗？ 31 二、二、引导探究，学习新知引导探究，学习新知2.1×34= ×342110= 6340= 1 (dm) 2340方法一：把2.1化成分数方法二：把 化成小数342.1×34= 2.1×0.75= 1.575 (dm) 第（1）题为什么不用先约分再计算的方法呢？ 三、巩固练习，深化提高三、巩固练习，深化提高 计算第2题你更喜欢哪种算法？对比练习：对比练习： 三、巩固练习，深化提高三、巩固练习，深化提高小数化成分数分数化成小数先约分再计算 先思考每道题可以用几种方法来做？哪种方法更简便？然后选择合适的方法进行计算。
三、巩固练习，深化提高三、巩固练习，深化提高1.38×16= 1.38×160.231= 0.23（万立方米）2.美国人均淡水资源量约为1.38万立方米，我国人均淡 水资源量仅为美国的 我国人均淡水资源量是多少 万立方米？16答：我国人均淡水资源量是 0.23万立方米 4.蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖 的质量占蜂蜜总质量的 以上有一种蜂蜜，果糖 和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的 如果有2.5 kg 的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克？4535三、巩固练习，深化提高三、巩固练习，深化提高2.5×45= 2.5×45 0.51= 2（千克）多余条件多余条件答：其中的果糖和葡萄糖共有2千克 四、回顾全课，总结提升四、回顾全课，总结提升今天我们学习了什么内容？分数乘小数怎么计算？计算时应该注意什么？ 五、布置作业五、布置作业 完成教材第10页“练习二”第1题和第3题 。
