幼升小面试测试题(1)(1).doc

幼升小面试测试题(1)(1)目录 语文幼升小面试测试题 1、自我介绍 2、拼读练习 3、常识性题目 4、看图说话 数学幼升小面试测题 1、计算才能 2、图形才能 3、推理才能 英语幼升小面试测试题 1、 Part One： Greeting打招呼 2、 Part TWO： Letter字母认读 3、 Part Three： Words 词汇 语文幼升小面试测试题 题目 分数 25分 12.5分 2.5分 自我介绍 拼读练习 常识题目 看图说话 1、自我介绍〔测试时间：1分钟〕 评分表格 分数 25分 12.5分 2.5分 题目1 声音洪亮，语句通顺，说话时保持立正姿势 声音较洪亮，表达断断续续，有细微小动作 声音很小或默不作声，全身晃动 2、拼读练习〔测试老师任选6组，让幼儿测试测试时间：3分钟〕 péng you chūn tiān jí shǐ bān mǎ cǎi hóng dà _iàng ér duo fēi wǔ kùn nán lóu dǐng shuāng shǒu chuān suō 评分表格 分数 25分 12.5分 2.5分 题目2 可以正确拼读 4—5个 可以正确拼读 2—3个 可以拼读1个，或拼音根本不认识 3、常识性题目〔测试老师可以从以下3道题中任选一道〕〔测试时间2分钟〕 〔1〕假如你和妈妈去超市，突然找不到妈妈了，你怎么办？ 〔2〕一年有几个季节？一年有几个月？一年星期有几天？ 〔3〕公交车与出租车有什么区别？ 评分表格 分数 25分 12.5分 2.5分 题目3 声音洪亮，可以流利地答复，并且答案正确，说话时保持立正状态 声音较洪亮，答复下列问题有些犹豫，但答案正确说话时有细微小动作 声音很小或默不作声，答案异想天开，完全不正确，说话时全身晃动 4、看图说话〔测试时间3分钟〕 图上都有谁？他们在干什么？ 评分表格 分数 25分 12.5分 2.5分 题目4 声音洪亮，可以流利地描绘图片上的内容。

能看出图中小女生跟别人不一样 声音较洪亮，看图片片面，没有看出小女生跟其别人不一样 声音很小或默不作声，不能描绘图片 才能等级 测试说明 A级 〔80-100分〕 题目1－4题在规定时间内可以全部独立完成，正确 率在80％以上，声音洪亮，表达力强，拼读根底良好 对于常识性题目有一定的理解，观察图片仔细希 望你继续努力哦！B级 〔60-79分〕 题目1－4题在规定时间内可以全部独立完成，正确 率在60％以上，声音较洪亮，表达力较好，拼读 根底良好，对于常识性题目理解需要加强，另外观 察图片需要更加仔细希型你可以仔细一点，相信 你可以做的更棒！C级 〔60分以下〕 题目1—4题不能在规定时间内可以全部独立完成 声音小，遇到题目不说话，拼读掌握不好，常识性 题目需要在生活中多多积累，多多询问爸爸妈妈哦 定要仔细图片希望父母多多给予孩子鼓励，让孩子充满信心！ 数学幼升小面试测试题 题目 分数 25分 15分 5分 计算才能 图形才能1 图形才能2 推理才能 1、计算才能〔测试时间：3分钟〕 〔1〕.一共有10条鱼，一只小猫吃了3条鱼，还剩几条鱼呢？ 幼儿计算才能测评说明 定义： 1.可以把数学与物体数理间建立联络。

2.可以灵敏地、够创造性地利用所学理论解决问题 意义： 1.儿童在这个时期已经掌握了数理关系，能纯熟的掌握10以内的加减 2.幼儿通过动手可以掌握数物对应的方法，并且感知操作中的规律，为以后纯熟的计算打根底 评分表格 分数 25分 15分 5分 题目一 完成题目要求 完成题目要求 不能理解题意 测评等级说明表： 才能等级 测评说明 A级 〔20-25分〕 可以理解题意并且根据图一列出正确的算式，根据数形结合的方法得出正确答案，运用才能强，对应思维和计算才能较强 改良：进展更为系统的数学思维知识训练，培养孩子更好的掌握数理关系 B级 〔10-15分〕 对于题意可以理解明晰，有较强的理解才能，但是对于减法的计算掌握不结实 改良：增强知识的运用才能，加强10以内的加减法计算练习，练习点数和一一对应 C级 〔10分及以下〕 对于题目的理解不明晰，不能将语言性的描绘转化为算式的形式，而且才能较差 改良：理清题目的含义，进展系统的数学思维训练以及加强10以内的加减法计算练习 2、图形才能〔测试时间：5分钟〕 〔1〕.下列图中有多少个三角形呢？ 〔2〕.下列图中有多少个正方体呢？ 幼儿计算才能测评说明 定义： 1.想象力比知识更重要，以为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的泉。

2.具备空间想象力可以灵敏地、够创造性地解决实际问题 3.可以拓宽孩子的视野，将理论与理论更好的结合 意义： 1.幼儿通过动手操作感受图形之美，培养了孩子的观察才能和动手才能 2.通过动手操作增加生活经历，培养幼儿的空间想象力 评分表格 分数 25分 15分 5分 题目一 完成题目全部要求 可以发现隐藏的图形 无法正确数出三角形个数 题目二 完成题目全部要求 可以发现隐藏正方体，数量数错 找不到隐藏正方体 测评等级说明表： 才能等级 测评说明 A级 〔40-50分〕 结果说明：可以在规定时间内完成测试且准确率在80以上 才能说明：具有较强的空间想象力，动手才能较强，敢于尝试对于图形有较好的认知，可以较好的将图形进展比拟 建议改良：处于此等级孩子需要更加专业的指导来扩大孩子的视野，丰富孩子的感性知识和生活经历 如：进展几何图形的摆拼，用两个/三个三角形尽可能多的拼摆出不一样的图形 B级 〔20-40分〕 结果说明：可以在规定时间内完成测试且准确率在60以上 才能说明：对于几何图形有较少的认知，有空间想象潜力，可以在简单的提示下完成任务，需要专业指导 建议改良：处于此等级的孩子需要给予积极正确的引导，创造条件，让孩子们异想天开。

如：用七巧板摆拼出一个你梦想的房子/一颗美丽的大树等 C级 〔20分及以下〕 结果说明：未能在规定时间内完成测试且准确率较低 结果说明：对于根本的几何图形缺少认知，空间想象才能较低，空间立体感不强 建议改良：处于此等级的孩子需要更多的鼓励以及周边环境的感染，从根底开场进展有规划的学习 如：在讲故事时/看动画时突然停下来，让孩子来说一说你觉得后面会发生什么事情 3、推理才能〔测试时间：5分钟〕 〔1〕、小安和小特开心的来到了思库星球的射击训练场，射中了12个气球，后面的3个气球被遮挡住了，聪明的小朋友你知道是什么样子的吗？ 幼儿计算才能测评说明 定义： 1.幼儿推理才能是指孩子正确、合理考虑的才能，准确有条理地表达自己思维过程的才能 2.推理才能不仅是孩子在步入校园，学好数学必须具备的才能，也是学好其他学科、处理日常生活问题所必需的才能之一 意义： 1.“思维训练开场越早，孩子的推理才能越强”每个孩子都具有初步的推理才能，重视对孩子进展推理才能的训练，才可以适应高科技时代的要求 2.科学的早期教育可以激发儿童的五感开展以及多方面潜能地开掘，有利于儿童的安康成长 评分表格 分数 25分 15分 5分 题目一 完成题目要求 可以发现变化的规律 无法发现变化的规律 测评等级说明表： 才能等级 测评说明 A级 〔15-25分〕 题目可以在规定的时间完成，笔答与口述形式结合，准确率在80以上，推理才能优秀，且有较强的独立考虑意识，可以从多个角度进展问题地正向以及逆向考量。

建议家长在今后的生活中多多对孩子进展发问，引导孩子更多地从生活中获取信息，并且锻炼提取信息的才能孩子非常有推理潜质，家长要多采用专业的方法和教具，促使孩子更大限度地发现自己的潜能 B级 〔10-15分〕 题目在一定的时间内完成，准确率在60以上推理才能良好，参与热情比拟高，缺少一定的考虑方法 建议家长在今后略微加强对于孩子推理才能地开发，方法性地训练孩子的找规律才能以及代换思维才能，以有趣的方式和多变的教具来引导孩子积极探究、发现，通过五感接触去发现生活中的兴趣以及良好考虑习惯的重要性，并且可以逐渐主动地通过动脑和动手，协调性地解决自己发出的疑问 C级 〔10分及以下〕 题目无法正确完成，参与度较低，准确率在40以下但是在考虑的过程中欠缺正确的方法和良好的考虑习惯，不知道如何着手去考虑，目的性不强 建议家长在现阶段孩子年龄还比拟小的时候，增强让孩子独立考虑的习惯培养，鼓励孩子通过动手理论去证实自己的想法，多去关注生活中的现象，在发问之前先去用自己的方式考虑，独立考虑之后再进展提问家长也要转变观念，意识到推理才能对于学龄前儿童的重要性，遵循科学的方法，培养孩子按照一定的顺序以及多样的角度去考虑问题。

题目名称 分数 总分 第一题口语表达 第二题识读字母 第三题单词积累 英语幼升小面试测试题 Part One: Greeting 打招呼〔测试时间：1分钟〕 难度 第 6 页 共 6 页。