
中考强化训练北京市海淀区中考数学三年高频真题汇总-卷(Ⅰ)(含详解).docx
25页· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·号学 级年 名姓· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·北京市海淀区中考数学三年高频真题汇总 卷(Ⅰ) 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在如图的月历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和可能是( ).A.28 B.54 C.65 D.752、在一个不透明的袋中装有6个只有颜色不同的球,其中1个红球、2个黄球和3个白球.从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为( ).A. B. C. D.3、下列图像中表示是的函数的有几个( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4、下列图形是全等图形的是( )A. B. C. D.5、如图,下列条件中不能判定的是( )A. B. C. D.6、如图,等腰三角形的底边长为,面积是,腰的垂直平分线分别交,边于,点,若点为边的中点,点为线段上一动点,则周长的最小值为( )A. B. C. D.7、代数式的意义是( )A.a与b的平方和除c的商 B.a与b的平方和除以c的商C.a与b的和的平方除c的商 D.a与b的和的平方除以c的商8、利用如图①所示的长为a、宽为b的长方形卡片4张,拼成了如图②所示的图形,则根据图②的面积关系能验证的等式为( )· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·号学 级年 名姓· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·A. B.C. D.9、有理数在数轴上对应点的位置如图所示,下列结论中正确是( )A. B. C. D.10、如图是我国某市12月份连续4天的天气预报数据,其中日温差最大的一天是( )A.12月13日 B.12月14日 C.12月15日 D.12月16日第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、观察下列图形,它们是按一定规律排列的,按此规律,第2022个图形中“○”的个数为______.2、等腰三角形有两条边长分别为2cm、3cm,它的周长为 _____.3、比较大小[(﹣2)3]2___(﹣22)3.(填“>”,“<”或“=”)4、长方形纸片按图中方式折叠,其中为折痕,如果折叠后在一条直线上,那么的大小是________度.5、多项式3x2﹣2xy2+xyz3的次数是 ___.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O与BC交于点D,DE⊥AB,垂足为 E,ED的延长线与AC 的延长线交于点F,(1)求证:DE是⊙O的切线;(2)若⊙O的半径为4,∠F =30°,求DE的长.2、定义:两边的平方和与这两边乘积的差等于第三边平方的三角形叫做“和谐三角形”.如图1,在· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·号学 级年 名姓· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·DABC中,若AB2+AC2-AB×AC=BC2,则DABC是“和谐三角形”.(1)等边三角形一定是“和谐三角形”,是______命题(填“真”或“假”).(2)若RtDABC中,ÐC=90°,AB=c,AC=b,BC=a,且b>a,若DABC 是“和谐三角形”,求a:b:c.3、已知△ABC与△DEF,现给出四个条件:①AC=DF;②AB=DE;③AC边上中线与DF边上中线相等;④△ABC的面积与△DEF的面积相等.(1)请你以其中的三个条件作为命题的已知条件,以“△ABC≌△DEF”作为命题的结论,将一个真命题写在横线上 .(2)请你以其中的三个条件(其中一个必须是条件④,另两个自选)作为命题的已知条件,以“△ABC≌△DEF”作为命题的结论,将一个假命题写在横线上 并举一反例说明.4、已知:在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,和关于y轴对称,且,(1)如图1,求的度数;(2)如图2,点P为线段延长线上一点,交x轴于点D,设,点P的横坐标为d,求d与t之间的数量关系;(3)如图3,在(2)的条件下,点E为x轴上一点,连接交y轴于点F,且,,在的延长线上取一点Q,使,求点Q的横坐标.5、为庆祝中国共产党建党100周年,某中学开展“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”知识竞赛,现随机抽取部分学生的成绩按“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级进行统计,并绘制了如图所示的扇形统计图和条形统计图(部分信息未给出).根据以上提供的信息,解答下列问题:(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)①请补全条形统计图;②求出扇形统计图中表示“及格”的扇形的圆心角度数.(3)若该校有2400名学生参加此次竞赛,估计这次竞赛成绩为“优秀”和“良好”等级的学生共有多少名?-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】一竖列上相邻的三个数的关系是:上面的数总是比下面的数小7.可设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7.则这三个数的和是3x,让选项等于3x列方程.解方程即可· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·号学 级年 名姓· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·【详解】设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7,则这三个数的和是(x-7)+x+(x+7)=3x,∴3x=28,解得:不是整数,故选项A不是;∴3x=54,解得: ,中间的数是18,则上面的数是11,下面的数是28,故选项B是;∴3x=65,解得: 不是整数,故选项C不是;∴3x=75,解得:,中间的数是25,则上面的数是18,下面的数是32,日历中没有32,故选项D不是;所以这三个数的和可能为54,故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解决的关键是观察图形找出数之间的关系,从而找到三个数的和的特点.2、C【解析】【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.【详解】解:∵袋子中共有6个小球,其中白球有3个,∴摸出一个球是白球的概率是.故选:C.【点睛】本题主要考查了概率的求法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.3、A【解析】【分析】函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给定一个x的值时,y由唯一的值与之对应,则称y是x的函数,x是自变量,注意“y有唯一性”是判断函数的关键.【详解】解:根据函数的定义,每给定自变量x一个值都有唯一的函数值y与之相对应,故第2个图符合题意,其它均不符合,故选:A.· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 内 · · · · · · ○ · · · · · ·号学 级年 名姓· · · · · · 线 · · · · · · ○ · · · · · · 封 · · · · · · ○ · · · · · · 密 · · · · · · ○ · · · · · · 外 · · · · · · ○ · · · · · ·【点睛】本题考查函数图象的识别,判断方法:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中,与函数图象只会有一个交点.4、D【解析】【详解】解:A、不是全等图形,故本选项不符合题意;B、不是全等图形,故本选项不符合题意;C、不是全等图形,故本选项不符合题意;D、全等图形,故本选项符合题意;故选:D【点睛】本题主要考查了全等图形的定义,熟练掌握大小形状完全相同的两个图形是全等图形是解题的关键.5、A【解析】【分析】根据平行线的判定逐个判断即可.【详解】解:A、∵∠1=∠2,∠1+∠3=∠2+∠5=180°,∴∠3=∠5,因为”同旁内角互补,两直线平行“,所以本选项不能判断AB∥CD;B、∵∠3=∠4,∴AB∥CD,故本选项能判定AB∥CD;C、∵,∴AB∥CD,故本选项能判定AB∥CD;D、∵∠1=∠5,∴AB∥CD,故本选项能判定AB∥CD;故选:A.【点睛】本题考查了平行线的判定,能灵活运用平行线的判定进行推理是解此题的关键,平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行.6、。
