哈利波特写作技巧.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑哈利波特写作技巧 篇一：哈利波特艺术手法 哈利波特艺术手法 系列小说被译成近七十多种语言，在两百多个国家和地区累计销量达四亿五千万多册可想而知其所用的艺术手法也是有其独到之处的，现在就让我们来谈谈这本儿童科幻小说的艺术手法吧！ 该作家所用的艺术手法可谓是淋漓尽致，作家在创作中所运用的各种概括的表现方法有虚构、衬托、渲染、夸诞、讥讽、比较、抒情、讨论、表达、描写等现代文学发展拓宽了艺术手法的内涵，将荒诞（其实是夸诞、变形的运用）、黑色幽默（比较、讥讽的运用）、意识流（心理描写的运用）等也归入其中 艺术手法主要包括三个方面：一是抒情手法，直抒胸臆，间接抒情（借景抒情、托物言志、借古讽今等）一是修辞手法，比喻、排比、拟人、夸诞、借代、反复等一是描写手法，正面与侧面、直接与间接、渲染、衬托、比较、象征等尾注（哈利波特赏析）但是我觉得用得最好的应当伏笔吧》 无论是写作手法技巧，还是人物性格设定，或是结构内容安排，都有着奇妙的设计哈学〞，确实是一门包含甚广的高深学问，从各个不同视角，都能审视出新的艺术 “草蛇灰线，伏脉千里〞——这句话想必好多人都并不陌生。

刘心武先生经常拿它来分析《红楼梦》这部经典著作在我看来，《哈利?波特》也同样将这种手法发挥得奇妙尽致 草蛇灰线主要包括五种手法： 一、谐音法 二、谶语法 三、 影射法 四、引文法 五、化用典故当然，《哈利?波特》中铺垫无处不在，十分之多大部分在读完七部著作之后便已了然所以像黑魔法防卫术可教授无法担任长久的起因、阿不思?邓布利多一出场相貌描写中鼻子至少断过两次……等等，这些显而易见、数不清道不完的铺垫就不再多提这里只说一些对比隐晦的铺设，或者说我认为对比隐晦的方面 《哈利?波特》铺垫之奇妙，构思之长远，是我一向以来最为欣赏的方面之一我热爱从草蛇灰线的轻微精妙之处来领会它的结构安排之美 篇二：哈利波特与魔法石分析阅读 《哈利波特与魔法石》分析阅读 全书共17章节，共15万字左右，每章节8-9千字 第一章：大难不死的男孩 主要内容：邓布利多将大难不死的哈利寄托给他唯一的亲人德思礼一家抚养 主要目的：交待哈利特别的身世和背景 章节安排： 1循规蹈矩的德思礼一家厌恶畏惧自己的亲戚波特一家，德思礼先生上班发觉今天好多反常怪现象，并且觉察到很可能和波特一家有关。

起悬念，波特一家为何不接待见，今天为何好多古怪的现象：猫头鹰，流星雨，穿斗篷的怪人，和波特一家有什么关系） 2 邓布利多和麦格的对话分为三个阶段，第一阶段，麦格的埋怨引发的对话解释了怪现象是由于他们在庆祝神秘人的消失其次阶段，也是麦格此行目的的核心，从邓布利多证明关于波特一家遇害的真相第三阶段，邓布利多为何来这，要将哈利寄托给德思礼一家 3 海格把小哈利接来邓布利多留下哈利和解释的信件三人离去 读书心得： 1 人物的初次登场直接登场或间接登场德思礼一家和邓布利多都是直接登场然而由于德思礼一家是次要人物，登场方式是很平直的表达描写外貌和工作，对比简单而邓布利多的登场虽然也是直接登场，但是用了麦格变成的猫的动作作为引导，并且带有场景气氛的一定渲染（夜晚，无人的街道）和形状的相当的描绘（外貌，穿着）海格的登场更为间接一些，之前是邓布利多的对话中提到了海格，然后麦格和他谈论海格时，海格就骑着飞天摩托出现了而伏地魔当然是十分重要的角色，可是只在对话中被提到，并且有相当的描述天狼星更是间接，只是顺带提了一句他是摩托车的主子 这也可以看出，一般来说小说里出现名字的人90%是有用的人物，不会是纯背景人物。

对于目前不会有戏份，但是未来会很重要的人物应当之前适当时候有所提醒，不然登场的会很仓促 2 人物的鲜活 首先是形象描绘（外貌，穿着，装备，神态，神态）读者很简单将人物的形象和性格挂钩，所谓“以貌取人〞，因此描绘人物的形象需要突出这个人物有别于众人的气质这个气质未必就是人物真实的性格，但至少要是这个人物第一眼看上去给人留下的印象性格相符描写的顺序一般是从整体到局部，突出特点为宗旨 然后就是语言描绘什么样的性格的人说什么样的话，同时在一个人在不同的情景下言语的区别对话的作用，一是推动情节的举行，这是最主要的二是表现人物的性格，这是重要的补充不同人的不同话有时很有可读性和消遣性三是通过某人的话来点明主旨，如一些讨论，感想，价值观邓布利多和麦格对话中请她吃柠檬雪糕，这是和主要情节无关的对话，可是可以突出邓的冷静幽默性格，也符合当时有人庆祝的气氛 第一章寥寥数笔，德思礼先生的刻板，德思礼太太的尖酸，麦格的严谨又良善，邓布利多的冷静，睿智，相信他人以及海格马虎但温柔的性格都很好的表达了 3表达的视角 本章最初是德思礼一家的视角，然后是邓布利多，麦格和海格三个人的视角，结果一小段是小哈利的视角。

宛如这部戏中，镜头分别前后转移侧重于不同的人物上视角的选择一方面是从故事情节的发展来考虑，另一方面要考虑读者的阅读带入感这本奇幻小说的第一本为了将读者从现实世界带入到魔法世界，先从“麻瓜〞的视角去描写带入挺好的结果从(来自:WWw.zW2.CN )哈利的视角来写，点名了本章的题目，突出了全书的主角，十分好 实际上，HP每一章的结尾都十分赞 其次章 消失的玻璃 主要内容：十年后的一天，哈利无意中使爬行馆的玻璃消失，放出了巨蟒报复达利 主要目的：哈利的生活境遇、性格心境以及他的十分和古怪之处 章节安排： 情节简单，明线就是达利的生日，从一大早姨夫姨妈的准备，到务必带哈利一起去动物园，再到高潮爬行馆的玻璃消失 还有一条暗线，是哈利的十分和怪异从姨夫姨妈不愿带他一起出游，到无奈带他出游并警告他别搞出什么名堂，到结果果真“出事了〞哈利作为巫师的才能是本章暗线 阅读心得： 1 闪亮的开头哈利作为本书的主角出场十分的妙，开头用德思礼一家房子里的照片表现了十年时光的流逝中留下的种种迹象中，完全没有哈利的影子然后让哈利登场这种反差的方式制造的冲突让人印象深刻，同时也符合德思礼一家对哈利的态度。

2 用和读者预期的反差来制造冲突的手法对于读者来说很有吸引力例如达利在数自己的生日礼物时表现的很骄纵和笨拙，而在弗农姨夫看来那是在精明的算账这样也能产生一种别样的幽默感 3 呼应和铺垫，哈利一开头做的关于飞天摩托车的梦是对前一章节内容的呼应而和蛇的对话铺垫了其次部的内容有些情节和内容呼应的是本章节内容和前后章节内容，有的甚至呼应到了后面几部作品这些呼应犹如精致的暗线一样将整部作品缝合的完好精致 4 关于心理描写HP中对于直接的心理描写很少，根本靠的是人物的行为和愿望来表现心理状态例如不会写哈利感到孤独，而是写没有人乐意和达利作对，和怪人哈利波特做朋友这样的好处是具象，不易有煽情嫌疑由于“孤独孤单〞之类的字眼现代人实在是看腻了，要让读者能够切身鲜活的体会到书中人物的“孤独孤单〞最好的方法就是让读者自己从人物的行为和语言中推断和感受到他们的孤独孤单 当然，假如行为语言并缺乏以确切的表达，一些繁杂的心理过程还是需要用直接的心理描写开门见山的露骨描写需要时机，就像示爱，何时用玫瑰暗表，何时大呼“我爱你！〞，需要斟酌 5 用有限的道具元素尽可能以不同的作用出现假如一段文字中总是出现新的东西，并且这些杂碎还没什么联系，读者会厌烦。

而出现的元素不多，但是反复产生作用，并且彼此联系能突出人物，能推动情节那么这样的元素才有作用例如本章中的摩托车，一开头是哈利的梦中，它成为了呼应前章的道具同时在和姨夫的对话中，突出了姨夫的死板无趣小说犹如舞台剧，道具不太多，内容还丰富，那才好看道具和元素也可以是一句话，如何德思礼一家相处的原则“不准问问题〞 6 要塑造人物，先明确这个人物的特性，然后再联系他现在所处的情景去体会他的情绪只有这样才能把握住这个人物的言行是生动的例如哈利和蛇的那一场哈利看到巴西巨蟒懒洋洋的躺着，产生了一种可怜这种可怜是根据自己的遭遇产生的，自己和巨蟒一样，生活无趣、无助、不受重视、得不到关爱，甚至没有多少自由假如不体会到哈利的内心，怎么能写出他和蛇的对话呢？ 史蒂芬?金说自己很少去构思情节，而是将人物放置于某些场景下，让他们自由的活动去产生故事和冲突这种思路或许不是写小说唯一的思路，但十足是重要的一种思路当在创造一个人物时，他能创造人物的外貌，身世，生活环境，甚至是性格也就是说先创造一个人物的模型，这个模型需要各方面都能自圆其说而这个模型未来在不同场景中的活动和言语，只能是潜入到人物模型中，根据他的灵魂和特性去摸索。

也就是说，“出生后〞的人物，他几乎是自由之身了 难怪乎小说写来写去，其实本质是人性人性的丰富是小说好看的根本理由之一 第三章 猫头鹰传书 主要内容：德思礼夫妇阻拦哈利在十一岁生日前夕收到的神秘的来信 主要目的：神秘来信是个大悬念，当然，其实和入学有关 本章安排： 首先交代达利和哈利都要准备开头上中学，然后是哈利意外收到神秘来信，被德思礼一家阻拦全章的核心事件是源源不断，不择手段要送达的神秘来信而人物的行为态度都是围围着这个核心事件开展，德思礼夫妇、达利和哈利三人对此事的不同态度和行为很有戏剧性 阅读心得： 1 情节事件为导向，这是HP系列最明显的写作倾向总是尽可能的四处设悬，引人入胜本章节以神秘来信为线索核心，围绕它表现不同人物的态度和行为德思礼夫妇阻拦，哈利愤怒好奇，达利困惑不满不同人对同一件事的不同态度有冲突才有看点 而对于一些次要相关情节，也需要有所交代例如本章开头关于达利和哈利准备进入中学以及他们的校服，就有一些描写这个和本章神秘来信有很大的间接关系（由于来信是入学通知）所以可以多花些笔墨，但由于这个情节对比次要，所以内容主要就是插科打诨。

另外关于费格太太也有一小段的描写，这个是需要的，可以和前章呼应而且未后来买下伏笔 那么次要情节的处理，最需要关注的是它的篇幅写多了啰嗦无趣，写少了说不明了，不写就更无趣这些次要情节可以是章节中的不成缺少的小装饰装饰需要慎用，和建筑设计一样 2 对同一场景的转换视角描写例如哈利和达利在厨房外偷听德思礼夫妇对信件的谈论是从哈利趴在地板上从门缝看的视角描写了德思礼先生的皮鞋来回走动这就十分的生动要获得这种效果，一方面要身临其境，另一方面得有各种转换视角的意识写作时，仿佛将书中要浮现的场景都放之眼下，像一只好奇顽皮的小鸟一样在场景里高高低低，远远近近处飞来飞去，和书中人物同喜同悲，一起冒险 3 关于哈利十一岁的生日生日是一个特别的时间，特别的时间里发生特别的事件会让人更加冲动不已并且本章在说明哈利意识到在礁石上那晚是自己的生日，先用了达利埋怨错过电视来引出，这样不至于唐突而结尾哈利再为自己生日倒计时更是绝妙精彩的一笔寂寞的哈利在一个寂寞礁石上，伴着狂风骤雨闪电雷鸣为自己倒数一个没有礼物没有庆祝的生日这和上一章达利的生日反差是多么的大！哈利的人物形象也更加饱满了，是一个面对各种不公允的生活仍旧能相当采纳但不至于自怨自艾，甘受煎熬的少年。

他受了苦，他也苦恼，但是他不怨恨恶毒他受了欺负，他也逃避，但是知道适时的反攻 结尾生日倒计时的终止的一声轰响，又是一个绝好的悬念读到这里，读者不往下读会憋死的！ 在想象情节的发展中，巧合，比较，反。